襄阳哪些初中有贯通班

小中考为什么不公布成绩，不公布分数线过去啊，我总觉得这边有问题，这两天呢，我觉得他还是有一定道理的。大家好，我是热饭哥， 又回到了熟悉的机位，熟悉的环境啊。这两天我们开始做模拟题了，做这个小中考的真题，看时间刷题，因为没几天了，是不是你不在系统的刷题，后面就没有机会了？通过系统刷题呢，也能发现自己的一些问题， 因为我们刚开始嘛，我明显感觉到，这个孩子啊，还不是太适应小中考的这个题目，我们的得分率比较低啊，我算了一下，无论是数学还是英语，我们的得分率大概只有七成到八成左右。过去啊，我一直有一个疑问啊，就是襄阳那个小中考，考完了之后，他不告诉你最后的考试成绩， 也不告诉你最后的排名啊。但是有消息称啊，其实是有这个排名的啊，个别家长也跟我说，他们通过一些特殊的渠道啊，看到了最终的 这个排名，也就是说，所有入围的孩子，他最后是有一个排名的，但这个排名呢，没有公布啊，确确实实是按照这个排名的进行录取的，很遗憾，但我没有见过。 那我就纳闷了，我说考试为什么不能把这个成绩反馈一下，按照我过去的想法，就这个反馈成绩啊，有一个很大的好处，就是你知道自己的不足在哪里啊，排名呢，是能够知道你在整个这一届学生，你处在一个什么样的位置。但是小中考呢，一直没有给我们这个数据过去呢，我还觉得这是不是有点问题啊， 我还有点小小的抱怨，甚至在产生某种怀疑，是不是有些各种各样的操作是不是？但是这段时间呢，我们开始这个刷题之后，我发现这个不给排名，不给分数啊，至少有一个合理的地方， 那就是防止内卷。实际求是讲这个小中考的题呢，他是高中老师出的，出的题目呢，比平时学校出的这个要难的多，而且考试的强 度呢，也大一些啊，得分率低呢是正常的，但是就害怕什么，害怕大家知道了这个分数线之后，大家都拼命的上强度，上难度， 那这个分数线一定会水涨船高。最近有一个新闻，就 sat 这个考试， sat 以前是美国的这个考研究生要考的一个英语测试，我上大学那会， sat 还是很难的，不亚于 g 二一。 结果，据说现在的赛特已经被中国考生考废了，因为中国人都拼命去考这个赛特，导致大把的高分的亚洲考生，所以很多美国的高校不承认赛特成绩。 又如我们现在的考研，现在考研分数线你去看看，比我那个时代至少涨了五十分啊，研究生至少分数线提高了五十分。所以说，如果我们的小中考每一次都公布分数线啊，公布这个成绩，我估计这个难度会 一年比一年大，那么这些备考的学校也好，备考的学生也好，他们的这个复习的难度也会节节攀高。其实我没必要花这么多精力在初中这些知识点上，只要把人筛选出来呀，就够了。你花太多精力在初中的这个知识点上，你到了高中，你会发现很多是头脑的，因为高中有更高级的办法去解答类似的问题。 你只要起到一个筛选的作用，我觉得足够了。当然，就目前来看，我觉得我们家孩子还还没达标啊，还入不了围，差距还非常大，想脱颖而出难度是有的， 要走的路还比较长，所以没办法，老老实实刷题吧。但是刷题也带来个问题啊，现在我每天十二点钟都睡不着觉了。我不知道你的孩子是一个什么样的强度。你的孩子九年级十二点钟之前能睡着吗？好了，我们明天见。

