慈母情深作者想对母亲说什么

阿布，哎呀，你又动我的话， 文工五彩康乃馨是为了送给妈妈的，妈妈为了我很辛苦，马上就到他的生日了，他最喜欢的就是康乃馨了，我想给他一个惊喜。 这样啊，嗯，看在你一片孝心，那就，那就送给我吧。 哈哈，老规矩，答对了我的问题才能送给你。又来这一套，这样吧，我也不为 该你，就这个吧，慈母情深，简单啊哈，四哥，我们来了。 第一关，前因后果 阿布，这个故事展现了一位慈祥善良的母亲对孩子无私的爱，可以分为三个部分，起因、经过和结果。你来分别说一说吧。 嗯，少年时的作者特别想拥有一本青年近卫军，于是便来到了母亲工作的场子，向母亲要钱 买书。这是故事的起因经过，就是他提出买书的要求后，母亲不顾同事的劝阻，把钱给了他，让他买书。 那他到底有没有买书呢？当然没有，在目睹了母亲赚钱的辛苦后，他心里很愧疚，便用买书的钱给母亲买了水果罐头，可后来母亲又凑足了钱给他买了书，这就是事情的结果。 嗯，总结的不错，第一关，通过，那是，也不看看是谁。 第二关，慈母情深。 阿布，这位母亲在你心中留下了哪些印象啊？我觉得她是一个无怨无悔，可以为孩子牺牲一切的人，而且她工作真的太辛苦了。哪里看出她工作辛苦啦？ 首先，母亲的工作环境非常恶劣，在不足二百平米的厂房里挤满了人和货物，里面阴暗潮湿、闷热嘈杂、拥挤狭窄，而母亲就在其中的一个小角落里工作。 是啊，母亲常年累月在如此艰苦的环境中工作，一个月却只能赚到二十七块钱，才这么点，还不够我去肯德基吃一顿呢！ 哎，生活真是太难了。是啊，生活的重担都压在母亲一个人身上，岁月在他身上也留下了不可磨灭的痕迹啊！ 对对，你看这位母亲，外形瘦弱，脊背弯曲，手指都裂开了，这都是常年辛苦操劳留下的痕迹。母亲这么辛苦，生活这么困难，但她还是非常爱自己的孩子 哦，这又是从哪知道的？作者问母亲要钱买双十，母亲毫不犹豫的把钱给了儿子，那可是母亲两天的工资呢。但儿子想读书，他便无条件的支持。不错， 母亲的同事觉得父母挣钱不容易，不能满足孩子提出的所有要求，建议他不要给，但他坚持给，说明他支持孩子读书，因为他知道看书是孩子的爱好。 不止如此，这里也说明他是一位很有远见的母亲，知道什么对孩子是最好的，明白读书对孩子的重要性，想想他挣钱的辛苦程度，这就显得更加难得了。 母亲如此辛劳，作为儿子，心里又是如何想的呢？他当然是又震惊又心痛。震惊的是母亲的工作环境如此恶劣，心痛的是母亲是那么瘦弱， 工作还那么辛苦。是啊，三位儿子此刻才意识到自己的成长和责任，要照顾母亲的想法已经远远超过买书的渴望了。你看看他接下来做了什么？ 他拿着买书的钱给母亲买了爱吃的罐头，可母亲没有很高兴，反而把他数落了一顿，之后又偷了一笔钱给他买书啊，文工，为啥母亲非要坚持给他买书呢？书那么贵， 这是因为他的母亲对他读书这件事是非常认可和支持的。一位母亲能做到这样，条件那么艰苦，还坚持给孩子买书，这都是伟大母爱的表现啊。 作者肯定也是明白了母亲的一番苦心，知道母亲希望他好好读书，所以最后还是拿钱去买了书。 哎，我也明白了，为什么不管妈妈有多忙，都会陪我写功课，给我检查作业，我都睡了，妈妈还在替我收拾书包。世界上的妈妈都是最伟大的人。 看你这么懂事，这第二关就通过了。 嗯，我也太优秀了吧，别骄傲，还有一关呢， 第三关，精彩描写啊不，文章有很多精彩的动作描写，你来 找找看吧。动词，呃，这里有座弯曲斧陷入这些写的都是母亲工作时的样子。 是啊，坐着把母亲每一个动作都描写的非常细致生动，表现了母亲投入工作时的状态，将母亲工作辛劳的形象写得既真实又形象，这种细节描写在写作中可是经常用到的。 哦哦，我明白了，我以后写作文的时候也要抓住人物的动作细节，写得越细越好。也不能这么说，生活中细节很多，不能都写进去，要注意选择那些与主题解 以密相关的细节来写。嘿嘿，知道了，文工文工，我有个问题，这句话中为什么要用四个立刻啊？ 可别小看这四个立刻连着用，仿佛在展示一组快镜头，写出了当时母亲争分夺秒投入工作的迫切心情。这种反复使用词语的例子啊，文中还有呢，你找找看 这个找到了。这句话中反复呼唤着我的母亲，就是有点奇怪，我怎么觉着反了呢？这叫倒装句，就是把语序颠倒了一下，是为了强调和突 出作者内心对母亲的这声呼唤。作者连声呼唤了三遍，一定是因为看到母亲这么辛苦，太激动了。 