六年级上册美术彩色家园怎么画

美艺芝士局同学们大家好，美艺芝士局一期异乡会我是思维老师， 今天我们来学习消美版六年级上册第三课，美丽家园。 什么是家园呢？家园就是指我们居住的地方， 这里有五彩的花园，热闹非凡的市场，宁静优雅的小道， 更有我们温馨和谐的家。究竟如何表现我 我们的家园呢？让我们来仔细观察。首先进行选景和取景， 寻找环境中自己最感兴趣的物体，将其确立为重要的焦点，也就是视觉中心。 然后围绕中心天化景物，注意进大远小、进高远低的透视现象， 以及警务之间的前后遮挡关系。同学们了解了绘画要点和步骤，就让我们选取美丽家园的一角进行创作吧。 首先请大家准备好以下工具，铅笔、橡皮、勾线笔、彩铅一张。扒开大小的绘画纸， 我们先用铅笔画出线稿，在起行的时候要注意画面中心定出小河的位置。接下来我们开始画草丛和大树，然后再画小区的楼房， 注意树与楼房的遮挡关系和楼层高低的层次性。 最后我们再把小河旁的石头加上。 接下来我们用勾线笔进行勾线，用彩铅涂色，选取不同的绿色描绘草丛和树木， 注意颜色的深浅变化。树干我们可选用棕色，阴影部分可以用密集的线条来表示，并加重涂色。 最后对楼房进行简单的线条装饰，这样我们的美丽家园一景就画出来了。 同学们 快拿起画笔来试一试吧！今天的课就上到这里， 美艺知识局一起一相会，下次我们再见！ 搜索每一知识局，获取更多精彩内容！

同学们，快拿起画笔，跟我在彩虹上建造一座家园！用铅笔画出线稿，然后用勾线笔勾了彩虹桥上的草丛和小房子。 用马克笔将草丛、花朵、小房子涂上鲜艳的颜色。 用水粉颜料将彩虹桥依次涂上红、橙、黄、绿、蓝、紫色。 用马克笔在画面空白处做做装饰，再点一些彩色点点做点缀。 彩虹之家完成啦！

同学们好，今天我们一起来学习彩墨家园， 我们先来看一段视频，真的是太为官职，虽然画卷很长，但是画中的细节体现的是淋漓尽致， 当时这个提炼的技术啊，应该说是非常的发达。画中看到就这个颜料啊，就是敷的非常厚，一层一层的，这个敷染上去的， 他主要是源自这个矿物质的这个石青和石绿的这个颜料。九百多年过去了，我们可以看到这个除了这个捐色稍微的有点变暗，然后这个石青石绿颜色偶尔种的地方有所脱落， 整体的语言保持着非常显亮的这个颜色。他在整个青绿山水画史上是一个具有里程碑意义的作品。 千里江山图作为故宫博物院推荐的三件国宝之首，可见他的珍贵。这幅千里江山图是中国画中的清丽山水的代表之作， 中国话是我国特有的一种绘画表现方法，大家一起来欣赏这两幅作品，你发现了什么？ 这两幅作品都是中国画， 都是表现山水景物，也叫山水画，他们一幅是墨色的，另一幅是彩墨的。 山水画是中国画的一种，在中国画中简称山水，它是以描绘山川自然景色为主体的绘画。 从魏晋南北朝逐渐发展，隋唐开始独立出来，到了五代北宋时期， 山水画大兴，这也就有了我们前面所欣赏的气势恢宏的巅峰之作千里江山图。中国山水画主要分为两大类， 水墨山水和彩墨山水。我们今天要学习的是彩墨山水，彩墨山水中又以清理山水为主。 我们来欣赏两位国画大师的作品，看看画家们是如何表现树和点景的，又是如何表现景物远近的。 我们一起放大画家石头的作品，观察他是如何来画大树的呢？ 树枝是向上出枝，形状像是鹿角，称为鹿角。 大师画的树枝形状非常像梅花鹿的鹿角，所以把向上出枝的这种桦树方法称为鹿角法，也叫做鹿角枝。 向上出枝的画法称为鹿角法，也叫鹿角枝，这是树的第一种画法。 我们再来观察下面的作品，这些树的树枝是怎样画的？ 这些树的树枝是向下出枝的，这种向下出枝的话 方法因其形状像螃蟹的爪子，向地下抓去，所以称为蟹爪法。 向下出枝的桦树方法叫蟹爪法。 树叶的画法变化很多，我们一起来观察图片，你看到了几种叶子的画法呢？ 图片中共有九种叶子的画法，我们把这些统称为点叶法。点叶法就是 用粗细和干湿浓淡的笔画而成，有戒指点，各自点垂叶点等等。 我们在大师的山水画中都能找到一些画工精细的小景物，比如小桥、房屋、渔船，这些小景物的运用让画面更有生趣，我们称它为点景。 肩颈在画的时候要特别注意位置、大小、肠路等关系的变化，用笔要简练果断有韵味。寥寥数， 传神为妙。 请同学们一起来欣赏画家吴冠中先生的作品江南水象。人家这些作品表现的是什么内容呢？ 为什么他这么喜欢表现这些景物呢？ 这些作品中表现的都是江南水乡的景物。 吴冠中先生花了这么多美丽的江南水乡，因为他热爱这个地方，因为他是江苏人，那是他的家乡， 他的家园。 同学们，我们的祖国复原辽阔，不同地域、不同民族的家园各具特色，请同学们说一说自己的家园， 接下来我们一起来看看其他同学们创作的海默家园作品吧！ 八月的山香 古镇巡游家园， 请大家结合自己家乡的特点，用墨彩结合的方法表现家乡的美景。 结合自己家乡的特点，用墨彩结合的方法表现家乡的美景。 在创作中要注意近中、远景的表现，画出远近层次。 其次注意用笔的疏密及墨的浓淡来表现景物的远近。 同学们，开始今天的创作吧！