曾几何时，我们翘首以盼的贯通班考试，大概率是不会出现的。如果你想自己的孩子有机会去竞争求班，那你就靠自己或者是转学期去武汉。大家好，我是热帆哥，去年的十月二十九号， 我曾经把它誉为一个改变襄阳教育史的神圣的日子，那就是原计划在这一天要举办首次贯通班的选拔考试， 但是由于各种各样的原因，这个考试搁浅了。在此之后啊，仍然有大量的家长跟我咨询，问，这个考试还考不考，以后还会不会考？ 今天呢，我就给他一个统一的回复，就我个人的判断，我觉得啊，罐头难测试啊，这个想法大概率在襄阳会永久的夭折。原因很简单，并不是这个考试没有意义，关键是 考试的结果如何，应用选拔出来的这批学生归谁来培养？这样的唐僧肉，他不够分呐，各方的利益他摆不平啊。首先，我相信无论学校、家长还是老师，大家都认可关同班这种培养模式， 你不搞，别人搞，大家都在搞。武汉市已正式启动从六年级开始选拔全国。在武汉之前，我花十一之前二十二个所谓求班，各个地方都在衔接。而现在高考的考试模式，那跟求班的那个道路选择结果是一致的呀， 你不搞求办，你怎么面临省外的竞争？所以各方都是认可求办这种模式的。问题在于，一旦这个考试考了，人选出来了，他怎么分？唐僧肉就那么多，你分给谁？其实教育界的人士都心知肚明，你把这批孩子挖掘出来之后，谁教他都能教好，你信不？甭管你是公立 学校还是私立的学校，我就想你把全校是最优秀的前五十个孩子，小学里面选拔出最优秀的，就公开考试，公开成绩排名，我选五十个孩子出来，然后把它关在我们随便乡是哪个县城里边的乡镇，一级的初中 随便找个学校，乡镇中学，你整两个老师教他，给他一套完整的秋班的体系，三年之后绝对是优秀的，你只要是当过老师的都明白这个道理。但是这个唐僧肉怎么能就这样 扔到一边呢？那肯定大家要来抢了，这么多名校，无论体内的还是体制外的，他都指着这帮优秀孩子活呀。过去大家都暗香竞争，五十开子，大家各显身手， 我们去挖。此时此刻，我相信各个名校的老师校长手里边都有个电话本是不是？嗯， 应届初中六年级那些顶尖娃子的信息你肯定都掌握了，陆陆续续的在给大家打电话，做工作，在抢这五十个优秀的孩子，就看谁的心力大，谁段手段高，谁的品牌优势，包括给的利益更多一些。这不是今年这样干，年年都这样干啊，也不是像那个全国都这么干， 我觉得这是好事，这人才竞争吗？但是现在如果强行的搞了一个贯通班，把这个成绩考出来了，那五十个人就放在桌面上了，他又不能打伞啊。球班的关键就在这里了，顶尖的五十华子，他不能打伞，他要一勺会，那谁来做这个厨师啊？那这个厨师他捡了大便宜来，因为你随便放到哪个乡镇，这五十个孩子都会十分优秀， 你更何况你把它放在城区的那些热点学校。所以摆在教育局决策者面前的难题并不是考不考，并不是如何培养这五十个孩子， 而是如何摆平这些利益的博弈。这五个孩子你说给谁？你放在哪个学校都会得罪大多数人，那我是教局长，我也七虎难下，没法干这样的活， 谁要把这东西分了，我国觉得他的后面的教育局长都爆灯了。但是这就是摆在我们决策者面前的一个问题啊，一方面呢，是资本 和名校之间利益的博弈，一方面呢，是教育的未来发展的必有之路，他有矛盾，如何取舍？这个事我们就不谈了，留给我们的专家们领导们去操心，去烧脑筋。那我们家长怎么办呢？你现在一时半会你改变不了这个， 你只能够靠自己，绝大多数家庭，我估计你也没有那个能力，像我开头说的，你说我转学籍转到武汉去不太可能，是不是你还只能再想本地，那你自己就弄一套学习的规划， 老老实实的往前走，如果你的孩子真有那个天赋，前两天直播，我给大家做了一个数学超前学习的计划，有兴趣了解这个规划的朋友们，请加我的粉丝群，我们一起共同探讨怎么让孩子在没有外力帮助的情况下，尽可能的向前走一点，多走一点。好了，明天见。