是啊，作者看到母亲工作的样子后，内心又震撼又感动，对母亲充满感激、敬佩，所以忍不住再内心一次一次呼唤自己的母亲。 哎，我明白了，作者是为了强调母亲的坚强和伟大，才这样反复说的。 嗯，如此可叫啊！第三关，通过这话，哼，送你了。嘿嘿，谢谢王宫， 哎呀，你这孩子，怎么摘了这么多呀，这样才能反复表达我对妈妈的爱啊！一只肯定不够的嘛，文公，您就不要这么小气了。 这篇课文讲了作者的母亲在家境极其贫困的情况下，仍然毫不犹豫地给她钱买书的事。 通过对母亲工作环境、母亲的形象以及母亲的动作等描写，体现了母亲对孩子无私的爱，也表达了作者对母亲的爱和感激。是啊，经过这件事， 作者第一次觉得自己长大了，开始理解母亲，关心母亲，学会了感恩。 嗯嗯，我以后也要做妈妈的军大衣，保护妈妈，不让他伤心。 思考题，生活中你有没有过和父母相关的感动回忆呢？试着说一说吧。

慈母情深，我一直想买一本长篇小说青年近卫军书架一元多钱，母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我也从来没有向母亲一次要过这么多钱， 但我想有一本青年近卫军，想的整天失魂落魄。我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播， 那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入， 又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方空间非常低矮，低矮的使人感到压抑。 不足二百平米的厂房四壁潮湿颓败，七八十台破缝纫机一行行排列着七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。 因为光线阴暗，每个女人的头上方都掉着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量 使我感到犹如身在真龙。我呆呆的将那些女人扫视一遍， 却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋，你找谁？一个老头对我大声嚷，找我妈，你妈是谁？我大声说出了母亲的名字， 那老头朝最里边的一个角落一指，我穿过一排排缝纫机，走到那个角落， 看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着头凑到缝纫机板上，周围几只灯泡烤着我的脸。妈妈 被直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲褐色的口罩上方， 一双眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。我的母亲的眼睛，母亲大声问，你来干什么？我有事，快说，别耽误妈干活，我要钱！ 我本以不想说出要钱两字，可是竟说出来了，要钱干什么？买书多少钱？一元五角就行。 母亲掏一兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用军烈的手指数着。 旁边一个女人停止他缝纫机，向母亲探过身，喊，大姐，别给，没你这么当妈的，供他 吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书啊！接着又对我喊，你看，你妈这是在怎么挣钱，你忍心朝你妈要钱买书啊？ 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答，那个女人，谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴，他爱看书的。 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又翻去了背，立刻又将头浮在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。 那一天，我第一次发现，母亲原来是那么瘦小。那一天，我第一次觉得自己长大了， 应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。