陪伴我们慢慢长高的黄绝树。黄绝树在咱们重庆有一个很特殊的身份，谁知道？好，请你说。我知道黄绝树是重庆市的市数。嗯，说的很好， 黄绝书啊，在重庆是处处可见，他的坚强与坚毅的性格，与重庆的精神不谋而合。 我们的家乡山城，是丘陵与山地相交错的地方，在这里爬坡上坎是常事。当你奋力攀上很多变得气喘吁吁，猛一抬头，就会发现一出 仓尽有力的大树从俏滑的岩石中平地而出，那撑开的聚散覆盖出浓郁的树荫。在看看那有力的树，大下是粗壮缠绕，根 大部分裸露在外，牢牢的抓起岩石密不可分。 好了，同学们，今天就让我们一起去探访一下这位老朋友吧。 同学们，请看，这是两位舞蹈家正用自己的身体去模仿树的姿态， 我们也来试试，全体起立，我们玩一个小游戏一会，每五秒钟就会更换一种防学术的姿态啊，我们试着来模仿一下， 准备好了没有？准备好， 看哪个动作最棒呢？扭起来 好了，请坐。 通过担当的魔法，哪个孩子找到了黄爵术的外形特征呢？ 好，请你说。我用手臂去模仿黄爵术的样子，感到很挺拔，很舒展。嗯，挺拔和舒展很好，还有别的吗？你说，我觉得黄爵术的。

小学生优秀作文选对苗苗说，苗苗，这本书里还有你写的一篇作文呢？苗苗一看，的确是自己以前写过的一篇作文。自己的作文能够发表并出版成书，苗苗感到很惊喜， 回家后马上告诉了爸爸妈妈。听到这个消息后，妈妈面露喜色，爸爸却一脸严肃的问， 出版社是否征求过你的意见？苗苗说，没有啊。爸爸继续说，没有征求你的同意，收录并发表你的作文，这是侵犯了你的著作权的行为。 淼淼疑惑的问，什么是著作权啊？爸爸说，你先看看有关法律条文的相关规定。 第二天，爸爸打电话联系了出版社。苗苗爸爸与出版社充分沟通后，出版社向苗苗及其父母道歉，补签了出版合同，并支付了相应的稿酬。我的体会是 一招著作拳法。首先，苗苗是自己创作作品的著作权人。其次，他想有是否允许出版社使用其作品或并获得报酬的权利。 当然，由于苗苗是未成年人，这些权利可由其监护人如父母代为行使。本案例也说明，只要是我国公民，无论其民族、性别、职务、地位及文化程度等 有何差异，也不论年龄大小，一律享有平等的权利。谢谢大家！ 有请朱佳怡评价。嗯，当他当小苗的苗苗苗的爸爸去告诉了出版社，那么苗苗对此有什么意见呢？ 苗苗对此的意见是，出版社没有征求他的同意，收录发表了他的作文，这是确实是侵犯了他的著作权的行为。但是出版社最后还是向苗苗及其父母道歉，这件事也就到此结束了。 嗯，我觉得同学们应该像周宇杰这样。嗯嗯，把事情明确的 表达出来。有请唐明评价周伟杰，你吐字清楚，语气优顺。在这里我问你几个问题。嗯，苗苗的爸爸在告诉出版册时，您，您应该认为他会怎么说呢？ 他会说，嗯，出版社并没有征求苗苗的意见而出版，而发表了他的作文。这是你们是侵犯了，侵犯了。