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三年级上册语文童话角色卡片怎么写
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发布时间:2025-11-07 10:18
小小芸
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三年级上册第四单元作文!松鼠孔雀寻宝,童话这么编超有料 想知道三年级上册第四单元同步作文《我来编童话》怎么写?学范文二:选 “跳跳、美美” 的动物角色,设计 “找藏宝图→过关卡(穿荆棘、扎木筏)→得宝藏” 的情节。按 “冒险流程” 写,童话超带感~
#三年级上册同步作文 #我来编童话范文 #森林寻宝童话 #小学写作 #作文素材
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闲旦小课堂
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想知道三年级上册第四单元同步作文《我来编童话》怎么写?学范文三:选 “丁丁(铅笔)、平平(橡皮)” 的文具角色,写 “丁丁愧疚→平平安慰→见证小主人进步” 的故事。写身边物品,童话更真实~
#三年级上册同步作文 #我来编童话范文 #文具童话 #小学写作 #作文素材
31
闲旦小课堂
01:45
三年级语文上册第三单元《我来编童话》优秀范文,500字 #小学作文#作文素材#写作技巧#三年级语文 #三年级作文
夜深人静的一个晚上,人们都睡着了,只有风把树叶吹得摇曳起来发出的“沙沙”声。此时,窗边书桌上的文具盒里发生了激烈的争吵,原来是文具们在争论谁才是小主人最有用的文具。
“我是小主人最有用的文具,”铅笔激动地从文具盒里跳了出来,双手叉着腰,眼睛扫视着其它的文具,脸上挂着得意的笑容,“小主人每天都要用我来写字。”
“哼,我才是小主人最有用的玩具,”橡皮也跳了出来,右手指着铅笔,皱着眉头,眼睛瞪得大大的,“小主人写错了字,都要用我来擦。”
“不不不,我才是小主人最有用的文具,”尺子不慌不忙地走到他们跟前,双手搭在他们的肩上,眉毛舒展着,眼睛笑成了月牙,“小主人要用我来量长度、画直线,这些是你们都做不到的。”
正在文具们吵得不可开交时,文具盒爷爷说话了。“我们都是小主人的好帮手,”文具盒爷爷抬起头,摸了摸发白的胡须,眯着眼睛,露出淡黄色的牙齿,“我们应该团结才是,一起为小主人服务。”
听了文具盒爷爷的话,他们三个都羞红了脸,纷纷都低下了头:
“我不应该太自得。”
“我不应该太高看自己的。”
“我们应该团结才是。”
……
从这个故事中我明白了:我们不能太骄傲,应该团结朋友一起发挥自己的长处。
40
火球君
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闲旦小课堂
00:17
三年级语文第四单元作文,我来编童话优秀范文#三年级作文 #优秀范文 #作文素材 #写作技巧 #好词好句 @DOU+上热门
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宸小妙
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