尊敬的各位评委老师,大家好,我是三二班的刘怡姿,很荣幸参加此次阅读越想越成长 阅读分享活动,我要分享的课外书是保护露的秘密。刚看到这本书时,我就被里面的故事情节深深的吸引住了。 这本书主要讲述了一个叫王宝的孩子,他很爱幻想,也很爱听奶奶讲故事,奶奶经常给他讲宝葫芦这个故事,于是他想,要是自己也有这么一个宝贝,不用费力气,不用动脑 脑筋,想要什么就有什么,那该多好啊。没想到他的愿望居然实现了。有一天,他在湖边垂钓,突然 胡新冒出了一个宝葫芦。此后王宝的生活如他所愿,他想要什么,宝葫芦就会给他,什么,漂亮的金鱼、精致的玩具、心爱的书籍、美味的食物、崭新的自行车等等。 他逐渐把宝葫芦当成了是一种依赖,王宝也变成了一个好逸恶劳的孩子。渐渐地,王宝发现宝葫芦只会盲目的帮他实现愿望,还经常把事情办砸。 比如他和同学下象棋,他想把对方的马吃掉,那棋子就跑到了自己的嘴里。他和同学玩扑克牌,刚拿起牌就发现别人的牌跑到了自己的手上。 令我印象深刻的是,一次数学考试,王宝想要得到全班第一,便去找宝葫芦帮忙。随后,宝葫芦利用魔法将考试最好的苏明凤的答案全部转移到王宝的考试卷上。 但是宝葫芦只会照搬照抄,连苏立凤的名字也转了过去,以及书包里莫名出现的科学画报、望远镜和五元票子。所有的一切都让王宝在老师和同学 的面前颜面扫地,他开始讨厌宝葫芦,甚至希望他消失。所以最终他决定放弃宝葫芦,把真相告诉大家,他要依靠自己的力量去完成梦想。 其实平时在生活和学习当中,当我遇到困难时,我也曾渴望拥有像宝葫芦一样的神器来助我一臂之力。 但是读了宝葫芦的秘密后,我就不这样认为了。我知道了天上是不会掉馅饼的,投机取巧是不行的, 我们只有脚踏实地,实事求是,不断的去努力拼搏,才能够实现自己的梦想。科学家 陈三强说,古往今来,能成就事业,对人类有所作为的,无一不是脚踏实地攀登的结果。因为脚踏实地,李时珍游历大江南北,尝遍百草,历经艰辛,铸成本草纲目。 因为脚踏实地,越王勾践时刻小心谨慎,卧薪尝胆二十年,最终三千越甲可吞吴。 因为脚踏实地,小时天天画蛋的达芬奇,凭着那扎实的基本功和自成一格的绘画技巧,画出了栩栩如生的蒙娜丽莎 和极具人文主义的最后的晚餐。 不要妄想不 不劳而获,只有付出努力才能收获成功。为其艰难,才更显友谊,为其笃行,才弥足珍贵。 夺步于漫漫人生里,每一种品质都可以在生活中找到最诗意的解读,希望我们一步一脚印走的踏实且坚定。 我的阅读分享完毕,谢谢大家的聆听!
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课文讲了一件什么事呢?王宝的奶奶给他讲了许多关于宝葫芦的故事,于是这个王宝呀,也经常幻想自己有个宝葫芦。嗯,好,奶奶和王宝之间呢,有一条规矩,那就是每逢奶奶要求王宝干什么呢,他就得给王宝 讲个故事。好,奶奶给王宝讲了哪些个故事呢?奶奶讲了四个故事,分别是,张三撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦。 李四远足旅行一游,游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他是肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦。嗯,赵六呀,他是绝地绝出来一个宝葫芦。嗯,好,那王宝听后呢,就觉得宝葫芦无 所不能,能满足人们的任何愿望。所以呢,他就幻想自己也能得到一个宝葫芦。好,课后题第一题,王宝为什么想得到一个宝葫芦呢?一是故事中的宝葫芦特别神奇,得到宝葫芦要什么有什么。 而是王宝在学习和生活中呢,经常遇到一些烦恼,希望宝葫芦来帮他解决好。那你觉得文中的王宝是一个怎样的孩子呢? 王宝是一个淘气顽皮,好奇心强,爱听故事,爱幻想的孩子。嗯,你想得到神奇的宝葫芦吗?当然想啦。好呀,那你就想象一下,你会以怎样的方式得到这个宝葫芦。嗯,有一天,我给这个路边乞讨的老奶奶一个面包。 嗯,这个老奶奶居然送给我一颗种子,我回家呢,就把这个种子给种下了。嗯,后来种子发芽开花结果,居然结出了一个宝葫芦。 嗯,好,好,你这个想象就好像好人有好报的那个意思哈。嗯,那假如你拥有了一个宝葫芦,你会用它来做什么呢? 我会用它来制作神奇的药水。嗯,它可以消除世界上所有的疾病。嗯,还会用它制作一种容器, 这种容器能把地球上所有的废弃废水废渣全部收集起来。嗯,再把这些废弃物品转化成人们所需要的资源。嗯,好,我还会用它散发一种意念。嗯,让世界上所 所有的人都没有挑起战争的想法,世界上就不会有战争,只有和平。哎,你这想法太好了,正能量哈,那这个课后题第三题是选错题哈, 当王宝真的得到了一个宝葫芦时呢,他发现宝葫芦带给他的呢不是幸福,而是烦恼。这是怎么回事呢?原来呀,这宝葫芦呢根本就不分是非对错,他给王宝的东西啊,都是从别人那偷来的宝葫芦呢,他还让王宝去 说谎,偷懒,让王宝失去了朋友,让王宝可尴尬呢。最后这个王宝呢就终于明白了, 做人呀,不能不劳而获,用自己的双手采摘的果实呢,才是最香甜的,用自己的汗水获取的生活呢,才是最幸福的。好,再见。好吃,拜拜。