今天上午高考作文
大家好啊，今天上午武汉市啊举行到了高三呢九调的语文考试，这是今天的作文题目，这个作文呢，百分之九十的学生可能上不了一类文，不是不会写，是审题出了问题。我们来看看这个作文，很多学生啊，容易踩到以下三个坑， 第一个就是啊，写生命的美妙，不写认知的改变。 第三个坑就是直趋势，不升华，不审视自我，不关照时代啊。那么我们要在得高分的，要抓住这三个点，缺一不可。第一个点就是 锁定单一的，固定的，常见的声音，比如说街头的叫卖声，父母的叮嘱声，自然界的风雨声，还有劳动中的耗子声啊，这些都可以入题。 第二个是关键啊，是提档的关键，那就是必须构建啊，前后对比的思变的结果。比如说啊，第一部分要写之前听闻这种声音时的 肤浅懵懂，不解深意。第二部分就要写啊，如今回望的通透厚重，读懂成长啊。第三一个就是本质的升华，生硬不变，但是认知升级等于成长的变化。 第三个得分点就属于结尾要出现双升华，什么意思？就审视自我加关照时代加青年成长。 总结一下啊啊，武汉市高三九调这个作文题目，对我们高三所有高三同学的一个启发是什么呢？就是高分作文呢， 不是靠啊，华丽的词藻啊和素材的底气，靠的是精准的审题，单一的在体 对比，思辨认知的升华啊，在未来一年当中，同类型的作文题目啊，全部可以按照这样一个思维架构，那就稳稳的上一类文了啊，谢谢大家。
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00:18查看AI文稿AI文稿今天上午的高考语文难吗？这个是我们湖南的高考作文，大家觉得好写吗？考一门挂一门，中午好好休息，下午的三点到五点是数学评论区，一起给所有的高考生点赞加油吧！祝大家金榜题名，记得点赞关注哦！
182旅行爱好者廖老师
03:45
00:29查看AI文稿AI文稿今天上午的考试已经结束了。作文，这个语文作文好难哦。根据这个材料来说的是，日月不识其体，故必而富民。江汉 不识其源，故穷而富通。我理都理解不到。根据这个题目材料啊，自己立意自己立标题哈。我觉得好难哦。你们看下原文是啷门说的？
1.3万田城小云
03:57查看AI文稿AI文稿六月七日上午，高考正式拉开帷幕，刷到安徽。有人写的高考作文是关于永州的作文，看完感动的热泪盈眶，久久难平。身为永州人，想分享这份感动。作文标题从叫花子队到香超冠军，让我读懂了偏见。 从前，我对偏见这个词的理解只停留在课本里冰冷的定义，直到偶然刷到相超永州队对阵张家界队的揭幕战。关注永州队，一路看着他们从被叫做叫花子队的队伍一步步站上冠军领奖台， 我才真正读懂这个词的重量，也读懂了打破偏见的力量。我是土生土长的安徽人，与千里之外的永州本无交集。那天刷短视频，随手点开这场地方联赛，评论区里满是戏血的调侃。有人说永州队的球场现在还在修，调侃他们是叫花子队， 还有人笃定他们走不远。那时的我也跟着附和过几句叫花子队，觉得一群业余球员踢不出什么名堂，这种偏见不过是随口说的玩笑，没什么大不了。可随着直播一场场看下去，我渐渐被这支队伍改变了看法。 永州队的球员里，有跑外卖的外卖小哥，有小学体育老师的教练，还有很多大学生。他们没有高额薪水，没有专业后勤，甚至赢得比赛的奖励，只想饭卡里多点钱，或者是一双新的球鞋。可踏上球场的那一刻，他们眼里的光比谁都亮。 对阵张家界的揭幕战，他们拼到最后一分钟，哪怕比分落后，也没有放弃一次进攻，最终补时阶段三比三绝平张家界。