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部编版 六年级语文上册第15课金色的鱼钩
15课金色的鱼钩依次写了哪三个画面
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发布时间:2025-11-07 11:05
唯我杜尊
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六年级上册《金色的鱼钩》#课文动画
《金色的鱼钩》是一篇具有深刻教育意义和强烈感染力的革命回忆录,以下是对它的解析:
一、主要内容
文章叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事。
在长征途中,进入草地后,三个小战士由于生病走不快,老班长到处找野菜,挖草根,用缝衣针做成鱼钩钓鱼煮野菜汤给小战士们吃,自己却只吃剩下的鱼骨头和草根。老班长想尽办法让小战士们增加营养,而他自己却一天天瘦下去。在即将走出草地时,老班长却因长期饥饿和过度劳累而牺牲了。
二、人物形象
1. 老班长:
- 无私奉献
- 忠于职守
- 关爱他人
三、主题思想
1. 歌颂革命先辈的崇高精神:文章通过老班长的事迹,歌颂了革命先辈们在艰苦的长征途中所表现出的无私奉献、忠于职守、关爱他人等崇高精神。这些精神是中国共产党领导的人民军队的优秀品质,也是中华民族的宝贵精神财富。
2. 弘扬长征精神:长征是中国革命史上的伟大壮举,《金色的鱼钩》体现了长征精神的核心内涵,即坚定的理想信念、不怕牺牲、艰苦奋斗、团结协作等。文章激励后人传承和弘扬长征精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3. 教育后人珍惜幸福生活:通过讲述长征途中的艰难困苦和革命先辈们的牺牲,文章让后人深刻认识到今天的幸福生活来之不易。它教育人们要珍惜现在的美好生活,努力学习和工作,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
四、艺术特色
1. 细节描写生动感人:文章中对老班长的外貌、动作、语言等细节描写非常生动,使人物形象更加丰满。例如,“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。”这些细节描写让读者深刻感受到老班长的艰苦和无私奉献。
2. 语言朴实真挚:文章的语言朴实无华,但却充满了真挚的情感。作者以平实的语言讲述了老班长的故事,让读者感受到了革命先辈们的伟大和崇高。
3. 以小见大:文章通过一个小小的鱼钩,展现了长征途中的艰难困苦和革命先辈们的崇高精神。这种以小见大的写法,使文章更加深刻,更具有感染力。#小学语文
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