有学生问,米饭和面条都是食物,为什么米饭 rice 是单数,而面条 noodles 却是负数呢?听完张老师的解释,你就明白了。 实际上啊,英语的可数不可数概念并不是完全的说东西真的是可不可数,而是依据使用情况和认知判断来确定的。 大多数情况下,人们使用米饭 ras 这个词的时候,不是想表达米粒,而是当作一个整体看待的啊。吃米饭的时候也不是一粒一粒的吃是吧,一块的下去,多少颗米粒都不好数得过来。 因此啊,就把米饭 rice 用作不可说明词。但是面条啊, no nose 不一样,面条的个体性比较明显,一根儿一根儿的是吧,吃面条的时候呢,通常一块的哎,大概 也就是好几个人吃,所以我们常用 noodles 这个复述形式。好来个例句啊,巩固一下。 i like noodles, but she likes rice。 我喜欢面条,他喜欢米饭。你明白了,我是张俊老师,想把英语学得更好,记得点赞关注!
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哦,面包是不可数名词,那 noodles 面条呢?注意啦,那可是可数名词步数。为什么?因为那个不是中文里的擀面条,而是意大利那种一根一根一根一根明确的量的面条。学会了没?


很多同学搞不懂, noodle 究竟是可数名词还是不可数名词呢?首先明确的告诉大家,它是一个可数名词,那么它的复述形式就是 noodles 在单词后面直接加上 s 就可以。 那么我们知道面条他都是一根根的,但是他通常是以一碗面或者是一包面出现的。 因此我们在句子当中如果要表示面条,就要用到 noodles 它的复述形式来表示。 比如说你喜欢吃米饭还是面条呢?我们就要表达成 would you prefer rice or noodles。 那么 noodle 它作为可数名词,在句子当中我们要用到它的复述形式 noodle 来表示。那么说到这里可能有些同学就要疑惑了,那么米饭 rice 为什么不用加 s 呢?因为米饭虽然是一粒粒的,它是可以数数量的, 但是我们通常是没有人会一粒粒的数它究竟有多少数量。虽然面条我们也不会一根根的去数,但是在这里我们要注意的是,这是一个英语的习惯用法。 rise 是一个不可数名词,因此不需要加 s。 a noodle 它是一个可数名词,我们要用 noodles 来表示。而如果是表示一碗面,我们就要表达成 a bowl of noodles。 那么在这里注意的是, noodle 同样是用它的复述形式来表示,那么你都学会了吗?

我们今天一起来看 rise 啊, rise the past, past 这个 past 意大利面 past。 妈妈,意大利面啊,意大利面其实跟我们中国的 noodles 差不多, 也是长长的,但是他有点硬,就是嚼起来没有。我们中国的面条也很筋道,但他那个筋道很硬,不像咱们就是很筋道,但吃出吃出来很很很香,他这个面就吃不出来香味。好长长的意大利面龙 past long past long 长长的 long long past。 哇, long long past 短的,你看短的 味道里面 short short past! short past! short past。 还有红色味道里面 red red pa past! past! past 对 past。 哎,绿色的面, green past, green past。 宽面 white past! white past! white past! past! past! past! past! day past! past! okay! yummy past! yummy past。 对,好吃的意大利面好吃。 这个答题里面对 yummy past, yummy past。 所以这本他读的是 past 意大利面 italian past。 嗯 past。 跟妈一起说, past 救救我,为什么要救救你?你说,救救我, help me, 救救我,救救我, help me, 不要撒了,嗯。

那很多同学想不通啊,在我们的可数名词和不可数名词当中,为什么 rice 大米为不可数名词,而 noodle 面条就为可数名词呢?这个实际当中涉及到了一个中英文文化差异的问题。我们中国人在吃面条的时候呢,由于面条全部是由面粉限制的,所以我们没有办法 计量每一根面条的重量,所以我们只能用碗来作为我们的计量单位。而在西方呢,他们的面条主要以意大利面为主,而 意大利面呢,他们全部是出自于工厂,他是可以严格控制到每一根面条的克数的。也就是说,你一顿吃多少根意大利面是可以计量清楚的啊,不信你可以去试一下,所以他们认为 noodle 是可数的。

老师, rice 和 noodles 都是不可数名词吗? rice 不可数名词,我喜欢吃米饭。 i like eating rice noodles。 可数名词 noodles 是它的复述形式,我喜欢吃面条。 i like eating noodles。 嗯, 老师,因为 rice 数不清,所以是不可数名词吗?为了考试做题,这样理解可以。不过我更愿意提供另外一种解释, rice 既可以表示水稻,又能表示大米。嗯,老师, 水稻和大米不是一样吗?确实有很多人这样认为。其实呀,水稻是植物学名词,指的是那些没有去除稻壳的谷子,而大米是去壳后的水稻、稻谷。 通过清理啊,粘米这些手续制成的食物。来看一下字典上的解释。第一种说一种食物由小的白色或棕色的谷物组成,你可以在水里面去煮,直到变得足够松软去吃。第二种说它是一种能够产生大米 的植物。综上所述, rice 既可以表示水稻这个植物概念,又能够表示他的种子大米。因为他有这层植物概念的词,所以呢,他被规律到了不可数名词这一类。再来说面条 noodles, 我是陕西人,每天离不了面。面条是怎么来的?小麦 weight 这个植物碾碎后变成面粉 flower, 没听错,他跟 flower 发音一样,面粉 flower 和水混合变成面团豆,面团豆最后再被拉深成细细的长条,也就是面条。 nood, 面条有几根或者几条清清楚楚,也很少有人只吃一根面条,所以我们看到的都是它的附属形式。 noodles。

hi, what's up this is evelyn 小初知识重点 noodle 面条这个单词,它是可数还是不可数的呢? 啊,我们常常在学习英语当中,被可数和不可数所困扰,那怎么办呢?就是只能追究单词的根本,去究其内在,搞懂他才可以记住这个道理。是可数还是不可数 啊。由于中西方思维的差异呢,我们中国人认为啊,这个面条那么多,就是这种长短粗细样式都不同,所以我们认为这一碗面条的这个面条是不可数的。 但是呢,由于中西方思维以及中西方的生活习惯不同啊,在西方啊,他们常常是吃意大利面的啊,意大利面是由工厂加工,那么工 工厂加工的话,就是每一根每一根啊,每一根面条都有自己固定的克数。所以说他们认为这一根面条是可数的,一根两根三根都是可数的啊。这种信访思维的差异。 所以说啊,我们要在学习英语的时候呢,正在这个西方人角度上去思考这个问题啊。 noodles 面条是咳嗽名词,而 noodo 呢,我们在学习当中,他常常是以复述的形式出现。 noodles noodles 啊,我们吃饭不可能只吃一根面条吧。所以说 noodles 常用复数。 get it bye!