小组赛面对强敌，有球员拼抢时受伤，简单处理后就一瘸一拐的回到场上，咬着牙跑完了全场。 那些曾经调侃他们的评论慢慢变了味道，有人开始为他们的拼劲点赞，有人为他们的逆转喝彩， 叫花子队的称呼渐渐被黑马硬骨头取代。我看着他们闯过一轮轮淘汰赛，看着他们从被轻视的队伍一路逆袭闯进半决赛，再到决赛击败常德捧起冠军奖杯。 当中场哨声响起，永州队的球员们抱在一起哭，看台上的球迷挥舞永州旗帜呐喊，第二现场，第三现场人山人海。 那一刻，我忽然红了眼眶。我想起自己当初随口说出的那句叫花子调侃，心里一阵发烫。 原来，偏见从来都不是无关痛痒的玩笑，他是隔着屏幕的轻慢，是对平凡人努力的忽视，是用刻板印象定义他人的傲慢。从前，我总觉得偏见离我很远，可这次观赛经历让我明白，偏见藏在每一句不经思考的评价里，藏在对他人努力的漠视里。 而永州队用一场场胜利告诉我们，偏见从来不是定论，他们没有光鲜的出身，没有耀眼的光环，却凭着对足球的热爱和不服输的韧劲，打破了所有人的轻视。 从被叫做叫花子队到香超冠军，他们用奔跑和坚守证明了平凡人也能发光，也能创造奇迹。如今，再想起偏见这个词，我不再是从前那个随口调侃的旁观者。 永州队的故事让我明白，不要轻易用标签定义他人，不要用偏见否定他人的努力。真正的强大，从来不是站在高处轻视别人，而是哪怕身处泥泞，也能凭着自己的力量打破偏见，活成自己的光。 这份来自香超赛场的感悟会一直刻在我的生活里，提醒我永远带着尊重去看待每一份努力，永远不做那个带着偏见说话的人。 感谢这位安徽网友一路以来的支持与偏爱，字里行间透露的全是对永冲锋精神的认可，也希望您在相超比赛期间来一次永州，真真切切的感受永州不屈不挠的精神，永州人一定会夹道欢迎！
2827李小马
00:27查看AI文稿AI文稿那个梦想就考的怎么样？还行。嗯，就是梦想。梦想关于写梦的。如果有一天把梦赠与他人，然后你会怎么做？这就是梦。那个，然后还有那个赠与梦是以梦写一个作文 啊，我觉得考的非常好。我觉得还可以吧，题比较难。问题目是啥呀？我没看作文，我睡觉了。啊，我睡觉了，我没看作文，谢谢。
1.5万红山晚报
04:47查看AI文稿AI文稿上午啊，我让班长布置一个作文小练笔，让同学们挑战一下今年的高考作文题，成长过程中，你对每一个词语的理解发生了变化， 那我们班的同学啊，交上来的作业我都认真看了，老师为你们感到骄傲，其中有一位同学的作文深深打动了我，所以我想把这篇作文分享给全班同学们，我相信你们也一定有所触动。 老师不说是谁啊，让你们一起看一看这个同学是怎么写的，我读懂了成长。窗外，夏日的微风吹拂着树梢，教室里的同学们讨论的热火朝天。 因为班长在黑板上写下了今年高考的作文题，成长过程中，对哪个词语的理解发生了变化？低下头，我的嘴角勾起一丝温暖的微笑，对我来说，想必就是成长吧。 那年我四岁，远在江西的爷爷中风了，当时年幼的我不知道什么是中风，更不知道爷爷会怎样。后来爷爷就搬来与我们一起生活了。 四岁五岁或许并不明白，但八岁足够了。 八岁的我已经知道，我开始厌恶爷爷来接我放学，他摇摇摆摆的出现在校门口的样子，常常让我满脸通红，让我总想隐藏在人群里，不想让同学们发现他就是我的爷爷， 和他走在一起，总让我羞愧无比。回家后，我也想着要和他保持一段距离， 直到有一次，我似乎在一瞬间成长了。那天妈妈告诉爷爷不用去学校接我了，他要去接我放学，我很开心，于是帮着妈妈说，是的是的，不用接我。 