那天，我用那一元五角钱给母亲买了一厅水果罐头， 你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的，不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢。那一天，母亲数落了我一顿，数了完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 就这样，我有了第一本长篇小说。第一关，前因后果啊不， 这个故事展现了一位慈祥善良的母亲对孩子无私的爱，可以分为三个部分，起因、经过和结果。你来分别说一说吧。 嗯，少年时的作者特别想拥有一本青年近卫军，于是便来到了母亲工作的场子，向母亲要钱买书。这是故事的起因 经过，就是他提出买书的要求后，母亲不顾同事的劝阻，把钱给了他，让他买书。 那他到底有没有买书呢？当然没有，在目睹了母亲赚钱的辛苦后，他心里很愧疚，便用买书的钱给母亲买了水果罐头。 可后来，母亲又凑足了钱给她买了书，这就是事情的结果。嗯，总结的不错，第一关，通过。那是，也不看看是谁。 第二关，慈母情深啊。不，这位母亲在你心中留下了哪些印象啊？我觉得她是一个无怨无悔，可以为孩子牺牲一切的人， 而且他工作真的太辛苦了。哪里看出他工作辛苦了？ 首先，母亲的工作环境非常恶劣，在不足二百平米的厂房里挤满了人和货物， 里面阴暗潮湿、闷热嘈杂，拥挤狭窄。而母亲就在其中的一个小角落里工作。是啊，母亲常年累月在如此艰苦的环境中工作，一个月就只能赚到二十七块钱， 才这么点，还不够我去肯德基吃一顿呢。哎，生活真是太难了。 是啊，生活的重担都压在母亲一个人身上，岁月在她身上也留下了不可磨灭的痕迹。啊。 对，对，你看这位母亲，外形瘦弱，脊背弯曲，手指都裂开了，这都是常年辛苦操劳留下的痕迹。母亲正 这么辛苦，生活这么困难，但他还是非常爱自己的孩子。哦，这又是从哪知道的？ 作者问母亲要钱买双十，母亲毫不犹豫的把钱给了儿子，那可是母亲两天的工资呢。但儿子想读书，他便无条件的支持。 不错，母亲的同事觉得父母挣钱不容易，不能满足孩子提出的所有要求，建议他不要给，但他坚持给，说明他支持孩子读书，因为他知道看书是孩子的爱好。 不止如此，这里也说明他是一位很有远见的母亲，知道什么对孩子是最好的，明白独 读书对孩子的重要性，想想他挣钱的辛苦程度，这就显得更加难得了。母亲如此辛劳，作为儿子，心里又是如何想的呢？ 他当然是又震惊又心痛。震惊的是母亲的工作环境如此恶劣。心痛的是母亲是那么瘦弱，工作还那么辛苦。 是啊，三位儿子此刻才意识到自己的成长和责任，要照顾母亲的想法已经远远超过买书的渴望了。你看看他接下来做了什么？ 他拿着买书的钱，给母亲买了爱吃的罐头，可母亲没有很高兴，反而把他数落了一顿，之后又凑了一笔钱 给他买书啊，文工，为啥母亲非要坚持给他买书呢？书那么贵， 这是因为他的母亲对他读书这件事是非常认可和支持的。一位母亲能做到这样，条件那么艰苦，还坚持给孩子买书，这都是伟大母爱的表现啊！ 嗯，作者肯定也是明白了母亲的一番苦心，知道母亲希望他好好读书，所以最后还是拿钱去买了书。 哎，我也明白了，为什么不管妈妈有多忙，都会陪我写功课，给我检查作业，我都睡了，妈妈还在替我收拾书包。世界上的妈妈都是最伟大的人。 看你这么懂事，这第二关就通过了。嗯，我也太优秀了吧。嗯嗯嗯，别骄傲，还有一关呢， 第三关，精彩描写啊不，文章有很多精彩的动作描写，你来找找看吧。 动词，呃，这里有座弯曲辅线弱。这些写的都是母亲工作时的样子。 是啊，坐着，把母亲每一个动作都描写得非常细致生动，表现了母亲投入工作时的状态，将母亲工作辛劳的形象写得既真实， 只有形象，这种细节描写在写作中可是经常用到的。哦哦，我明白了，我以后写作文的时候也要抓住人物的动作细节，写得越细越好。 也不能这么说，生活中细节很多，不能都写进去，要注意选择那些与主题紧密相关的细节来写。 嘿嘿，知道了，文工文工，我有个问题，这句话中为什么要用四个立刻啊？ 可别小看这四个立刻，连着用，仿佛在展示一组快镜头，写出了当时母亲争分夺秒投入工作的迫切心情。这种反复使用词语的例子啊，文 中还有呢，你找找看。这个找到了。