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核心素养提升手册第五十八页做聪明的时间管理者。好,我们看,这是张方周六时间安排表,一天的安排表啊,我们先粗略的过一遍,过一遍我们之后再看啊。根据表哥回答问题, 一张方早锻炼的时间有多长啊?我们看他的早锻炼在哪里?在,这,是不是第二项就早锻炼?是不是从七点十分到七点三十?那么早锻炼了多长时间?是不是三十减十啊? 好,七点三十减十,七点十分是不是等于多少?单位是什么?二十分钟。 好,同学们答一下啊。答, 做锻炼的时间 有二十分钟。 好,我们看第二个张芳全天啊,记住,全天看书的时间。好,我们看他全天,看他上午看了多长时间?从八点半到九点半。好,八点半到九点半是不是几小时啊?是不是一个小时啊? 用九点半减多少减八点半是多少?是不是一个小时?好, 一个小时,他这是上午都还有晚上的,是不是晚上?是从七点到八点半?是看书的,是不是看多长时间?是不是用八点半减去的?七点 一个半小时,那么全天看多少小时?一小时加一个半小时多少 等于两个半小时啊? 啊?或者是写成两两小时三十分钟, 要打 正方,全天 看书的时间有 两小时三十分钟。 好,你还能提出哪些数学问题啊?这个可以提很多啊,我举个例子,嗯,去游览动物园用了多长时间?是不是? 或者说他午睡和午餐和睡午觉一共用了多长时间?或者是说找小明制作航母用了多长时间?是不是?或者说他看电视看了多长时间?都可以啊?很多同学们自己写啊。 好,请你制作一个自己周六的时间规划表,记住啊,是周六的,然后制成表格,这表格呢,和这上面差不多啊,然后呢?根据他这上面把自己的时间写上。 好,我们看能力提升,汽车每隔六分钟开出,一般妈妈想坐八点四十五的,那般汽车到达车站时已经是八点四十八了,他要等待几分钟才能 go 啊?成,下一班汽车,你看啊,八点四十五,他已经现在晚了几分钟,晚了三分钟,是不是啊? 好,四十八减四十五,是不是晚了三分钟?晚了三分钟,这个肯定吃不上了,那我们吃下一辆,下一辆是不是六分钟?你是不是还得等几分钟啊?你晚了三 分钟,是不是?你还得等几分钟?六减三是不还得等三分钟, 因为你已经过了三分钟吗?然后再等三分钟就行了,就是六分钟,是不是?所以再等三分钟,或者是这样子, 或者我们用四十五分,八点四十五加六等于多少?五十一分,五十一分,现在四十八到了,所以五十一减四十八等于多少?等于三分钟。是不是?给我把单位带上, 老大, 他要等待三分钟才能够 从下一班汽车。