但是到了那天的下午，突然下起了大雨，豆大的雨点砸向地面，同学们一个接着一个回家了， 脸上满是幸福的笑容。只有我一个人闷闷不乐，撑着小伞，百无聊赖的坐在书包的椅子上，嘴里喃喃自语道，妈妈怎么还不来呀？五分钟，十分钟，十五分钟。 眼看书包空荡荡的只剩我一人，我走出书包，一抬头，忽然看见一个摇摇晃晃的身影笨拙的朝我走来，越来越近，越来越近， 我仔细一看，那分明是爷爷。我走进爷爷，发现他的手冻得通红，一只手撑着雨伞，半边身子都露在雨中，外套湿透了，手中却紧紧的护着一个包裹。 爷爷小心翼翼的将包裹递给我，还不好意思的说，对不起，爷爷来晚了。 我不耐烦的一边拆开包裹一边说道，不是叫您别来接我吗？怎么还？话说到一半，剩下的一个字却卡在喉咙说不出来。爷爷护着的只是一个热气腾腾的包子， 包子还散发着香气，突然，我发现爷爷的白发是那样扎眼，皱纹是那么明显。 我的眼泪不争气的流了下来，晶莹的泪珠与冰凉的雨珠汇入地面，我顿时泪眼婆缩。一瞬间，我成长了， 不知不觉已经过去一年多了，成长中的很多事情可能会被淡忘，但爷爷摇晃着冲进校门的那个画面已经深深的铭记在我的心中。 爷爷手中那个热气腾腾的包子就如同炙热的爱，让我在成长的道路上读懂了成长，从而成长，成为更好的自己。 同学们，怎么样，这篇作文我相信触动你们了，也触动了屏幕前的家长， 我希望更多的家长能够把这条视频转发出去，咱们孩子不是不听话，不是不懂事，只是还需要我们给他时间去成长。 作为家长，我们要让爱成为孩子成长的动力，而不是用高高在上的态度去打压、去责备、去贬低孩子，这样只会拖延他的成长。
964弘圣老师家庭教育
01:55
00:40查看AI文稿AI文稿今天上午的作文题目出炉了，我看了一下，真的难。全国假卷给了一个红楼梦的场景，要求大家结合自己的经验写篇作文。全国以卷给了零八年奥运会和今年冬奥会的一些数据，要求大家写一篇跨越再跨越的命题文章。 新高考意见就更难了，他给了三个围棋的术语，妙手本手熟手，要求大家写出自己的感悟和思考。 作为一个九八五的老学霸，我真的都不知道该怎么下笔，我只能祝愿在接下来的科目中，大家能够操场发挥，考出好成绩。
9.8万顾岩海聊志愿
05:13查看AI文稿AI文稿ok， 各位朋友们大家好啊，今天是啊，这个二零二六年六月七日高考的第一天啊，我们今天呢就到高考现场，哎， 现现场，切，那好，我们大家一起走啊，我们的高考学子加油助威。 好，那个今天是我们高考的第一天啊，我们来到这个枣庄三中。好，我们随机采访到了两位那非常非常好看的小姐姐啊，好，我们来采访一下。好，你好，请问一下就是今天是你是你们家谁在高考？ 我们家我的姐姐啊，她的姐姐。好，就是姐，平时复习的咋样啊？非常好，非常好。对，那个平时做题都是非常非常不错。对，每天晚上三点才睡觉。哇，天，每天晚上三点才睡觉，我我觉得能复习到这个程度一定能考一个非常非常好的成绩。 好，谢谢你啊，谢谢，也祝你姐姐那个金榜题名马到成功。谢谢，谢谢，我们今天的高考 啊，这个第一天啊，这个是我们的第二位家长，我采访到一位漂亮的阿姨，我们来问一下啊，阿姨，那个你好， 你是我们啊这个高考学生的这个家长是吧？是的，然后我们孩子是是不是在枣庄山东上的啊？是的啊，也是啊，那孩子非常优秀啊，谢谢，非常优秀，这个你对我们孩子今天高考有没有这个信心？ 有啊，有，这个一看阿姨今天穿的这个非常好看，就是有十足的啊，这个把握，相信咱们孩子啊，今天这个高考也非常非常也非常成功，这个跨越山海，终见时光。