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普通话测试中,命题说话三分钟要一直说话吗?如果已经说完了,但是时间还没到,会扣分吗?如果时间到了,但是还没有说完,会扣分吗? 好,那这几个问题我们拆开来讲。首先我们来看第一个问题,三分钟要一直说话吗?是的,这三分钟呢,是要一直说话的。在测试大纲中呢,对于命题说话的目的是这样说的, 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、 词汇语法规范程度和自然流畅程度,要求是根据考生选择的话题连续说一段话。第二个问题,如果你的话已经说完了,但 是这个时候时间还没到,会扣分吗?这种空白的情况呢?我们在平分的时候把它称作缺时,缺时是否扣分是要看大家缺时的具体时长,根据标准呢,如果是一分钟以内, 可以扣到一分、两分、三分。也就是说,我们在看缺失的时候是会查时间的, 每二十秒扣一分。最后一个问题,如果三分钟时间已经到了,但是你的讲话内容很明显没有讲完,这种情况下会扣分吗? 这种情况下呢,通常是不会扣分的,因为我们的评分要素主要是看语音标准程度、词汇语法规范程度以及自然流畅程度。 时间到了,但是你的故事还没有讲完,并不是一个明确的评分要素,所以大家不用担心啦,记住了吗?

我选择的命题说话是我的一天。作为一名小学老师,我的一天虽然很忙,但是也特别充实。每天早上天还没有亮,我就要起床洗漱,吃完早饭,背上包去学校。 到了学校以后,我简单的打扫一下办公室,准备好课堂上需要用的教材,然后整理整理心情,准备迎接新的一天。 孩子们一来,我就得打起十二分精神。在课堂上,我得想尽办法把知识讲的生动有趣,让孩子们都能听懂,记住, 有时候我会举例子,还会穿插点小故事,让孩子们觉得学习也不是那么枯燥的事情。 课间休息的时候,我也不能闲着,得赶紧跟孩子们聊聊天,问问他们学习上有什么困难。这个时候孩子们会给我讲各种各样的事情,有的是和学习有关,有的是他们和其他同学之间的小矛盾, 比如这个同学拿了他的铅笔,那个同学拿了他的橡皮,前面的同学在他的书上乱写乱画等等。还有的孩子会给我讲他遇到的各种有趣的事情, 如果是学习的问题,我就给他们认真解答,如果是同学之间的小矛盾,我还要给他们调解。所以一名小学老师的一天可不仅仅只是给孩子们上课,还要处理各种各样的事情。 孩子们说的每一件事,在我们大人看来可能都是很小很小的事,但是对于孩子们来说,每一件事都很重要,我都要认真的对待。 下午的时候,我得批改作业,还得准备第二天的教案。批改作业的时候,我需要认真看每一份作业,找出孩子们的亮点和不足,然后给他们写点评语,鼓励他们继续努力。 准备教案的时候,我要想清楚怎么讲才能让学生们更容易理解,怎么设计课堂活动才能让他们更积极参与。 放学后,我还会和同事们一起说说教学心得,分享分享经验。大家聚在一起说说笑笑,探讨探讨问题。 有时在放学以后还要开会,这个时候回家的时间就会晚一些。 到了晚上回到家以后,我还得继续学习,给自己充充电。我得看看新的教学资料,了解最新的教育理念和方法,有时候还得根据学生的情况调整教案,确保第二天能讲好课。 这就是我的一天,每一天都很忙,但是也很充实。我的命题说话到此结束。