外研社杯考什么

外研设备要不要参加有没有用？首先呢，外研设备作为一个全国性英语类比赛， 那比赛过程呢，包括笔试，演讲，面试应答等模块内容啊，参赛过程中的准备训练啊，对学生的英语素养提升肯定是有一定帮助的。 然后呢，如果说能晋级到省赛国赛，并且获得省奖国奖，那么对一些成绩优异，目标高水平三一强击的学生，可以是自身英语数奖一个很好证明材料。 那么对于一些学科等级中 a 的数量不多，且目标定位于省重点，这样的一个三位一体的学生呢，如果拿到国奖可以呢，作为特长生身份，起到降低出险条件的作用，比如像哲师大， 宁大，温医大等都可以呢，降低学考等级要求，至少可以起到两个 a 的作用啊，对于像这理工啊，宁诺啊等等高校啊，学考合格可以直接通过初审进入到校策阶段， 所以呢，对于成英语成绩呢，还可以，或者对英语感兴趣的同学呢，一定要积极的去参加，以增加我们后续的升学这样的优势。

官员设备初赛已经接近了尾声，不少同学已经拿到了初赛的成绩，开始准备复赛了。后台每天都可以收到不少家长的提问，关于地区复赛究竟要怎么准备才能够拿到不错的成绩呢？这期啊，我给大家梳理了几个关键信息，记得先点赞收藏，如果你也想要孩子拿到不错的成绩的话，记得一定要看到最后。 首先关于复赛的形式和内容，这个我在上一期已经讲过了，还没有看过的可以去主页看一下，就不再赘述了。 接下来是大家最关心的问题，怎么样才能拿到一个比较好的成绩，顺利晋级呢？外研设备的复赛主要是从两个维度评判，一个是内容表现部分，另一个是综合表现部分， 特价二十五分。其中内容表现部分呢，主要是考察大家平时的语文功力了，他更多考察的是你本身的思辨能力以及语文思维的积累。我着重给大家讲一讲跟英语能力相关的综合 表现部分。综合表现细分下来有三个维度，第一个是演讲结构占十分，这个考察的是演讲的完整度，需要对开头的引入、扩展的逻辑，以及最后的结尾的整体节奏感进行合理安排。那对于大部分的同学来说， 演讲稿的写法，比如说他的布局，开头段怎么写能够让人眼前一亮，中间的论证要怎么写主题句 句句之间的逻辑，包括连接词、连接工具的有效准确使用等等等，都需要系统的训练，一定要确保拿到题目之后，在有限的时间内及时的写出一篇 整体结构严谨，呈现不错的文章。第二个，演讲技巧同样占十分。我们的情绪调动、语速、姿态、肢体语言，包括眼神，通过反复的刻意训练来提高这方面的呈现。教大家一个方法， 你可以对着一面镜子或者是用手机把自己演讲的过程拍下来，反复的揣摩。哪些地方的肢体语言是需要去修改？这些相对来说呢，都比较简单，对我们来说可能最容易忽略也最不好优化的就是语音语调。很多同学在讲英语的时候基本上都是降调， 那么在演讲中这样肯定是分数不会太高的，一定要去纠正一下。英语呢，也是讲求一样顿挫，有升有降，这样整体才会比较好听和地道。 另外呢，我们也需要去掌握一些连读、爆破等等一些发音技巧。像平时看美剧或者是听太的演讲比较多的同学，应该也可以留意到，老外讲英语呢，他不是一个词一个词的蹦，而是一串一串的出来，那这个涉及到一些发音方面的知识， 找老师专门的纠正和学习。最后一定要记得在整个演讲稿中发音不太确定的单词，一定要及时的去查字典，避免 点读错。第三点，提炼能力，这一项占五分。写完演讲稿之后，建议你在开始录制视频之前，至少要计时朗读三遍，以确保整体的时间和节奏是合适的，因为时长过短或者是超过两分钟都会酌情的扣分。以上就是关于外延设备地区复赛需要从哪些方面去准备， 如果你的孩子已经拿到了不错的出赛成绩，需要复赛帮助或者有什么其他的困难，可以在评论区留下孩子的年级和出赛分数，我来给你一些建议，我们下期见，拜拜。

