很多小朋友写放风筝,结尾都是这样写,今天真是开心的一天,公园里回荡着我们的欢声笑语,快乐的时光总是短暂的,这种写法是不是似曾相识,如果你也这样写,就会显得比较普通。 其实在结尾的地方应该进行思想上的升华,才能让你这篇作文锦上添花,而且啊,老师还会觉得你真是一个特别有想法的小朋友。 我们仔细想一下,风筝的特点是什么?是不是越飞越高啊?那么我们可以把放风筝比喻成哪些事情,我们一起看一下。 风筝如同小明和小红的友谊,遨游在蓝天上,向着太阳越飞越高,这是描写友谊。看着风筝越飞 越高,我默默许下愿望,请带着我们的梦想越飞越高吧!这是描写梦想,看着风能越飞越高,我也好像变成了一只雄鹰,在知识的天空里尽情翱翔。 这是描写求知小朋友,这些高级的结尾今天你学会了吗?
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放风筝今天天气晴朗,阳光明媚,正是放风筝的好时机。我和爸爸妈妈兴致勃勃的来到百花园广场时,那里已是人山人海,到处一片欢声笑语。 广场上许多小朋友都在放风筝,有可爱的鲸鱼,美丽的蝴蝶,漂亮的孔雀,看得我眼花缭乱。五彩斑斓的风筝把湛蓝的天空点缀的更加美丽了。 我迫不及待的把我的美人鱼风筝拿出来,绑好引线,把风筝高高举起。爸爸拿着风筝线轮边走边放线,扭头对我喊了一声放。我踮起脚尖把风筝往空中一抛, 我的美人鱼风筝飞起来了。我兴奋的跑到爸爸身边,从他手中接过风筝线轮,一边跑 一边放线。我的美人鱼风正迎着风缓缓的飞上了蔚蓝的天空。爸爸妈妈在一旁高兴的为我鼓掌加油。 正当我得意洋洋,满心欢喜时,风婆婆似乎不甘心我的风筝这么顺利的飞起来,便使劲的吹了口气,把我的风筝吹的东倒西歪,摇摇欲坠。爸爸赶紧指导我收一些线, 定时不时拉一拉线,方正这才又稳稳当当的停留在空中。这回风婆婆仿佛收起了他的顽皮, 他和我们一起注视着风筝越飞越高,在阳光照耀下显得更美了。广场上空的风筝越来越多,成了风筝的海洋。




三段啊。然后呢,我们来看看。举一个例子,同样也是姐姐照镜子对吧?最后呢,他被妈妈批评了。我们用风中日记看看怎么写呢?变 他是这么写的。前面上面一样三个要素啊。六月十五日星期一阴对吧?天气阴。然后好像跟我的心情一样, 心情也不太好。那风筝日记开头和结尾都是很短小的,哎呀,中间身子非常的大,好听我读一遍啊。今天我被妈妈骂了 一句话,把事情说清楚对吧?好,我们看看他的身子是怎么大。我姐姐特别爱臭美,他总是对着镜子照来照去。我对 对他说姐姐,不管你花多长时间照镜子,你的脸永远跟你的屁股一个样。我的好朋友蜘蛛听了,笑的前拂后仰。姐姐把这件事情告诉了妈妈,妈妈狠狠的批评了我。 你看是不是把事情说的很清楚了对吧?你还有语言,还有动作。哎,我也很无奈,我不过说了大实话而已。 最后说他的心情无奈。好了,孩子们,你们现在知道什么叫风筝日记了吗?知道的。回复笑脸 哎,非常棒。头脚小,身体大,这就是风筝日记。

作文的开头和结尾写的好啊,分数都很高,建议背下来直接用。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。又是一个阳光明媚的春天,一个放飞风筝,放飞心情与梦想的季节。 我站在地上,望着风筝越飞越高,越飞越小。风筝线握在手上,风的紧紧的,有一种被梦想拉扯的力量。春天是个放飞的季节,只要手中的线足够坚强,再高的梦想也能放飞。关注我,让我更多学习、干活!