21年山东历史高考卷
山东高考历史卷这波直接在大气层，第一十七题表示着女性觉醒的题目也可以出现在考卷上。当女孩子们坐在考场疲惫心累时，看到这个题目直接热血冲刺吧！试卷也并不是冰冷冷的题目，每个考点证明在进步，在改变，欢迎！
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00:11查看AI文稿AI文稿这就是文科的意义吧！山东高考历史卷一道大题提到女性觉醒，问李超们的出路在哪里，考场上奋笔疾书的女孩子们就是答案。明明是安静躺在纸面上的文字，却震耳欲聋，充满力量。
1.2万是剧剧呀
16:11查看AI文稿AI文稿来，我们来看下这个题。这题出的太好了啊，我当时就是后背猛的发凉啊，我就突然懂得是什么意思了。我们来看这个题啊，我们来看这个题。好， 来开始啊，十四题啊，出的绝好的一个题。说一战初期英国对法国只进行了象征性的有限军事援助啊。 随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约，走出战争，英国转而权力与法国赢得胜利啊。这材料基本是分了两层啊。 ok， 材料基本是分了两层啊。第一个说的就是一战初期的时候， 英国对法国就没啥援助，象征性就是没有，然后后面法国想和这个就是德国停战了，对吧？英国转而与法国合作取得胜利， 转变态度是为了什么啊？我们可以来看一荣誉牌，尽快恢复欧洲和平。他都说了最后是要和法国合作赢得胜利，意思要打赢德国，对吧？那就不是为了和平，为了和平你就不要管了，人家在哪都签订了停电协议，都和平运动，你就没有必要再合作 是吧？都已经快走出战争了，又让人家别走了，肯定不对。联合法国控制欧洲吧，直接打到一战后，类似那个国际联盟，这会你德国还没打赢了，怎么控制呢？是不是啊？有纠结的这个 b 和 c 啊。 我先说说纠结的点在哪啊？我先说说纠结的点在哪。这个感觉 c 有问题。单独对德作战啊，我们说如果没了法国对德作战，至少还有盟友俄国，对不对啊？ ok， 至少还有盟友俄国。这个 就是单独感觉不对，不是只剩俄，不是只剩英国一个，但是这个 b 呢？感觉也不对啊。 ok， 为啥呢？保持战后欧洲军事啊，这个涉及到的是什么？是 英国的一个政策，叫光荣孤立。什么意思？就是我不太，我不爱绞尽那个欧洲欧陆的，因为他是个岛国，不太爱绞尽欧陆的，这个战局里，对不对啊？ ok， 主要想自己好好发展，但是如果欧洲大陆上出现一个有可能比英国强，未来会危害到英国力的，那我就得参战了， 对吧？所以光荣孤立就是什么？只要你们是一个军事平衡，军事稳定，对吧？啊？就是没有一家独大的时候，我就不管，我不参与你们的斗争，但一旦有一家可以做大，我就必须参与到他的敌对势力来压住他。因为如果一家独大，比如说把欧洲都打服了，像什么法国德国都有可能转过头，真 英国那就玩完了，对不对？这是光荣功利政策，保持战后欧洲军事。有个问题，就这时候是初期，他没有赢，对吧？你还有可能输呢，所以如果是战争已经稳赢了，对吧？ ok， 比如法国要或者说已经赢了，法国在最后面的谈判里要拿走很多德国的利益，有可能让法国做大。那这个时候我为了欧洲军事，我适当的保护一下德国，通过外交手段，或者说快赢的时候，对吧？不能让一家主要的战胜德国，当然大家都有参与， 那这会还在初期，这就是纠结的点，对吧？啊？这就是纠结的点啊，我刚呃，这个出的好啊，他考出了一个东西啊，这玩意我甚至都是都不知道书上有没有书啊，我查一下。 ok， 考得很好，我甚至都都要思考一下书上有没有书啊。 嗯，甚至要考虑一下我有没有说啊，好像二十世纪初相继承残着， 感觉这个书上也没说啊。 ok， 啊，来，那我们继续啊，就是他考了一个很细节的点， ok， 参战顺序的问题啊， ok， 他考了一个很细节的，就是参战顺序的问题，就是 虽然我们说有那种各种联盟吧，但你要知道这个联盟有时候并不是从理论上就是那么的团结，对吧？好像就是打了你我就必须参与啊，我们说这是个参战顺序的问题啊， ok， 这是个参战顺序的问题啊，他涉及到一个什么点呢？就是一开始啊，和这个德国打起来的主要是法国和俄国，对吧？啊？就和这个同盟国打起来，英国是后面参战， 所以如果你这么说的话，那这个牌子就是避免单独没有问题，因为还剩下俄国啊。 ok， 保持战后欧洲军事就是对的啊。 ok， 你要这么说就没问题了，因为等于是我刚才突然猛的惊喜，就是看到了初期的这个理解了吗？啊？