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什么什么若掘的成语

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发布时间：2025-10-17 09:59

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"不绝如缕"是什么意思呢？#青少年学科知识讲堂 #不绝如缕 #知识分享 #每日分享 #每天跟我涨知识
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5个容易读错的H字头的成语：华亭鹤唳（lì），化（huà）若偃（yǎn）草，淮橘为枳（zhǐ），黄发垂髫（tiáo），恢廓（kuò）大度。
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5花火哥
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大智若愚（dà zhì ruò yú ）
出处宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。”
智：聪明，才智。
若：好像。
释义：才智很高的人，表面看上去好像很愚笨。
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《成语哥说创世|第004说：超凡入圣》意思是超越平常人而达到圣贤的境界，引申为学识修养达到了高峰。成语出自唐代吕岩的《七言之二》：“举世若能知所寓，超凡入胜弗为难。”此句意为：若世人能理解万物内在的寄托与规律，那么超越凡俗、达到圣贤境界就不再困难。吕岩，其实就是道教丹鼎派祖师、八仙之一的吕洞宾。“知所寓”，强调对本质的洞察与体悟，隐含了道法自然的思想。超凡入圣，则是精神境界的升华，既包含学识修养的登峰造极，亦暗含道教修行中脱离尘世、得道成仙的追求。关羽，忠君爱国，武功盖世，义薄云天。作为义勇倾三国的蜀汉名将，关羽生前最高爵位为汉寿亭侯，由汉献帝公元200年赐予；生前最高官职为前将军，是刘备称汉中王时于公元219年所封；公元260年，蜀汉后主刘禅追封关羽为“壮缪侯”。不过这次追封，却充满了争议。争议之处，主要源于对“缪”的含义的不同解读。因为后人眼中的关羽，已经成为三界伏魔大帝。“壮”可以理解，但是如此大神怎么会被冠以“缪”的封号呢？
仔细想象，关羽形象被不断神化是唐宋之后的事情了。刘禅的封号其实还是比较公允的，因为他心目中的关叔叔，有勇猛的一面，但是也有大意失荆州之实。所以，刘禅对关羽的封号，既非纯粹的赞美，也非绝对的贬损，而是相当的客观。正是这种看似不和旋律的插曲，恰恰完成了关羽从历史人物演变为文化图腾的关键过渡。
经历了“侯而王，王而帝，帝而圣，圣而天”这样一个过程，关羽最终就成为了关圣大帝。也标志着官方对其忠义形象的认可。除了官方的加持，儒释道也竞相吸纳关羽的形象为己所用。儒家尊关羽为文衡帝君，佛教奉关羽为伽蓝护法神，道教尊关羽为三界伏魔大帝，民间将关羽奉为万能守护者，还成了武财神之一。就这样，关羽成了文化信仰的符号，也成了跨越时空的忠义密码。说到这里，我就突然在想：关羽在世的时候，会想到他身后有如此的传奇吗？人在做，人也在看。莫问心有多高，只管努力吧。在这里，我只想说一句：有原则，有底线，有信仰，万事可成！#成语 #创世 #成语哥 @宣哥「品牌规划」）
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第十六集 | 成语故事《过河拆桥》故事大全8-12岁励志故事，受益匪浅成语故事，中华成语故事，借刀杀人，狡兔三窟，四字成语，注音版，成语故事3，破釜沉舟，文字版，睡前故事，故事，寓言故事，3-6岁儿童动画视频，成语故事6-12周岁，成语故事300个视频完整版，100个成语故事，儿童睡前故事格林童话，成语故事寓言故事，启蒙小故事，成语故事3-6岁，小儿睡前故事，故事书3-6岁睡前故事，3-6岁儿童启蒙早教益智，幼儿早教0-3岁早教启蒙，0到3岁早教启蒙动画片推荐，4-6岁儿童启蒙早教，3-6岁儿童启蒙早教益智，寓言成语故事，成语故事动画，儿童成语故事推荐，有趣的成语故事书6-12周岁，儿童睡前小故事，情绪管理，动画故事，3-6岁睡前故事，儿童睡前故事，益智早教，3到6岁儿童益智早教动画，绘本书推荐，6到12岁有声版文字版，有趣的幼稚的故事，儿童早教益智动画，7-12岁原创儿童益智早教故事动画，4-6岁幼少儿童有趣的晚安绘本，小故事读物，小故事大道理，绘本故事，童话故事，亲子阅读，语言表达能力，家庭教育，孩子教育，育儿，儿童故事大全，家长必读，小孩子爱看的小视频、儿童爱看的小视频、儿童爱看的小视频、0一3岁动画片早教、1到3岁儿童早教视频、儿童启蒙早教益智动画片、幼儿启蒙教育、启蒙教育、3岁到7岁儿童早教、0到3岁婴幼儿早教、儿童早教益智动画、0到6岁幼儿早教寓言故事，启蒙小故事，幼儿启蒙，孩子早教#民间故事 #成语故事 #寓言故事 #睡前故事#智慧少儿讲故事
