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3单元除法的初步认识怎么做手抄报

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发布时间：2025-11-10 10:43

蘑菇是种菌（手抄报）

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🌈人教版二年级上册第三单元 “1 - 6 的表内除法” 第 1 课时（平均分（1））简介
本课时是除法初步认识的起始课，也是学生建立 “平均分” 概念的关键课，为后续理解除法意义奠定基础。此前学生已掌握 2 - 6 的乘法口诀，对 “几个相同加数的和” 有一定认知，本课时将从 “分物品” 的生活场景切入，引导学生理解平均分的本质。
课堂以 “分物品” 为核心情境，如 “把 6 块糖分给 3 个小朋友”“把 8 个苹果装在 2 个盘子里”。通过对比 “不同分法”（如有的小朋友分 3 块、有的分 2 块、有的分 1 块， vs 每个小朋友都分 2 块），让学生直观感知 “每份分得同样多” 就是平均分。教学中会通过动手操作（用学具模拟分物品），引导学生尝试将不同数量的物品平均分成指定份数，如 “把 10 根小棒平均分成 5 份，每份几根”，在操作中掌握 “逐一分”“按份数分” 等平均分方法。
同时，课堂会通过 “判断是否平均分” 的练习（如 “把 9 个气球分给 3 个同学，每人 3 个”“把 7 块饼干分给 2 个同学，一人 4 块、一人 3 块”），强化对平均分概念的理解。此课时不仅帮助学生建立平均分的认知，更为后续学习 “包含分” 及除法算式的读写打下基础，是连接乘法与除法的重要桥梁。
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