好吧，我们祝我们孩子今天这个高考顺利。 好，是今天我们高考的家长是吧？好，咱们孩子是三中的吗？是那个新生新生三中的啊，这是实验高中的哦，还是非常非常优秀啊， 那我想问一下，今天咱们第一天高考考语文？是的，这对咱们孩子有没有信心呢？有信心啊，有信心。哇，这个阿姨你看穿的今天非常非常漂亮啊，这个美丽动人， 这个旗袍穿在身，我们孩子旗开得胜。好吧，谢谢。呃，阿姨，预祝您孩子今天啊一举夺魁，马到成功。好的好，谢谢。好，谢谢 各位朋友们大家好，我们现在来做一个随机的采访啊，刚才我们逮到了两位出来的同学啊，他们那个笑容阳光灿烂，我觉得考的非常不错啊。好，那个上午语文难不难？ 呃，还可以，创新题比较挺创新的。那挺创新好，那个作文题目考的啥呀？啊，考的那个词语的变化 啊，好，我想起来我那年高考语文题是本手妙手和熟手啊，那个二二年我们还挺难的。好，下午继续加油。好吧，好，预祝你们成功。好好，谢谢啊谢谢啊，你好啊，帅哥，这个上午的语文觉得难不难 啊？我感觉还好吧，比平常模拟简单啊，比模拟简单一点啊，这个高考的作文题目今年怎么样？这个难不难啊？好写，有不好写的，一意不好想，但是真不好写。哈意挺好想，但不好写。确实不好写，因为我那年的高考题目是这个本手妙手和速手。 这个我考完之后觉得这个九月份当美团骑手。啊，这个啊，这个好，祝贺你下午这个考试依然顺利。好吧，那个明天考试依然顺利。好啊，祝你今年的啊高考金榜题名，马到成功。好吧，谢谢啊，今天上午的考试呢，我帮大家看了一下，大家考的都非常非常不错。 那我们也采访了几位同学和家长啊，他们都十分的优秀啊，没事没事，你们过啊，哈哈，没事啊，好啊，我觉得啊，下午的考试大家应该啊这个拿起更多的这个精神投入到这个考试中，跨越山海，终见曙光。 又来参加高考是什么感受啊？那说实话啊，这个时隔的四年啊，今年大学毕业了，又来参加高考， 哎，这个心里其实百感交集啊。我觉得呢，是吧，我挺怀念那个高中三年的青春的，因为我确实当时 在，因为也没在学校待多长时间。这个我记得我高二上完之后就去学了，去学艺体的啊，所以，哎，也没在这个学校里待很长时间，没时间给大家好好相处， 所以是吧，还是有点小遗憾，但是今天又看到他们洋溢着青春的笑容啊， 高考考场飞奔出来的那一刻，我觉得我的整个青春都回来了，呵呵，所以还觉得尴尬还是蛮多的，主要还是开心好。
3811阿阿阿阿正
09:53查看AI文稿AI文稿孔子说，学而时习之，不亦悦乎。学习并时常温习，不是很快乐吗？艾里克森说，卓越源于有目的、有反馈的重复。刻意练习是通往巅峰的必经之路。 而杨锋则观察到，人们愿意无数次重复平凡的一天，只为还原生活的本真。同学们，大家好，我们分析的是今天刚考的二零二六届江苏苏西长镇四市高三一模作文。点赞加关注，然后在公屏上打出领取范文和作文思路，找我领取范文和详细写作思路。好，我们先看今天的作文， 题目是这样的，先是论语学而的这句话，子曰，学而时习之，不亦悦乎。然后是安德斯艾里克森刻意练习的这句话， 卓越源于有目的、有反馈的重复。最后一句是扬风平凡的日子的话，我们只为人们还原一天的生活，人们却愿意无数次重复它。 上述材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，选择材料，共同指向重复这一人类最基本的行为方式，却结实了他截然不同的面孔。学习的快乐，卓越的阶梯，平凡的眷恋。 