是一个参战顺序的问题啊，是一个参战顺序的问题啊。 ok 啊，就是这个里面给大家来看一下啊 ok 啊，给大家来看一下啊，是这个是一个参战顺序的问题啊， 所以他这个其实考的是什么？ ok， 我觉得这个甚至好像书上都没有表现出来啊。 ok， 就是一开始等于是什么呢？ 打的时候还没有太波及到英国，英国的意思就是你先打，但如果说这个法国和德国缔结合并条约了， 德国肯定独木难治，就这场战争的胜利，胜利者就已经确定肯定是德国，德国就会一家独大，所以这个时候不能让这个战争轻易结束，不能让斜月国轻易的输了，所以就援助法国，要对德作战。 ok 啊，理解的同学回个一啊，懂了吗？啊，所以就是考了这 这个东西啊， ok， 但这个东西考的太细节了。 ok， 考的太细节，因为我一开始是什么呢？我就等于是没有用我的这个历史素养。 ok 啊，尤其是我记忆，这个其实也就是一些不是有意识的记，是些无意识的记，就是些回忆，对吧？啊， ok 啊，就是些回忆，而且我觉得书上也没有刻意说这个事啊， 所以这个为什么能说战后呢？就是这个主要刚才问题，主要是战后，就是这个问题就在于一个，一方面就是你这英国这个时候还没动手，另一方面如果你不动手，德国肯定赢，那他就一家独大了啊， ok， 那这个排除单独就很简单了啊， ok， 所以我觉得这个我还是犯了一个我强调过的问题，就是我自己也犯了这个错，就是用已知做未知啊， ok 啊，做未知啊， ok， 就是主要是这个未知太像已知，我们高考能不能考未知的细节？能，其实我们就是把握我明确知道错了就行了， 这个避免单独罪德作战，就是这个单独，让我陷入了一种中文的语义学的辨析。就是这个单独，其实就是单独的本意，不是英国一个人打德国，至少还有俄国在。就是我们这个是明确已知的，把它排了就得了，虽然这个 b 不好理解。 后面是好理解，就是一个参战顺序的问题啊。 ok， 也就这个时候，英国如果不打的话，那法国就彻底输了，对吧？ ok， 那英国德国肯定稳赢啊，那所以英国必须扶持法国打。我真烦了啊，这太细节了啊，这题出出来真的很难。所以，但是他好不好做，他其实好做。 ok， 我我觉得就是其实做的时候完全没必要纠结，就这单独肯定不对。 ok， 就是这玩意是我确定已知，我没有必要为了一个我理解不了的选项，然后去纠结这种肯定能以理解的选项，是吧？啊， ok， 我们说如果剩下一个已知，一个未知，就不要看位置就好了，已知对了，位置就错，已知错了，位置就对，所以单独肯定不对啊，理解了吧。 啊，一九六七年啊，法国学者在一个著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动，已重新确立对欧洲经济和社会的控制， 欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明催垮，并不受他的统治。该著作出版后，在欧洲很快成为畅销书，反映出欧洲社会啊， ok， 这是一个 经典的射门啊，就是我叫这个射门，叫主课型射门啊。 我们说了一个学者，他提出了一个观点，但是问题问的不是说这个学者怎么样啊，问题问的不是说这个学者怎么样，是这个学者的观点在欧洲畅销了，反映出欧洲社会认可他的观点，这背后的动因是什么？ 所以这个某人说了一段话，你一定要看他反映的是个时代情况，社会情况，还是就是他个人观点啊。 ok， 我们来看看对美国发展模式的否定。肯定没有他是他否定的是什么？ 被更为发达的文明所摧毁，他怕的是欧洲未来落后于美国。被美国摧毁啊，然后对面临挑战，我对这个就是苏联威胁下的。这， 这个什么欧洲联合的反思啊。啊，这有个问题啊，就是这个欧洲联合一开始是西欧联合啊。 ok， 一开始西欧联合啊， 那他是反思联合，他是支持联合，对吧？啊 ok， 包括法国在那个欧洲国家不迅速采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲联合是为了啥？一方面应对苏联威威胁，另一方面摆脱美国的控制控制，所以他这里面肯定否定出错了。 ok， 啊，这个理解了吧啊，肯定否定出错啊，然后至于这个对战后秩序的不满和对面临挑战和未来的这个担忧啊。 ok， 啊，稳住啊，就到了这里了。嗯， 我们来看一看啊，这里面有没有跟未来有关的？有，对吧？啊？如果法国在那个国家，他其实应该他这里面感觉他他就是支持欧洲联合，对吧？啊？ 说欧洲也许会繁荣昌盛，但也将在历史上第一次被更为发达的文明并催垮并受他统治，这里边的关键在哪呢？