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《我怎样教语文》于永正书籍

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发布时间：2025-10-29 07:57

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31小小丁老师
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《于永正：我怎样教语文》读书分享ppt教师心得交流感悟附文稿2200字17页
182读书分享PPT
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#悦读书越幸福#威海市第二实验小学教师读书交流分享第35期——许慧君老师《我怎样教语文》#让阅读成为一种习惯 #好书推荐 #记录这一刻
170威海市二实小
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于永正《我怎样教语文》读书分享
🌱虽然于老师离开了我们，但他的书，他的思想还陪伴着我们，引导着我们。我要跟着于永正老师的理念前行，学着像他那样去教语文，认认真真备课，扎扎实实教学，用心去”悟“，用力去“做”，真正为学生留下点什么。
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11拾七
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6拾七
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【亲和·阅读】淮安市实验小学清河校区“云端沙龙共享阅读”
推荐书目：《于永正：我怎样教语文》
推荐人：张晓
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63田园风光
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小学语文教师读书分享
于永正《我怎样教语文》
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27苏小悦悦（课件在主页置顶）
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🪴于永正《我怎样教语文》
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🪴读《我怎样教语文》，悟语文教学之道
🪴目录
1⃣️理念之基：尊重个性，激发潜力
2⃣️方法之道：多样教学，灵动课堂
3⃣️互动之妙：平等交流，心灵交融
4⃣️辅dao之暖：耐心陪伴，助力成长
12小静老师
00:16
好书，语文怎么教？于永正老师说透了！
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25苏小悦悦（课件在主页置顶）
00:53
在教学中，思考的意义是什么？品读于永正老师的教育文集，寻找属于你的答案。#好书推荐#于永正
6源创图书
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#语文老师错过可惜的5本书。于永正x王崧舟x支玉恒x薛法根x王荣生#教师 @DOU+小助手
1053班主任工具箱
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#读书定陶区清华园学校教师高铭铭向语文教师们荐读《我怎样教语文》
72定陶融媒
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《于永正：我怎样教语文》教师读书分享PPT成品16页附带2400字演讲稿，无水印可编辑，小偿分享～#于永正我怎样教语文 #教师读书分享 #读书分享ppt成品 #读书分享会ppt #于永正
4灿阳🌟
01:39
你们要的书籍，其实我们要的是书海#教师 #阅读 #书单 #学习
3799杨宝宝
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#2025年“福地怀化书香五溪”短视频阅读分享大赛
推荐书籍《我怎样教语文》
中方县教师组
9大王盲肠有只猫
00:30
这本书最大的好处就是通俗易懂，语言浅显却不失理论高度，在读的过程中甚至会感觉不到时间的流逝，因为你会完全沉浸在这本书里，这本书也几乎处处都在强调着阅读尤其是课外阅读的重要性。
4我的STYLE
01:12
《教师用书》怎么使用？要参考哪些信息？开学就教六年级了，掐指一算，是第四次教六年级了，虽然不是第一次教，但是备课还是不能放松的，这条视频跟大家简单聊一聊我备课会使用到的一些书本。
第一本就是《教师用书》，这本书由人民教育出版社出版，是呈现教科书编写意图的重要载体之一，各板块编写的内容均指向服务教师教学。
首先要—— 细读“编写说明”，把握全册教材。“编写说明”是对-册教科书的全面说明，包括“教科书编写思路、教科书主要内容、教学目标、使用教科书注意的问题、教师教学用书的内容和编写意图五个方面，帮助教师把握教科书特点，领会编写意图，明确教学目标，并提出设计和实施教学活动的建议。
其次要——研究“单元说明”，树立整组意识。“单元说明”是对单元教学内容及教学要求的全面说明，根据策略单元、习作单元、普通单元的特点各有侧重。策略单元、习作单元作为统编教科书的特殊单元，也是整套教科书编写思路上的创新点。
接着——定位“教学目标”，落实一课一得
每课教学目标一般包括“学段般性目标、单元重点目标、本课个性化目标”三个维度，教师需要注意学期目标、单元重点目标、常规目标之间的逻辑关系。
最后——依托“教学建议”，设计教学流程
“教学建议”的第部分用简短的语言提出基于教学目标的总体建议，是总体的教学思路，提示教学中要着重强调的内容，然后根据课文教学、策略单元、习作单元等不同类别的学习内容提示教学要点，不提供流程式的建议，给予教师重组教学流程的自主权。#乡村教师#随拍#备课#抖音小助手#我要上热门
486教语文的韦老师
04:12
四上第五单元《生活万花筒》怎么写？前因后果法教你写满分！此作文是我系统课孩子原创，我个人非常喜欢！和大家分享❤️❤️更多写好作文方法，欢迎和我系统学。#北大施施老师#学习方法#语文#作文#家长必读
1086北大施施老师语文方法

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