若你的文章沿着重复很重要的路径展开，列举几个坚持就是胜利的例子作为佐证，那么你很可能正用最安全的励志 回避了这道题真正的撕变锋芒。这道题的撕片价值在于刺破重复一词的表象，追问更根本的问题。同样是重复，为何有时带来快乐，有时带来厌倦？为何有时造就卓越，有时造就平庸？ 为何有时是对生活的深情眷恋，有时是对生命的机械消耗？重复的本质究竟是什么？好，我们继续分析。先分析学而时习之，这要反问重复的快乐从何而来？好，我们继续用我们的反向思维法来分析。 首先，孔子说，学而时习之，不亦悦乎。请问这种重复的快乐，其来源是什么？不是重复本身，在重复中获得的掌控感与生化感。 每一次习都不是简单的复制，而是对所学内容的重新理解，更深的把握。当一个人学习新技能时，最初的笨拙会带来挫败感。 而随着一次次重复，动作逐渐流畅，理解逐渐深入，那种我掌握了，我进步了的体验，正是快乐的源泉。这种快乐源于重复中的变化， 虽然形式上是重复，但内涵在生化，体验在丰富。那么第一层就可以这样写，孔子所说的时习之之所以快乐，不是因为重复本身，而是因为重复中蕴涵着生长。这种重复是螺旋式上升，而非原地踏步。 好，我们接下来分析刻意练习。埃里克森提出，有目的、有反馈的重复是卓越的来源。继续反向思考，这种刻意重复的代价是什么？他的反面不是懒惰，而是对即兴与创造力的挤压。 当一切重复都被严格设计、精准反馈，那种无目的的玩耍、自由的探索，便可能被系统性的边缘化。 刻意练习，确实造就了无数领域的顶尖人才。钢琴家的手指在琴键上重复千遍，运动员的身体在赛场上重复万次。但问题在于，当有目的成为唯一合法的重复形式， 那些看似无目的的重复，孩子无聊时的自言自语，老人晒太阳时的发呆，恋人之间重复的傻话，是否就被贬值为无用？而这些无目的的重复恰恰是生命柔软度的来源。那么我们第二层可以这样写，刻意练习的卓越，是以牺牲某种自由为代价的。 真正的智慧不是只选择一种重复，而是在有目的的重复与无目的的漫游之间，找到适合自己的比例。第三点，我们还要分析无数次重复平凡， 这可能要注意日常的失忆与麻木的风险。杨峰观察到，人们愿意无数次重复平凡的一天，只为还原生活的本真，继续继续反向思考，这种对平凡的重复，其本质是什么？他既可能是对日常的深情确认， 重复中安顿自己，在熟悉中获得安宁，也可能是对改变的恐惧逃避。用重复的熟悉抵御未知的不安。平凡的日子之所以值得无数次重复，是因为其中有我们熟悉的气味、声音、节奏，清晨的阳光、傍晚的散步、家人围坐的晚餐。 这些重复的日常构成了生活的底色。但若这种重复变成对一切变化的抗拒，变成对新鲜事物的恐惧，它便从失忆滑向了麻木。真正的挑战在于如何在重复中保持对日常的深情，而不被日常所催眠。所以我们第三层的总结可以这样写， 频繁重复的失忆在于主动选择，而非被动困守。当重复是因为我愿意，它就是失 当。重复是因为我不敢变，它就是牢笼。接下来，我们要进行思维重构，我们要在三种重复之间去寻找生命的节奏在哪里。 因此，深刻的思考不应在三种重复间做非此即彼的选择，而应探索一种更具辨正性的重复观。首先，我们要区分重复的三种类型，生长型重复、精进型重复、安顿型重复。从此的实习之是生长型重复， 在重复中升化理解，获得新的领悟。艾里克森的刻意练习是精进型重复，在重复中优化技能，逼近卓越的边界。杨峰的平凡日子是安顿型重复， 在重复中获得安宁，确认存在的根基。三者各有价值，不可相互替代。然后要警惕重复的意化。当生长停滞，精进成奴，安顿成囚。 