这句话中反复呼唤着我的母亲，就是有点奇怪，我怎么觉着反了呢？ 这叫倒装句，就是把语序颠倒了一下，是为了强调和突出作者内心对母亲的这声呼唤。作者连声呼唤了三遍，一定是因为看到母亲这么辛苦，太激动了。 是啊，作者看到母亲工作的样子后，内心又震撼又感动，对母亲充满感激敬佩，所以忍不住在内心一次一次呼唤自己的母亲。 哎，我明白了，弱者是为了强调母亲的坚强和伟大，才这样反复说的。 嗯，如此可叫啊。第三关通过，这话送你了。嘿嘿，谢谢王宫， 哎呀，你这孩子，怎么摘了这么多呀，这样才能反复表达我对妈妈的爱啊，一只肯定不够的嘛，文公您就不要这么小气了。 这篇课文讲了作者的母亲在家境极其贫困的情况下，仍然毫不犹豫地给她钱买书的事，通过对母亲工作环境、母亲的形象以及母亲的动作等描写，体现了母亲对孩子无私的爱， 也表达了作者对母亲的爱和感激。是啊，经过这件事，作者第一次觉得自己长大了，开始理解母亲，关心母亲，学会了感恩。 嗯嗯，我以后也要做妈妈的军大衣，保护妈妈，不让他伤心。

我是中央电视台的节目主持人李思思，我朗读的是慈母情深， 我一直想买一本长篇小说青年近卫军，书架一元多钱， 母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我也从来没有向母亲一次要过这么多钱，但我想有一本青年金卫军，想的整天失魂落魄。 我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播，那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲 扫视一遍，却没有发现我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋， 你找谁？找我妈？你妈是谁？我大声说出了母亲的名字。 那儿一个老头朝最里边的角落一指，我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近，周围几只灯泡烤着我的脸。 妈妈被直起来了，我的母亲转过身来了。我的母亲褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛 吃惊的望着我。我的母亲，母亲大声问，你来干什么？我有事，快说，别耽误妈干活，我要钱！ 我本以不想说出要钱两个字，可是竟说出来了，要钱干什么？ 买书多少钱？一元五角。母亲掏一兜，掏出一卷柔的皱皱的毛票，用军烈的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身喊道，大姐，别给他，你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书 书啊！接着又对着我喊，你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书啊？ 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说，我挺高兴，她爱看书的。 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头扶在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。 那一天，我第一次发现，母亲原来是那么瘦小。 那一天，我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一 一酸，赚着钱跑了出去。那天，我用那一元五角钱给母亲买了一厅水果罐头。你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢。 那天，母亲数落了我一顿，数落完，又给我凑足了购买青年近卫军的钱。我想，我没有权利用那钱再买任何别的东西， 无论为我自己，还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说。