第二种情况就是孩子的英语成绩并没有那么拔尖，那么有的家长说现在有很多的一些培训啊，甚至可以褒奖。我个人的建议是，如果你去做这个比赛的项目，目的是为了提升孩子的英语能力的，那我觉得你可以参加， 但是如果你说我去参加这个就是为了三位一体去降等地，那么在这边注意了，如果你去报名三位一体只是为了拿一个初审的资格的话， ok， 没问题，当然前提是拿到国三才可以。 地方的复赛跟决赛都是没有用的。报名要求领工商说了，我的报名起步价就是六十分，也就是 ag 十分， bg 五分， 那么假如我们的学生是五 a 两 b， 正好能过这个初审，假如我们的初审分就是六十好了，如果我是一个拿奖项的学生，就是我的学考分要四十五分，并且要再带一个全国三等奖四十五分的话呢，我折算一下就是我们的四 aeb 就正好是四十五分。但是问题是我们 在学考上面吃亏了，单位题录取的时候就需要由高考分或者面试分去把这个总分拉起来。这边的话呢，我算了一下，那我们的学考等级按照我刚才所讲的情况是五 a 二 b 的学生和四 aeb 的学生，那么他进入到最后的录取的环节，我们的会计学的综合分平 均是八十五点七二。在这边的话就是说我们的五 a 两 b 的学生学考分是六十分，字 ab 的学生四十五分加了一个奖，但是这个奖到最后记录综合分的时候是没有用的，他不可以因为有个奖把你也变成六十分，这个是不存在的， 你的学考的确是只有四十五分，面试的话呢，综合分我算你二十分拿满分，那么这个时候你的高考分四 a 一 b 的学生跟五 a 两 b 的学生整整差了三十七分。 你也可以让你的孩子去计算一下，就是当我们的学考成绩，然后是乘以百分之二十，加上我们的面试成绩乘以百分之二十。这里我说了，面试成绩按总分算，高考成绩乘以百 百分之六十，当然高考成绩要提前换算成百分之，那么这个时候三个综合分加起来的话，我们是八十五点七二。在这样的一个分数的计算情况下，一个是正常通过初审的，一个是拿奖的，两个孩子的高考分差三十七分。你 你要知道我通过三一的话，我们的降分，也就是大概率情况下孩子的降分就是在十五分二十分左右，极少部分能拿到三十多分。但是你现在由于学考的吃亏，你光是在这里就需要比别人高考多考三十七分，所以我觉得大家对待这个奖项的心态是很重要的。 我觉得你如果英语成绩非常不错的孩子去做这个比赛的话，也是利于你在后面自己升学的。比如说你的英语成绩非常不错，也拿了国家级奖项，那么这个时候的奖可以申请我们的昆山杜克呀，上海纽约啊，甚至还有我们的北外的一带一路的那个小语种的这个棕瓶啊，这块都是非常理想的。但如果你说你只是为了去省内的三位一体的话，那我告诉 第一个全国奖项他不是那么容易能拿的，也不是说你付了钱去参加培训就能解决的一个问题。第二个的话是就算孩子努力了也的确的拿到了，但是最后三位体力想实现降分录取的话，这个时候是非常难实现， 甚至你要比别人考更多的分数。那么我们要对待奖项的初衷就要有一定的正确的认识，一定要有目标性，一定要明确它里面的一个底盘逻辑。那么这个呢，是我今天要跟大家所分享的一个内容。

外研设备有什么意义是吧？外研设备跟叶圣陶杯，只要你拿了全国决赛三等奖以上，可以当两个 a 的学考。 这个对于你将来参加省内三位一体至关重要。一个 a 你就约等于十分，少考两个 a 就等于你高考少考二十分。你就这么说外颜色有意义吗？ 叶圣陶有意义吗？为什么我们要搞写作班呀？为什么要专门培训孩子，搞外研社，搞叶圣陶啊，就是这个意义，因为准备这两个比赛就是在准备孩子的高考。况且就算你没有拿奖，你高考语文不也提升了吗？既有过程又有结果，何乐而不为呢？是不是？