#初一作文#往事依依#初中作文#主题范文

初一语文往事依依小练笔是写什么

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发布时间：2025-11-07 08:19

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十二分钟视频讲解七年级上册新增课文《往事依依》主要内容
⭐《往事依依》作者于漪，人民教育家，长期任教初中语文教学。她在七十岁时写下此文发表。
⭐这是一篇自读课文，同学们应认真阅读课文，把握文章大意。课文开头通过对比，引出下文对几件往事的回忆；中间回忆了看图画、读诗歌、听讲课、聆教诲几件往事对自己产生了巨大的影响；结尾点题，强调回忆美好往事对自己的激励作用。这篇文章告诉我们要多读书，读好书，做一个志趣高尚的人。
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初一上学期语文第10课往事依依重难点 #初中语文 #大连初一 #初一语文 #大连初中 #往事依依
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《往事依依》该怎么讲？《往事依依》是一篇刚选入七年级上册的新课文，好多人说不会教，也有人说这篇文章不好。其实这篇文章是很有可讲之处的。
#教育 #初中 #新教材 #备课 #教师
289马健钧老师
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七年级上册第10课《往事依依》重点讲解笔记对标题的理解：“往事依依”中“往事”表明记叙的是过去的事情。“依依”形容思慕怀念的心情。标题表明文章内容是对往事的追忆。能结合2至6段各段的关键句概括作者重点怀念的几件往事，并从文中勾画这些往事带给作者的感受。开头段、结尾段的作用，概括文章主题。#初中语文 #学霸秘籍 #七年级上册语文 #七年级 #期中考试
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七上语文第10课《往事依依》情景化教学：走进“时光博物馆”（含课件、配套教学设计）
课件共28页，教学设计3183字，4页
情景化教学：走进“时光博物馆”。课件设计三个任务：
一、“初寻回忆展品”：整体感知，梳理往事
把握文章结构，按时表格寻找往事
二、“聚焦展品细节”：精读片段，品味语言
结合课后习题品析语言三、“观展感悟”：探究“往事”，感悟情怀
感受作者情感，总结结尾作用
3当班主任的语文老师

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