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1叶来耶
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呆若木鸡我发现中国的成语中有一种挺有趣的结构“××若×”，比方说有“大智若愚”“大巧若拙”“大勇若怯”等。“若”呢，表示看上去像什么，但这往往只是一种表面现象，并非实质。“大智若愚”只是看上去傻，实际上却极其聪明，有大智慧。再比方说“呆若木鸡”这个词，傻得跟只木头做的鸡似的，我们常常用它形容一个人因为恐惧惊慌而发愣的样子。可是，这个词最初并不是一个贬义词，在“呆若木鸡”的表象背后暗藏着一种极高的精神境界。#在拍一种很新的vlog
3财晓豆
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每日成语：破釜沉舟
6大安易易
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置若罔闻，汉语成语，拼音是zhì ruò wǎng wén，意思是放在一边，好像没有听见似的。指不去过问或不予关心。主要用于“听觉”方面。出自明·朱国祯《涌幢小品》。
1李路
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成语故事《大巧若拙》
成语：大巧若拙
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详细解释
1. 拼音
· dà qiǎo ruò zhuō
2. 字面含义
· 大巧：最高境界的精巧、灵巧。
· 若：好像，如同。
· 拙：笨拙，迟钝。
· 合起来就是：最灵巧的东西，看上去好像很笨拙。
3. 深层含义
这个成语表达的是一种深刻的哲学思想，它告诉我们：
· 真正的巧妙和智慧，并不在于外表的花哨、张扬和炫耀。
· 相反，它往往内敛、质朴，甚至看起来有些笨拙、普通。
· 这是一种返璞归真的境界，是技艺或修养达到极高层次后的表现。
4. 出处
· 源自道家经典《老子》（《道德经》）第四十五章：
“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。”
· 意思是：最正直的东西好似弯曲，最灵巧的东西好似笨拙，最卓越的辩才好似不善言辞。
· 这体现了道家“相反相成”、“以柔克刚”的辩证思想。
5. 近义词
· 大智若愚：极大的智慧看起来好像很愚笨。
· 深藏若虚：把宝贵的东西深深隐藏起来，好像空无所有。
· 返璞归真：去掉外在的装饰，恢复到最初质朴、自然的状态。
6. 反义词
· 锋芒毕露：锐气和才干全都显露出来。
· 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
· 弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果反而做了蠢事。
7. 用法
通常用作谓语、定语、分句，用于赞美一个人的品格、技艺或处事方式。
8. 例句
· 张师傅修了一辈子古董，手法大巧若拙，看似随意地敲敲打打，就能让破碎的瓷器恢复如初。
· 他的文章不追求华丽的辞藻，语言朴实无华，却蕴含着深刻的人生哲理，真是大巧若拙的典范。
· 这位武林高手平时看起来像个不善言辞的庄稼汉，真是大巧若拙，大智若愚。
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核心思想与启示
“大巧若拙”的核心思想是 “质真若渝”——真正的本质是纯真而朴实的，它不依赖于外在的修饰。它给我们的启示是：
1. 追求内在的实质：不要被表面的华丽和精巧所迷惑，要注重内在的真才实学和深厚功底。
2. 谦逊内敛：当一个人的修养或技艺达到很高境界时，往往会更加谦和，不事张扬。
3. 返璞归真的境界：无论是艺术、技术还是为人处世，最高的境界往往是回归简单和自然。
总而言之，大巧若拙是一种东方智慧，它赞美了那种不露锋芒、内蕴深厚、以质朴形式呈现最高境界的美德与能力。
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#我在抖音看动画片 #成语故事 #刻舟求剑这个故事后来被浓缩为“刻舟求剑”的成语，流传至今，警示后人：世界永恒变化，解决问题的办法也需随之改变，若固执拘泥、不知变通，终将一事无成
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