我一直想买一本长篇小说青年禁卫军，书价一元多钱，母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我也从来没有向母亲一次要过这么多钱， 但我想有一本青年敬畏军，想的整天失魂落魄。我从同学家的收音机里听到过几次青年敬畏军的连续广播，那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。那是我第一次到 母亲为我们挣钱的那个地方空间非常低矮，低矮的使人感到压抑。不足二百平米的厂房四比潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着 七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡， 正是酷暑炎，下窗不能开。七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量使我感到犹如身在蒸笼。 我呆呆的将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋，你找谁？一个老头对我大声嚷，找我妈，你妈 妈是谁？我大声说出了母亲的名字，那老头朝最里边的一个角落一指，我穿过一排排缝纫机，走到那个角落， 看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着头凑到缝纫机板上，周围几只灯泡烤着我的脸，妈妈 背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。我的母亲的眼睛，母亲大声问，你来干什么？我 有事，快说，别耽误妈干活，我要钱！我本已不想说出要钱 两字，可是尽说出来了，要钱干什么？买书多少钱？ 一元五角就行。母亲掏衣兜，掏出一卷柔的皱皱的毛票，用军烈的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊，大姐，别给，没你这么当妈的，供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书啊！接着又对我喊，你看，你妈这是在怎么整钱，你忍心朝你妈要钱买书啊？ 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答，那个女人，谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴，他爱看书的。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻 弯曲了背，立刻又将头浮在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的极限忙碌状态。那一天，我第一次发现，母亲原来是那么瘦小。那一天，我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。那天，我用那一元五角钱给母亲买了一瓶水果罐头。 你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的，不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢。 那一天，母亲数落了我一顿，数落完，又给我凑足了买青年敬畏军的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说， 欣赏完了课文，让我们通过思维导图梳理一下这篇课文的主要内容吧。少年时的我想买一本青年敬畏军，想的整天失魂落魄，但贫寒的家境使我难以支付这一元多的书架， 我特别渴望得到这本书。于是我来到母亲上班的地方，向母亲要钱买书。母亲的工作环境是那样的恶劣， 不足两百平米的厂房，低矮的使人感到压抑，四壁潮湿颓败，四周光线阴暗，室内的温度更是高的吓人。 我在一位老工人的指引下找到了母亲，便开口问他要钱。旁人听到我要钱后，便开始阻拦母亲，他认为母亲供我吃穿上学已经非常不容易了，完全没必要供我看闲书，而母亲却十分支持我。 我看书，他掏出一卷皱皱的毛票，用皲裂的手指数着，将钱塞到我的手里后，又立刻坐下来开始工作。望着母亲那瘦小且弯曲的背影，我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，用买书的钱为母亲买了一听水果罐头，可母亲却数落了我一顿。 