当生长型重复失去生长，便沦为机械记忆。当精进型重复失去对目的的反思，便成为技能的奴隶。 当安顿型重复失去主动选择，便成为习惯的囚徒。真正的智慧是在重复中保持觉察，时刻追问，这次重复让我生长了吗？让我精进了吗？让我安顿了吗？如果答案都是否定的，那可能就是需要改变的时刻。 接着需要在重复中创造差异，让每一次重复都略有不同。最高级的重复不是一模一样，而是每次都有微小的差异。今天的实习之比昨天多了一点理解，今天的刻意练习比昨天多了一点优化。 今天的平凡日子比昨天多了一点觉知。这种差异中的重复才是生命力的体现。 最后，要思考重复与变化的辩正法，在永恒中感受流动，在流动中铆定永恒。人生需要在重复中寻找稳定，也需要在变化中保持开放。没有重复，人会失去根基。没有变化， 人会失去活力。真正的智慧是在重复与变化之间找到动态的平衡，在熟悉的日常中发现新鲜的细节， 在精进的路上保留即兴的空间，在生长的过程中不忘回归的港湾。同学们，这道题邀请我们思考的是如何理解重复这一最平凡也最深刻的生命行为。在考场上，作文结构可以这样写， 你可以从启程、转合的四个角度构建这样的论述层次。首先启这样写，从三则材料切入，点名重复的多重面孔，指出简单赞美或简单批判都可能失之偏颇。然后程就是我们最开始的分析。发三个点来写， 先分析学而实习之皆是生长型重复的快乐来源，再审视刻意练习，分析精进型重复的价值与风险。最后剖析平凡日子，探讨安顿型重复的失忆与风险。 转是核心，也是我们思维重构的几个角度来写，首先区分三种，重复生长、精进、安顿。然后要警惕重复的意化生长停滞，精进成奴，安顿成囚。接着在重复中创造差异，让每一次都略有不同。 最后来平衡重复与变化，在永恒中感受流动，在流动中铆定永恒。 最后的和我们这样写，人生就是一场与重复的漫长对话。我们需要生长型重复，让智慧在一次次温习中沉淀。需要精进型重复，让技能在一次次打磨中闪耀。需要安顿型重复，让生命在一次次回归中扎根。 但我们也需要在每一次重复中保持清醒的觉知，不让重复成为麻木的借口，不让习惯成为改变的障碍。当你能在重复中感受生长，在精进中保持自由，在安顿中不失去远方，你便超越了重复的表象， 成为了时间真正的主人，不是被重复裹挟的奴隶，而是与重复共舞的诗人。最终，这篇文章将是一份关于重复的清醒宣言。他宣告我知道重复的双重面孔，他可以是生长的土壤，也可以是停滞的泥沼。 我选择在每一次重复中留下痕迹，让今天的我比昨天多一点点不同。我既需要安顿的港湾，也需要远方的呼唤， 既需要精进的专注，也需要即兴的洒脱。在重复与变化的交响中，我奏响自己的生命乐章。 每一个音符都是重复，却又都是第一次。记住，高考作文拼的是写作方法和技巧。关注我，后面带你拆解不同地方的模考作文，带你把作文快速提到五十五，加，写出全校传送的范文。
518是你的张老师呀
03:24查看AI文稿AI文稿今天上午，北京高考语文刚结束，大家最关注的作文题也出来了， 依旧是大家熟悉的二选一模式，其中一篇一论文，题目是作规划与下功夫。这道题的引词很特别，直接提到了一本七百多年前的古籍，元代学者成端礼编传的读书分年日程。 这本书分阶段详细规定了经典的阅读顺序与精读方法，陪伴读书人从同盟成长为青年。 很多人疑惑，为什么高考会拿一本古代家属读书指南当作文材料？其实这正是教育部门在传递一个清晰信号，中华经典不是可有可无的课外读物， 而是立身成长的底层根基，也是当下教育与高考着重考察的方向。