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这个视频我给你介绍两个中学几何中画图的神器,直尺和圆规。注意,这里的直尺是没有刻度的,只能用来画纸线。好了,咱们来画个图试试。 平面上散落的几个点分别是 abcd, 他让你按要求做图。一、连接 ab, 这里有时也写作,连接好你就用直尺把 ab 连起来,得到线段 ab。 二、做线段 ab 的延长线。 这里补充一下,只有线段才有延长线哦,直线本身就是无线延长的, ab 的延长线是指从 a 向 b 的方向延长。对了,就是做出射线 ab。 三、连接 ac 并反向延长 ac 连接你会了,反向延长是啥意思呢?就是向相反的方向延长,反向延长 acg 延长 ca 怎么样?简单吧,最后一个终极大 boss 在线段 ad 的延长线上取 ab。 终 大 boss 果然学后这句话咱得分三步话,首先连接 ad, 得到线段 ad, 然后延长 ad, 得到射线,之后调取 ab 等于 ab。 怎么量 ab 的长度呢?用直尺怎么样?哦 no, 这尺子是没有刻度的, 还好咱们有圆规,可以用它量取 ab 的长度,选到 ad 上就是贬义了, ab 就是索求线段。以上就是简单的尺规作图, 其中的尺是一把没有刻度的纸尺,它能保证你画的线都是直的,但没法量长度。其中的龟是指圆龟,它能用来保证线段长度一致。为师这就讲完了,徒儿们快去做些题目吧!


一分钟学化传统文化,手抄报,百善孝为先。由于这是一个古老的传承,我们为画面添加了许多古风素材。 小朋友为老婆婆洗脚,紧扣主题。两人的服装都采用冷暖对比,每种颜色都使用了两次以上。 画面右边有一个为老人撑伞的男孩,以伞倾斜的角度体现出男孩的无微不至。冷暖两个色系的服装符合人物的性别特征,深浅不同的两种橙黄画出了菊花的立体感。 主标题使用明度较深的褐色,是画面中醒目的部分, 然后描个边就完成了。 需要购买高清线稿请私信我。


大家好,我是你们的豆豆老师,那今天呢,想把秭归作图,再给大家复习一下。那首先呢,我们如果已知一条线段 a, 然后再去做一条等于已知的线段,那需要第一步,我们先去画一条射线, 画一条射线 ac, 然后用圆规,圆规是这种, 然后把圆规的两个角和已知线段的两个端点让他重合, 量好这个距离之后,这个张角不要变,然后把其中一个角呢 放在点 a 上,然后另一端铅笔去画壶,这样这段壶和射线 ac 就会有一个焦点,这个焦点就是 b, 所以那我们的 线段 ab 也就等于线段 a。