数落完，母亲又给我凑足了买青年敬畏军这本书的钱。就这样，我有了第一本长篇小说。本文通过对母亲工作的环境以及两次给我钱买书的描写，表达了作者对母亲的感激、崇敬和热爱，体现出了母爱的伟大。 长 篇长篇这个词语很有意思，它既可以做形容词，指篇幅长的如长篇小说， 也可以做名词，表示篇幅长的作品。比如，这部小说是他创作的第一部长片。连续连续这个词不难理解吧，指一个接一个 广播广播相信大家对这个词都不陌生，但其实它有三个意思。 首先，他指广播电台、电视台发射无线电播播送节目。对了，有线电播送节目也叫广播。其次他可以做名词，指 广播电台或有线电播送的节目。最后，他还可以表示广泛传扬 铁路，铁路就是有钢轨的供火车行驶的道路。辞退，辞退，辞退有两种意思，可以指解雇，也可以指词泄不接受。 挣钱，挣钱意思是用劳动换取金钱。君子爱财，取之有道，我们要用合法的劳动去挣钱。 压抑，压抑就是指对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。潮湿， 潮湿，这个磁脂含有比正常状态下较多的水分，下雨时露天的地面就是潮湿的。忙碌，忙碌是什么意思呢？就是事情多不得闲的意思，每个人都有忙碌的时候。 阴暗，阴暗是暗阴沉的意思，比如阴暗的地下室。酷暑，酷暑相信同学们都知道，这个词的意思就是指极热的夏天。 炎夏，炎夏，他和酷暑的意思差不多，指炎热的夏天。噪声，噪声这个词可有两种解释，第一种指 在一定环境中不因有而有的声音，泛指嘈杂刺耳的声音，就称噪音。第二种解释是电路或通信系统中除有用信号以外所有干扰的总称。 瘦弱，瘦弱就是肌肉不丰满，软弱无力。 脊背，脊背，脊背可是人人都有的，他只躯干上跟胸腹相对的部位。 口罩口罩，这是一种卫生用品，用纱布等制成，罩在嘴和鼻子上，防止灰尘和病菌侵入。军列军列，他表示和军列相同的意思，也就是 皮肤因寒冷或干燥而开裂。此外，它还可以指皮肤的线性裂开或勾裂。忍心忍心，顾名思义，就是指能硬着心肠做不忍做的事。 机械，机械这个词有两种意思哦，它可以指利用力学原理组成的各种装置，比如杠杆、 滑轮、机器以及枪炮等都是机械。还可以做形容词，指方式曲逆、死板，没有变化，不是辩证的。比如这种工作方法太机械了。 数落数落，指列举过失而指责，泛指 责备。此外，他还有列举着说的意思。权利，权利权利指公明或法人依法行使的权利和享受的利益。他跟义务相对。 这么多的词语我怎么记得住啊，哈哈，有了词语串联，记忆小剧场来喽！太阳炙烤着大地，告诉人们酷暑已经到来。酷暑 顶着烈日的阿道突然眼前出现一道强烈的白光，他瞬间来到了小孩国。他发现这个国家很奇怪，大人不工作，整天在家里听广播，看电视广播， 小孩没有学习的权利，必须出去挣钱养家。权利，挣钱。阿道路过一条铁路时，看见不远处有个工厂铁路， 他好奇的走进其中一间厂房，他发现里面的空气很潮湿，而且光线阴暗，机器发出的噪声震耳欲聋。潮湿，阴暗噪声。 这时，可是檐下厂房里却一台风扇都没有，忙碌的小孩们满头大汗。檐下忙碌，阿道觉得这里太压抑了，不忍心再看下去，转身想离开。压抑， 忍心，可是厂长走过来了，厂长以为阿道是新来的员工，就发了一个口罩给他。口罩 厂长告诉阿道，只要好好工作，就不会被辞退。辞退！这时，一个瘦弱的小孩在厂长身后踮着脚，挺直着脊背朝阿道摇头。瘦弱脊背？ 阿道疑惑的看着他，这小孩就举起军列的手指指向一台机械。军列机械？ 阿道没太明白，等厂长走后，小孩走过来数落他，数落， 你怎么这么笨，我连续提醒了你两次。连续 通过小孩，阿刀才知道那台机械是空间穿梭机，是他回家的唯一途径，可阿刀还没来得及问更多的问题，就被小孩推进空间穿梭机回到了家中。 回到家中的阿道赶忙拿起笔，把自己在小孩国的经历写成了一部长篇小说。长篇 怎么样，你们也记住了吗？一起来测试一下吧！太阳炙烤着大地，告诉人们已经到来，顶着烈日的阿道突然眼前出现一道 强烈的白光，他瞬间来到了小孩国，他发现这个国家很奇怪，大人不工作，整天在家里听看电视， 小孩没有学习的，必须出去养家。阿道路过一条蛇，看见不远处有个工厂， 他好奇的走进其中一间厂房，他发现里面的空气很，而且光线机器发出的震耳欲聋。这时可是厂房里却一台风扇都没有 的小孩们满头大汗。