小学生向老师专车敬礼的背后真相 #热点新闻事件

杭州小学敬礼意义

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发布时间：2025-11-10 10:32

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让学生向进校门的车辆敬礼，这样的形式主义要不得 #学校 #学校里的那些事 #教育 #教书育人先树立正确价值观 #教书育人任重而道远
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杭州小学列队致礼老师视频的感想，我的看法比起指责老师错误，说这些是在培养孩子的等级观念谄媚意思更认为这其实就是一场无意义的形式主义，前者可能过于严重，但形式主义也不轻很可能是社会普遍存在的一种问题，尤其一些职场更甚。#教育#杭州#小学#通报
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难道学生就不配被尊重？！ #杭州小学生敬礼引争议 #杭州小学回应敬礼争议 #小学生 #老师
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#传统文化 #尊师敬友重孝
这段话的核心关切在于对传统礼仪价值的捍卫，以及对某些片面批评的反驳。我们可以通过更有条理的论述和更丰富的例证来完善它：
当下教育中一些值得深思的现象。当杭州小学生们列队行礼，向师长问好、与同学互致问候时，这本该是校园里最温馨的画面。然而，竟有人将此解读为“培养奴才保安”，这种论调不仅片面，更折射出对教育本质的误解。
首先，校园礼仪绝非驯化，而是文明教养的基石。
问一声“老师好”，道一句“同学早”，这与封建时代的“三跪九叩”有着本质区别。这是相互尊重的体现，是集体生活的基本规范。正如我们不会因军队要有纪律就否定军人的价值，同样不能因学校讲究礼仪就否定教育的意义。一个连基本问候都吝啬的社会，何谈文明与温度？
其次，家庭孝道与校园礼仪本是一脉相承。
质疑者似乎陷入了一个逻辑悖论：当孩子回家说“爸妈好”时，我们倍感欣慰；为何同样的问候在校园里就成了“奴性”表现？难道尊重也分场合、看对象？《孝经》有云：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”真正懂得孝敬父母的孩子，自然会将这份善意扩展到师长和同学身上。反之，一个在学校桀骜不驯、对师长毫无敬畏之心的人，我们很难相信他回到家中就能瞬间变成孝子贤孙。
更重要的是，传统美德是一个不可分割的有机整体。
尊师、敬友、重孝这些品质如同钻石的多个切面，共同折射出人格的光华。认为“只要自己孩子孝顺就够了”的想法未免天真。试想，一个在学校不尊重老师、不友爱同学的孩子，如何能真正理解并践行对父母的孝？这种选择性培养的道德，就像只砌一面墙的房子，终究难以稳固。缺失了尊师敬友的“孝”，往往流于形式，成为无源之水。
当然，我们倡导的礼仪教育，其核心必须是发自内心的真诚尊重，而非流于形式的机械重复。真正的教育，是要在孩子们心中种下善的种子，让他们明白：对师长的尊敬，是对知识的敬畏；对同学的友善，是对同伴的珍视；对父母的孝顺，是对生命来源的感恩。
这些跨越时空的传统美德从未过时，在价值多元的今天更显珍贵。当我们看到孩子们真诚的问好时，应该看到的是文明礼仪的传承，是未来公民素养的培育，而不是带着有色眼镜妄加批判。培养懂得尊重、心怀感恩的下一代，始终是我们教育最重要的使命之一。
@央视新闻 @人民日报 @微言教育我觉得杭州这种模式应积极推广而不能因噎废食。
@杭州日报 @杭州网为杭州点赞
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校门口的十次敬礼，礼仪教育不该是单向的“表演”#热点 #教育
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老师开车进校园，还需学生列队敬礼壮官威？这是上学还是上朝？礼仪的对象是人，不是身份、地位或交通工具。当学生的敬礼指向的是“坐在车里的老师”，而非“教书育人的老师”，礼仪就变成了对权力的追捧，教育的价值导向也就彻底跑偏了。

本期推荐电影：《老师好》@DOU+小助手 @DOU+上热门 @宋翔宇的朋友圈 #教育 #学校 #老师 #学生时代 #孩子
1434宋翔宇聊教育

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