《穷人》课后小练笔如何根据故事情节和人物特点展开想象？仿照第九自然段桑娜矛盾的心理来写一写桑娜的心理活动吧！相信你一定可以的！#六年级上册语文 #课后小练笔 #手写笔记 #学霸秘籍 #每天学习一点点 @抖音小助手 @DOU+小助手

桑娜的心理活动怎样写

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发布时间：2025-11-06 09:16

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14. 穷人（3）丨省略号的5种作用丨运用省略号写心理活动丨课后小练笔丨六上语文第四单元丨
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原来桑娜也有不为人知的心理活动#桑娜渔夫的决定也让人敬佩#渔夫 #穷人 #列夫托尔斯泰#六年级语文
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六年级上册语文第14课《穷人》重点（视频同款笔记看评论区）
1.作者
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3.忐忑不安心理活动描写
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六上语文《穷人》课后小练笔，“沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动”
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《穷人》何捷老师极简备课，追踪心理线索，分析小说人物形象 #6年级 #小学 #语文 #新手老师 #备课设计
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六年级13课《穷人》课后小练笔课文里就有满分答案
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六上语文：14《穷人》教学目标
1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。
2.能快速默读课文，把握课文主要内容。
3.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。
4.根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。
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