老大,六年级的老师时不时留手抄报的作业,说一定要认真对待,这还是对孩子有帮事的。是的,手抄报呢是信息搜寻的能力,信息筛选的能力,信 信息整理和编辑的能力,还有呢,最后的信息,这个呈现的这个能力,还有呢,这个动手能力,然后最后这个东西呢,关系到未来什么呢?就研究性学习的能力,探究的能力。所以这手抄报这事呢,特别的重要,他可不是个无关紧要的。呃,很多的家长 就不重视这个手抄报,手抄报不是要好看的,手抄报是说孩子自己完成了,解决问题,他是个项目,你知道。对对,他跟大人去做一个项目计划书,这个做 ppt 什么都都没什么区别。对对对,是非常非常好的训练, 你可以理解他是 ppt 或者是未来的那个思维导图的对图,他是属于很多家长误解这件事情,然后老说,哎呀,这个是什么留给家长的作业。而且呢,就觉得说我们孩子从小报销做的好呢,就是他版面一定得特别漂亮, 一定得漂亮,配色要好。哎,那个都不重要,是说孩子自己把手淘宝这件事给信息组织好了,呈现出来这个过程更重要。对啊,对。
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一个小报,如果孩子独立完成,在很多父母眼中是忍受不了的,要弄两三个小时浪费时间,他就不知道对他能力的增长是多大。我们孩子小时候从小学一直到初中完成类似的作业,全部都是独立完成, 经常一下坐几个小时,你经常一下坐几个小时啊?有一次劳动课的作业,说做一份家乡菜,我就给他举了一个叫炸签子,从准备原料到完成成品,大家尝到嘴里边 花了五个小时,他体验到了,说几个小时完成一份作业,一会又出错,又要重新调整,他才能够知道学习到底是什么。嗯。


大家好,我就是你们的的下午来了,今天我们来趁机去做抽抽包,咱们现在开始准备喽,我要画一个交通棒, 我现在又换一个小气质嘟嘟嘟, 现在我画完了,我要给他们涂色了, 哎呀妈呀, 现在我们已经涂完色了,我们开始在上面写字啦, 我终于画完了,大家觉得好看吗? 这张花足足费了我们三个小时呢!大家知道这个手账包是关于什么主题的吗?评论区告诉 you! goodbye 哎呦,我要赶紧收拾了,哎呀妈,累死我了哎。