语文本节课以“理解历史意义、体悟民族精神”为核心教学目标，构建“文本研读+历史语境还原”的教学路径。教师通过群文联动（嵌入相关历史文献片段），引导学生梳理演讲逻辑脉络，借助小组研讨分析“站起来”的多重内涵。课堂互动注重思维进阶，从文本关键词解读到民族复兴初心的探讨，既落实了论述类文本阅读能力训练，又实现了思政教育与语文教学的深度融合，达成知识传授与价值引领的双重目标。#语文老师 #语文课 #语文公开课 #语文优质课 #语文教案

李灵真云游的意义

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发布时间：2025-11-18 08:08

语文李老师

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