六年级上册语文同步漫画课《夏天里的成长》#六年级上册语文 #课文动画 #预习课文

夏天里的成长课文围绕哪一句写的

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发布时间：2025-11-09 07:55

喝美式想美事

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6上语第16课《夏天里的成长》重点分析，关注陈老师，学习不迷路。#6上语文
472小学陈老师
02:34
#小学语文 #课文朗读 #六年级
《夏天里的成长》是一篇散文，作者用简洁、朴素、清新的语言，描绘了夏天里万物生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，中间部分紧紧围绕“万物”生长和“迅速”生长两个关键点，从瓜藤、竹子等植物，小猫、小狗等动物（第2自然段），山、河、铁路等事物（第3自然段），以及人（第4自然段）等方面进行描写，让读者真切地感受到夏天是万物迅速生长的季节。课文最后一句“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”，点明了作者创作此文的目的，即本文的立意：告诫我们要珍惜时间，抓住机遇，让自己不断地成长。
730小语老师
03:08
课文朗读：六年级上册第16课《夏天里的成长》 #读书 #每日一读 #小学语文 #六年级上册语文 #夏天里的成长
81发光的晨晨
01:22
投稿：«夏天里的成长»
#全民悦读会 #课文朗读 #童年很短未来很长 #不火系列 #夏天的味道
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282三九归一
02:33
六年级上册《夏天里的成长》#课文动画
《夏天里的成长》是一篇优美的散文，以下是对它的解析：

一、主要内容

文章围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，从植物、动物、山水、铁轨、柏油路等事物，以及人的成长三个方面进行了具体描写。

作者先写了植物在夏天的快速生长，从“瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、菜畦”等各种植物的生长状态，展现了夏天里生命的蓬勃活力。接着写了动物在夏天的成长变化，如“小猫小狗小鸡小鸭”等小动物的生长，强调了夏天是生命快速发育的季节。然后描写了无生命的事物在夏天的变化，如“山、水、大地、铁轨、柏油路”等，在夏天也都在生长。最后，作者由自然万物的生长引出人的成长，告诉人们要珍惜时间，用力地生长。

二、主题思想

1. 赞美生命的蓬勃活力：通过对夏天里各种事物生长状态的描写，表达了对生命蓬勃发展的赞美之情。夏天的万物生长迅速，充满了生机与活力，让人感受到生命的神奇和伟大。
2. 强调珍惜时间：文章结尾处强调了人的成长，提醒人们要珍惜时间，把握夏天这个生长的季节，努力让自己不断成长进步。正如文中所说“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”
3. 对自然和生命的敬畏：作者对夏天里万物生长的细致观察和生动描写，体现了对自然和生命的敬畏之情。大自然的力量是无穷的，生命在夏天里尽情绽放，让人感叹生命的顽强和美好。

三、艺术特色

1. 中心明确，结构清晰：文章围绕中心句“夏天是万物迅速生长的季节”展开，分别从植物、动物、无生命的事物和人的成长四个方面进行描写，层次分明，结构严谨。
2. 语言优美，富有表现力：作者运用了大量的修辞手法，如排比、拟人、夸张等，使文章的语言生动形象，富有感染力。例如，“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”运用排比的修辞手法，增强了语言的节奏感和表现力。
3. 选材丰富，贴近生活：作者选取了生活中常见的植物、动物和无生命的事物作为描写对象，让读者感到亲切自然。同时，这些事物的生长变化也容易引起读者的共鸣，使读者更好地理解文章的主题。#课文朗读
16烔萱
02:15
小学六年级语文（上册）第十六课《夏天里的成长》视频动画#每天学习一点点 #夏天里的成长 #课文动画 #语文 #六年级 @DOU+小助手
110🥀ღ꯭᭄ 思钱想厚
00:20
【六年级上册】第16课《夏天里的成长》(2024版) 笔记是电子版的哦~
学习目标： 1.会写“棚、苔”等9个字,会写“活生生、苔藓”等词语 2.找出文章的中心句,能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。(重点) 3.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。(重点) #六年级上册 #六年级上册语文 #六年级上册语文笔记 #六上夏天里的成长公开课
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29安心
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人人都能上出彩！内容设计扎实又清晰六年级《夏天里的成长》靓丽来袭!
短文深教，长文短教，这个思路被完全的贯彻在课件里
这节课的设计，我好喜欢，思路很清晰
而且我用了精准的图和视频，辅助理解
开篇设计了诗词小游戏，迅速拉升课堂气氛

本课配套齐：课件，教案，逐字稿，实录
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11荷香芬芳
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178小学语文马老师（现教六年级）

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