三年级第一单元：猜猜他是谁？ #单元作文如何写好猜猜他是谁？

三年级猜猜我是谁先写什么再写什么

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发布时间：2025-10-29 10:22

香红老师讲作文

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教孩子写作文，三年级上第一单元《猜猜我是谁》。#家长必读 #每日分享 #涨知识 #写作文 #写作文的技巧
26教育拙见
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还记得第一次写《猜猜我是谁》，我们对着作文本磨了两个多小时。你绞尽脑汁也凑不出300字，最后趴在桌上哭了——那时候我才发现，原来对刚上三年级的你来说，把心里的话变成文字，比登天还难。

一二年级除了考试几乎没写过作文，三年级突然要面对300字的门槛，就像让刚学会走路的孩子去跑，我开始慌了。
周六只有一天假，看到老师布置的作文《放学路上》，心里都跟着害怕。
现在总算摸出了门道：先找几篇范文一起读，帮你拆解开“怎么写”；再蹲在书桌旁陪你列大纲，从“看到什么”到“想到什么”，一点点把零散的想法串起来。

从前你写作文总爱偷懒，能一句话说完绝不加半个字，现在居然会主动说“要写具体点，这样能互相衬托”。还是差不多两小时的时间，从哭着写不出，到能顺着思路打草稿、认真抄写，这一路的变化，藏着你偷偷攒的力气，也藏着我们一起熬的时光。

哪有那么多天生会写的孩子？不过是有人陪着，把“不会”一点点磨成“会”。你每多写的一个句子，每进步的一小步，都是这段成长里最珍贵的印记。
时光还长，我们慢慢来。下一次，下下次，妈妈相信你会写得越来越从容。因为最重要的不是字数，而是你终于开始学着，把眼中的世界变成笔下的文字。
#作文 #三年级 #晚霞 #dou+小助手 #创作者扶持计划
7🌻轩铭的成长日记
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#三年级上册第一二单元习作思路

第一单元：猜猜他是谁（写人）

核心思路：抓“独特特点”，不用写全，聚焦1-2个亮点（外貌、性格、爱好）。
先选熟悉的人（同学、家人），用“细节+例子”表达——比如写同学“爱看书”，可加“他总把书塞书包，下课不出去玩，趴在桌上看得眯起眼，连上课铃都没听见”；写外貌别流水账，挑特别的（“扎着歪歪的小辫子，笑起来有两个浅浅的酒窝”）。
结尾技巧：用提问收尾（“你们猜到这个小书虫是谁了吗？”），贴合“猜猜”主题。

第二单元：写日记（记事）

-核心思路：记“真实小事”，把“时间、地点、人物、经过、结果+心情”写清楚。
选当天印象深的事（比如“第一次煮鸡蛋”“和朋友吵架又和好”），用“五感描写”加细节写煮鸡蛋：“我把鸡蛋放进锅，倒了水，开火后盯着冒泡的水，手都攥紧了，生怕煮糊，最后剥开时，蛋白滑溜溜的，我开心得蹦了起来”。
格式，开头写日期、星期、天气（比如“9月5日星期二晴”），正文用第一人称“我”。
27樱玲吉祥
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三年级语文上册，第一单元习作，猜猜他是谁？#猜猜他是谁？#三年级语文 #小学语文 #语文
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