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"七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”唐 林杰笔下最美的《乞巧》
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五年级上册关于七夕的诗还有哪些
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发布时间:2025-11-09 07:54
禾小诗
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五年级上册《乞巧》唐-林杰:
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
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五年级上册语文园地三日积月累:《乞巧》诗意详解 #五年级语文上册 #乞巧
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五年级上册《乞巧》唐 林杰
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《乞巧》五年级语文上册古诗赏析 带译文 《乞巧》学习笔记
一、诗歌基本信息
诗题:乞巧
朝代:唐代
作者:林杰
体裁:七言绝句
主题:描写七夕节民间乞巧的盛况,表达对巧艺与幸福的向往。
原文:
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
二、作者简介
林杰(831—847),字智周,福建人,唐代诗人。自幼聪慧,六岁能赋诗,书法、棋艺皆精,惜天不假年,十七岁早逝。《全唐诗》仅存其诗两首,《乞巧》为其代表作。诗中融神话传说与民间习俗于一体,语言浅白而意境深远。
三、句子的分析与重点赏析
1. “七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。”
关键词解析:
“碧霄”:指浩瀚青天,烘托七夕夜空的辽阔神秘。
“渡河桥”:化用牛郎织女鹊桥相会的传说,赋予节日浪漫色彩。
赏析:
以神话开篇,虚实结合。首句点明时间与仰望星空的节日动作;次句借传说引发联想,既呼应民俗传统,又为后文乞巧活动铺垫情感基调。
2. “家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。”
关键词解析:
“乞巧”:指向织女祈求巧艺,唐宋盛行的七夕习俗,如对月穿针、浮针验巧等。
“几万条”:虚指数量之多,凸显节日参与之广与祈愿之诚。
赏析:
后两句聚焦人间场景,从“家家”到“几万条”,由点及面展现全民参与的盛况。诗人未直写具体心愿,却以“红丝穿尽”的意象留白,引发对美好生活的无限遐想。
四、整体赏析
结构特色:
天上人间交织:前两句写神话中的鹊桥相会,后两句写人间的乞巧活动,形成“神话—现实”的呼应,增强节日氛围的立体感。
以小见大:通过“穿红丝”的细节,折射出古代女性对心灵手巧的追求,隐含对幸福婚姻的期许。
文化意蕴:
民俗与诗意的融合:诗中“乞巧”不仅是技艺的祈求,更承载着对爱情圆满、生活顺遂的集体愿望。
神话的现实转化:牛郎织女传说从悲剧爱情转化为祈福的象征,体现民间文化对传统故事的创造性解读。
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#上热门 五年级上册《乞巧》
在林杰的《乞巧》中,我们一同走进那充满浪漫与神秘的七夕之夜,感受牛郎织女相会的感动,以及人间对美好爱情与巧手的向往。
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五上古诗《乞巧》
乞巧是古代七夕节的重要习俗之一。人们通过穿针引线等方式,向织女乞求智慧和巧手。这首诗生动地描绘了乞巧活动的盛况,反映了古代人们对技艺和智慧的追求。
诗人通过乞巧活动,表达了人们对幸福生活的向往和追求。同时,通过对牛郎织女相会的描绘,也寄托了人们对美好爱情的向往和追求。这种情感真挚而深刻,寓意深远而美好。#古诗词 #每天学习一点点 #国学文化 #萌娃背诗 #五年级
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糖宝同学
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五年级语文上册(人教版),今天来学习《乞巧》 #五年级语文 #小学生必背古诗词 #乞巧
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第130集:幼儿国学启蒙|儿童必背古诗|唐·林杰《乞巧》七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。#国学文化 #小学语文#五年级上册#五年级上册语文 #日积月累 日积月累
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《乞巧》:林杰笔下,七夕乞巧为何如此令人神往? #古诗词 #五年级上册语文 #必背古诗 #幼儿启蒙 #唐诗
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汐汐爱古诗
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