六年级上册部编版语文第三单元9.2竹节人#语文#阅读 #小学 #久为优学帮@抖音小助手

竹节人段意，写出写段意的方法

1810

1815

617

484

举报

发布时间：2025-10-22 11:16

美店中国|爆品榜

粉丝57.1万获赞198.4万

相关视频

05:02
小学六年级语文上册第9课《竹节人》预习学习笔记。#预习课文 #暑假充电计划 #家长收藏孩子受益 #六年级语文
531牛娃学堂
06:52
六年级上册语文第10课《竹节人》课堂笔记、考点汇总、知识点 #暑假生长计划#青少年学科知识讲堂 #竹节人 #六年级上册语文 #大数据推荐给有需要的人 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @抖音创作小助手 @抖音媒体内容优推官 @抖音创作者大会 @抖音小助手 @抖音能量站 @在抖音学习 @抖音青少年 @抖音课堂
167智慧小飞侠
06:39
课文朗读6上-10竹节人 #小学语文 #课文朗读 #学习
39廷柱爱学习
02:49
优秀作文，我们班的流行风，竹节人，精彩#小学作文 #竹节人大战 #流行风 #家长收藏孩子受益 #可爱的学生
67用文字唱歌
30:57
六上《竹节人》第一课时王婷婷小学语文新课标学习任务群 86-Ykds 大单元教学设计名师优质课公开课示范课（含课件教案逐字稿）教学阐述名师课堂MSKT
15优质公开课
06:01
六年级上册语文部编版《竹节人》趣味动画课程形象生动，全新的学习方法，告别"记不牢"的窘境!有趣的故事，激发学习兴趣，形象的场景，打开思维大门 #语文 #二年级 #动画
112启华学霸课堂
01:32
#剪映桃木制《竹节人》
165阿木【竹节人】
13:27
人教版小学语文六年级上册第十课《竹节人》微课堂#每天学习一点点 #语文笔记 #每日知识分享
34小黄老师学习辅导
00:24
小学六年级的手工竹节人，用折纸做也超好玩#爸爸带娃 #萌娃日常 #人类幼崽成长计划 #亲子时光 #沉浸式带娃 #手工竹节人
5709我是小宝乖
23:41
部编版六上语文第九课——《竹节人》
106爱唠嗑的小杰
00:44
手工自制功夫竹节人❤好玩吧#竹节人 #折纸 @DOU+小助手
1102手巧见天工
01:26
#剪映桃木《竹节人》的完整制作过程！
4阿木【竹节人】
01:06
1分钟掌握“用简洁的话概括文章主要内容”——内容概括题。#小学语文 #学霸秘籍 #校园日常
213张张老师有办法
01:39
“乐高”竹节人教程终于来啦！#手工diy #小学生日常
4059185的小冯老师（健身版
00:20
6月2日发布，#帅是一种感觉网友玩“竹节人”，一招一式堪比武侠大片。
694长城新媒体
01:17
写进语文课本的竹节人玩具开箱，快来瞅瞅有什么特别的吧！#玩具开箱 #竹节人大战 #复古玩具 #亲子互动
14萌趣童心
00:39
这小人给我做出来我能玩一天！#童年 #手工 #侠客 #竹节人 #自制玩具
21.5万瓜瓜摸娱记
07:01
六年级上册《竹节人》#课文动画
《竹节人》是一篇充满童趣和回忆的散文，以下是对它的解析：

一、主要内容

文章围绕“竹节人”，回忆了作者童年时代制作竹节人、玩竹节人的趣事。

作者详细描述了制作竹节人的过程，包括材料的准备和制作的步骤。孩子们用毛笔杆制作竹节人，给它们装上武器，赋予它们各种造型。在课桌上、在课间，孩子们尽情地玩着竹节人，展开激烈的战斗。文章还描写了老师没收竹节人后，自己偷偷观察老师玩竹节人的场景，增添了一份诙谐和趣味。

二、主题思想

1. 怀念童年生活：通过对竹节人的制作和玩耍的回忆，表达了作者对童年时光的怀念之情。那个物质匮乏的年代，孩子们凭借自己的创造力和想象力，从简单的材料中获得无尽的乐趣。
2. 赞美创造力和童趣：竹节人的制作和玩法体现了孩子们的创造力和童趣。他们在没有现成玩具的情况下，自己动手制作，并且创造出各种玩法，展现了儿童的天真活泼和对生活的热爱。
3. 反思现代教育：在回忆童年游戏的同时，也让读者反思现代教育中对孩子创造力和童趣的重视程度。如今的孩子们虽然有丰富的玩具和电子产品，但可能缺乏像制作竹节人这样动手动脑、充满乐趣的活动。

三、人物形象

1. 孩子们：充满好奇心、创造力和动手能力。他们积极参与竹节人的制作和玩耍，在游戏中展现出团结协作、竞争进取的精神。孩子们对竹节人的热爱，反映了他们对简单快乐生活的追求。
2. 老师：看似严厉，实则有着一颗童心。老师没收了竹节人，但后来又在办公室里偷偷玩起竹节人，这一情节展现了老师可爱的一面，也拉近了老师与学生之间的距离。

四、艺术特色

1. 语言生动幽默：作者运用生动形象的语言，如“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。”使文章充满了童趣和幽默感。
2. 叙述富有画面感：文章对制作竹节人和玩竹节人的场景描写细致入微，让读者仿佛身临其境，能够清晰地看到孩子们在课桌上激烈战斗的画面。
3. 结构严谨清晰：以竹节人为线索，从制作竹节人到玩竹节人，再到老师与竹节人的故事，层层递进，结构严谨，使文章的主题更加突出。
53烔萱
06:45
小星星摸盲文“闯关”《竹节人》，快乐满满！ #盲文的魅力 #正能量 #快乐阅读
1175盲童小星星

猜你喜欢

最新视频

热门推荐

热门分类