叫做未来发展 也许会繁荣昌盛？对未来的发展其实是并不担忧啊，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧毁， 摧垮并接受他的统治。能统治欧洲的吧？主要是美国对不对啊？ ok， 啊，这个能理解的同学会，所以你这里边啊，就是我刚才用到那个主客型设备很重， 主课型社社会很重要，除了这个学者的观点，你要知道欧洲的畅销代表欧洲民众和社会认可这个观点，这背后反应的动因是什么？包括他第一次说什么将历史上被更为发达的文明催化并接受他的统治。 ok 啊，所以说他担忧的啊，你要找出 b 和 c 的核心区别，这其实担忧的就是现在，这担忧的是未来啊，那我们说欧洲社会包括和他这个观点的对应，是 针对的是现在的事还是未来的事呢？是现在的事，朋友们啊， ok 啊，理解的同学会给你是现在的事啊，因为现在的情况就是什么情况呢？美国通过那个马歇尔计划啊，控制了欧洲的经济，所以说正里面说被更为发达的文明 催催垮并受他统治啊，尤其是这个受他统治，尤其你从他支持欧盟以及欧盟联合的一个时代背景都看出来，欧盟联合最主要的目的吧，就是为了摆脱美国的控制。 ok 啊，来，这个理解的同学会理，懂了吗？啊，好吗？啊， ok， 所以说这里边啊，有个两个纠结很深的选项，对吧？啊，两个纠结很深的选项啊，对这个战后秩序不满和未来发展的担忧，但是啊， ok 啊，但是啊，这里面又有一个问题啊， ok， 这里面又有一个问题啊，什么问题呢啊？我们来看一下啊。 b 和 c 也有一个点，就是 b 不只说了未来发展的担忧，还有一个面临的挑战啊， ok， 还有一个面临挑战啊，所以这里面虽然有未来，但面临挑战他也有现在啊， ok 啊，他也有现在啊，虽然这里边有未来，但面临挑战也有现在啊。那这里就有个问题啊，战后世界不满，秩序的不满，现在面临挑战和未来发展的担忧啊， 所以这里面可能他会出现一个情况叫做无子象啊， ok 啊，这个理解的同学会给你啊，他会出现一个情况叫无子象啊。如果我们说 只是未来和战后世界秩序的不满，那比较起来，肯定是目前的问题比较严重，对吧？啊， ok， 目前的问题比较严重啊，所以，但是如果把面临挑战看起来的话，面临 挑战就是现在，现在就有美国对欧洲的控制很深的问题，对不对？所以这叫重新确立对欧洲和经济社会的控制，反对是美国的限制。他也说了，将在历史上第一次被其他老兵催访并受罚通知。这个 c 把 b 包住了， 懂得的同学和 b 啊，所以说这个题就是选 c 啊，理解了吗？啊，这个这个题没有什么疑问，因为 c 把 b 包住了啊， ok 啊，面临挑，如果是单纯现在和未来比吧，你还有个比对吧，就是欧洲社会怎么样啊？ 但如果人家这个又有面临挑战，又有未来发展，现在和未来都有，那面临挑战就现在的世界秩序的不满就是挑战，对吧？还说将在历史上第一次被更为发达的文明催化并收纳统治，这个将在也很难反映未来。那在这个母子 这样的陷阱下啊，算是一个逻辑工具，我们肯定选 c 不选 b， 对不对啊？ ok 啊，这个理解的同学会给你啊。好，讲完了啊，干了两个半小时。山东题可以啊，全国卷一个小时最多干一个半小时啊。 嗯，好，那我们这堂课上到这里，谢谢大家啊，再见啊。想跟我学更多的话，你可以这个就是报我的课啊， 山东的同学还是得报一下，你们考的太难了啊。 ok， 你们考的太难了啊，是吧啊，其他地方像我们有讲一些卷子，那是太容易解决了啊。 ok， 太容易解决了啊， 所以就是尤其推荐啊，各地当然都可以帮，因为最难就这个程度了。就这程度都能解决啊， ok， 其他的基本 就是难度低点的，轻松就能全。对啊，这最难的都能解决了，这更何况别的。山东的同学还是得帮一下，感觉这纯靠课本真不够啊。好，我们这堂课上到这，当然其他同学也推荐啊，因为你们呢，比这个简单一点，但是 你像这种题我们都能应对的话，那更何况别的，我们现在二阶讲这个技巧就是通用技巧，哎，录播讲那些逻辑工具，什么易容项，母子项，动机项都在里面，还有就是我们的什么呢？啊， 这个专题技巧啊，比如这里涉及到中国古代史的一个中国古代思想，对吧？西方思想，中国古代政治啊， ok， 还有考那个抗日战争期间民族矛盾上升的主要矛盾，新中国经济。这题十二道题里 ok 排就是基础题，我认为就占了一道吧，对吧。能用专题技巧的题大概占了八道左右，有三道是出的比较创新的题，就这个比例 啊，而且那三道我们也能用通用技巧啊，拜拜啊，再见啊。
96刘勖雯政史地