那这本读书分年日程到底讲了什么？接下来就聊聊这套读书体系。 一八岁前，同盟养正，不追进度，先养盟规，重点读姓李自训，每天少量反复诵读，配合简单规矩，让孩子从小明事理、懂礼仪，打好做人的根基。 二八至十五岁，少年筑基，循序渐进，主本精读，先读小学，修身立德，再读四书，大学论语、孟子中庸名理争执， 最后从五经里选定一本，专心研读，方法特别扎实，不求多，但求精熟，分段反复，还要用日程，不打卡，家长督查， 培养持之以恒的习惯。三十五岁以后，青年精进，深究义理，博览经史， 回头精读四书五经的意理，再读资质通鉴，然后名家古文处词珠子，经史贯通，开阔格局。正所谓劳于读书，逸于作文，书读透了， 表达和写作自然水到渠成。所以你看，古人早就把做规划、下功夫，做成了一套完整的成长体系，循序渐进，阶段清晰，方法落地。 今天高考，把它放进作文题，不是偶然，它在提醒我们，教育不是盲目内卷， 而是科学规划。成长不是急于求成，而是靠踏实深耕。国家重视经典，不是口号，而是融入课标，体现在高考 指向孩子长远发展的实实在在的导向。愿我们学习古人的治学智慧，陪孩子读经典、做规划、下功夫，不急不躁，稳步前行。点赞、关注，一同陪伴孩子成长！
4沐典知宁
02:30查看AI文稿AI文稿大家看到今年河北的高考作文题了吗？这全是一个词语，在你人生历程中的理解发生了怎样的变化？而这样的一份变化，对你人生的意义是什么？有的孩子写担当，有的孩子写责任，有的孩子写日新月异。 我当然要想，如果是我，我会写什么？后来我就想，如果要是我，我就写。上岸，叫青春。年少时，我们总会执着于一个词，叫什么呢？叫上岸。在那些青涩的岁月里，我对他的理解就是简单而又直白。什么学会说理话，走遍天下都不怕 二幺幺九八五，人生就能开路虎。那个时候，寒窗苦读，日夜伏案，心中唯一的念想就是在考场上可以交出一份满意的答卷。而对我们而言，一个好大学的录取通知书， 就是我们逃离学海无涯这座苦海的船，是安稳抵达彼岸的入场券。我以为人生有了这样的一个固定答案，从而逃脱所谓的困顿和迷茫。那个时候的上岸，其实就是一个巨像的目标，是一张录取通知单。 车子、票子和房子，是看得见的成就，也是众人眼里所谓的成功。时光荏苒，岁月如梭，转眼已是不惑之年。而我对上岸的理解 早已改写。人生早已不是一场一考定终身的角逐，更没有一劳永逸的港湾。时光赠予我的上岸，从来不是抵达某一个终点，而是练就一颗从容处事的心。人到中年，生活早已不再是书本和试卷，而是赚不到钱怎么办？ 孩子不听话怎么办？孩子学习不好怎么办？婆媳关系不好怎么办？同事又给我穿小鞋怎么办？我另一半不符合我的标准怎么办？那个曾经所谓的正确答案，标准答案，你会发现不见了 那个曾经的万能公式，你会发现无法解开你生活里的困惑。迎面而来的世事无常，境遇更迭，曾经以为是天大的难题，而生活教会了我坦然面对。世事本就多变，起落皆是常态。而此刻所谓的上岸，是接纳生活里的不完美，是对无常习以为常，是任凭风浪 起而稳坐钓鱼台的定力。曾经的上岸，是向内扎根修炼，对抗生活风雨的内功。 一个词语的演变，亦是一段人生的成长。半生走过，我也终于明白，人生路漫漫，没有永远的彼岸。真正的上岸，便是内心安然，行至何处都 从容坦荡。正如苏轼所云，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。如果是你，你会写什么样的主题词呢？欢迎在评论区留言。
43种星星的人
