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高中必背古诗文 高二 《兼爱》 译文 墨子
#高中语文
高中语文哪篇写了墨子
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发布时间:2025-11-06 10:20
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《兼爱》:仁爱四海的播撒,消弭人间的怨隙! 本期更新课件一起课件高中语文选择性必修上《兼爱》课件,该课件共50页,并附有配套教学设计。
2500多年前,墨子亲眼目睹了当时社会的不合理现象,提出了一系列为广大平民利益而着想的解决社会危机的方针和措施,成为我们民族精神绵延不绝的源头。直到今天,他的“兼爱”思想仍对我们有着非常重要的影响。通过本课的学习,启迪学生的思想,并对接2020年全国Ⅱ卷高考作文,学习考场优秀作文,提升写作能力。
#一起课件 #课件 #兼爱 #高中语文 #选择性必修上册
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说文解字,追“本”溯“源” 墨子论述“非命”时,提出“言必有三表”,“三表”即本之、原之、用之。 #汉字 #语文 #徐慧琳
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【第331集】#兼爱 #墨子 #国学智慧 #古人的智慧
#高中语文
《兼爱》是墨家学派的核心思想纲领,由墨子提出,主张“天下兼相爱则治,交相恶则乱”,即所有人不分亲疏、贵贱、贫富,都应平等地相互关爱,以此解决社会战乱与纷争。
核心思想简介
1. 核心主张:“兼相爱,交相利”。“兼爱”是无差别的爱,与儒家“爱有差等”(如爱父母胜过爱他人)形成鲜明对立;“交相利”强调相互关爱能带来共同利益,爱与利相辅相成。
2. 提出背景:针对春秋战国时期诸侯争霸、社会动荡的现实,墨子认为战乱根源是“不相爱”——君臣、父子、兄弟间相互怨恨,强凌弱、富侮贫、贵傲贱。
3. 实现路径:主张统治者以身作则推行“兼爱”,通过教育使民众明白“兼爱”的益处,认为只要人人践行,就能实现天下太平。
思想赏析
- 强烈的现实关怀:《兼爱》并非抽象的道德说教,而是直指社会痛点。墨子用“医生治病需先找病根”作比,将“不相爱”定为乱世“病根”,其解决方案具有明确的实践指向,体现了墨家“务实功利”的特点。
- 逻辑的严密性:文章采用“三段论”式论证:先提出“天下之乱皆起于不相爱”的论点,再列举君臣、父子、盗贼、诸侯等案例佐证,最后得出“以兼相爱交相利之法易之”即可治世的结论,层层递进,说服力强。
- 超越时代的平等意识:在等级森严的古代社会,“兼爱”主张打破血缘和阶级壁垒,倡导人与人之间的平等关爱,这种思想具有朴素的人道主义精神,对后世平等观念的发展有一定启发。
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