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6年级,直述句改转述句,小鸟对青蛙说
#直述句改为转述句
#家长收藏孩子受益
小鸟对青蛙说怎么仿写简单的对话
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发布时间:2025-10-29 09:38
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二年级上册语文《坐井观天》后续仿写范文
#二年级上册语文 #仿写练习 #仿写小练笔 #仿写句子练习 #写作素材
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晓晓同学
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二年级语文上册 第五单元 阅读 第11课 坐井观天 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”#青蛙坐在井里 #坐井观天 #二年级上册语文 #万粉扶持计划 #二年级语文 @抖音小助手 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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二年级上册《坐井观天》课文动画与理解 最后附有习题参考答案与中心思想理解。#二年级上册语文 #课文动画#课文朗读 #二年级语文#小学语文课本
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思思学语文
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二年级上册|《坐井观天》教材解读
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《拍手歌》重点句子仿写,改写。#二年级语文上册 #拍手歌 #重点 #句子仿写 #句子改写
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《坐井观天》AI赋能教学#公开课 #优质课大赛 #特级教师课堂实录 #优质课课件
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小学语文《坐井观天》 #小学语文#坐井观天#课件#公开课#AI视频
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AI说《小学语文》
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二年级语文上册|第五单元,《坐井观天》课文朗读#二年级 #语文 #课文朗读 #坐井观天 #第五单元
课文解析:
故事的核心矛盾在于青蛙和小鸟对“天”大小的争论。这个“天”可以比喻为我们所处的世界、知识、真理或眼界。
青蛙:代表了受限于自身环境、经验和视角的认知。它坚信“我看到的就是全部”,它的结论基于其每日不变的、狭小的物理空间(井底)。这种认知是真实的,但也是片面和错误的。
小鸟:代表了拥有更广阔视野和丰富经验的认知。它通过亲身的实践(飞翔)认识到世界的“无边无际”。它的观点更接近客观事实。
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二年级张老师
01:33
让孩子在“故事剧场”中悟出人生道理 🌟
当AI技术遇见经典寓言,《坐井观天》的第二课时焕发全新生命力!运用AI动画再现青蛙与小鸟的三次对话,让角色在屏幕上活起来。AI动画沉浸式视角切换体验——跟随小鸟翱翔在无垠蓝天,感受"无边无际"的壮阔;又潜入井底仰望井口天空,体会"井口之大"的局限。这种多媒体教学,让孩子们在身临其境中自然领悟"眼界决定世界"的深刻寓意,让语文课堂成为启迪智慧的魔法剧场!
第二课时:
任务一:重温观点,探索启程
任务二:聚焦对话,分析原因
任务三:分角色朗读,表演故事
任务四:续编故事,体会寓意
#小学语文 #坐井观天 #公开课 #AI教学 #课件
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一只老师
00:23
第11集 | #二年级语文上册《拍手歌》句子仿写#知识分享 #每天学习一点点
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花卷卷
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#dou上热门 二年级语文上册《坐井观天》 通过井底青蛙和小鸟的对话 表现了青蛙目光短浅 告诉我们看待事物要目光全面 #小学语文 #二年级语文 #坐井观天 #小学课文 @DOU+上热门 @DOU+小助手
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25年《坐井观天》二年级上册【任务群AI赋能】公开课优质课 公开课有课件教案逐字稿,S信获取。教师以“语言王国纠纷调解员”的身份导入:“我是陈老师,来自语言王国。王国里小鸟和青蛙吵起来了,到底谁对谁错,需要机智、勇敢、善良的小朋友来帮忙侦破案件。”#公开课有课件 #公开课课堂实录 #公开课比赛 #一等奖公开课 #AI赋能公开课
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二上语文
《🐸坐井观天🐦》
#二上语文学习#《坐井观天》
#记录成长过程 #美丽的童年
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用户9511359571020
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