阿道觉得这里太了，不 再看下去，转身想离开，可是厂长走过来了，厂长以为阿道是新来的员工，就发了一个给他，厂长告诉阿道，只要好好工作就不会背。这时一个 的小孩在厂长身后踮着脚挺直着朝阿道摇头，阿道疑惑的看着他，这小孩就举起他手指指向一抬， 阿道没太明白，等厂长走后，小孩走过来他，你怎么这么笨，我提醒了你两次。通过小孩阿道才知道那台机械是空间穿梭机，是他回家的唯一途径。 可阿道还没来得及问更多的问题，就被小孩推进空间穿梭机回到了家中。回到家中的阿道赶忙拿起笔，把自己在小孩国的经历写成了一部小说。 哈哈哈哈 哈哈哈，小帆怎么一直站在这里不进去啊，花花老师，我妈妈给我的钱只够买一样东西，我不知道我该买书还是买裙子。这样啊，你比较喜欢书还是衣服？ 我，我都喜欢，都想要啊。或许你可以听听慈母情深的故事在做决定。 亲母情深是作家梁晓生写的吗？我知道这篇课文 啊，那你来说说这篇课文主要讲了什么？嗯，课文内容是家境贫寒的我渴望买书，于是 来到母亲工作的地方，向母亲要钱买书。母亲不顾同事的劝阻，把钱给了我。但我因为心疼母亲挣钱辛苦没有买书，给母亲买了一厅水果罐头， 母亲数落了我一顿，又给我凑足了买书的钱，我最后还是买到了书。嗯嗯，不错，把整个故事线都说出来了。你从哪里看出课文中的我很渴望买书呢？ 这个也很简单，课文里的我享有一本青年敬畏经，想的整天失魂落魄呢，找的很准确呢。失魂落魄一词把我 我对这本书的渴望程度淋漓尽致的表现出来，从中也可以看出我是个酷爱读书的孩子。可是我去了母亲上班的地方找母亲要钱时，却发现母亲工作的环境非常不好。 是的，那里的空间非常低矮，不足两百平米的厂房，四壁潮湿颓败，七八十台破缝纫机行行排列着， 因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡，大热天的，窗也不能开，让人仿佛身在蒸笼。 低癌不足二百平米，四壁潮湿颓败，说明母亲工作环境狭小，破旧 而压抑，犹如身在峥嵘。是我的感受，从侧面强调了母亲工作的艰辛，挣钱的不容易。我再见到母亲时，母亲的样子看起来也很疲惫呢。 是啊，课文以三个倒装句，将母亲的动作、神态、前置，以慢镜头的方式描写了母亲在极其疲惫的劳作中艰难转身的细节， 强调了我看到的是一个疲惫的母亲。三个我的母亲，写出了我内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚，更包含着我对母亲的感激、崇敬之情。小芬， 课文标题是慈母情深，你说说哪些地方让你感受到了慈母情深呢？ 我觉得是我找到了母亲后，母亲给我钱的场景。母亲当时掏一兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用军烈的手指数着。 这是细节描写，一卷揉的皱皱的毛漂，写出了我家境的贫寒。军烈的手指则写出了这前的不易，得与母亲的操劳。 但母亲还是把钱给了我，说明母亲疼爱我，支持我读书，这是一种慈母的情怀。花花老师，我还找到了一处呢，就是母亲劳动时 场景。母亲立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头浮在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。 嗯嗯，找的好。这里的四个立刻仿佛是一组快镜头，说明母亲在争分夺秒的挣钱，而母亲这样无怨无悔的工作，都是为了工作者和他的弟弟妹妹们生活读书， 这的确是一种慈母情怀。母亲真好，母爱太伟大，太令人感动了。是啊，作为儿子的我更是觉得心疼，感激、敬佩，所以用买书的钱买了一听 水果罐头给母亲。可是母亲见到了水果罐头，反而把我数落了一顿，又凑钱给我买书。花花老师， 作者为什么在被数落之后说，我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 因为我意识到母亲挣钱那么不容易，他却毫不犹豫的把钱给了我，让我买书，是对我寄予了厚望，希望我能成才。 如果我用这钱再买别的东西，哪怕是出于爱母之心买东西给母亲，都是对母亲那浓浓的爱子之心的辜负。原来是这个意思，这个时候的作者 完全懂得了慈母的浓浓的爱慈之心，并按照母亲的期望买回了一直想买的书。好让人感动啊！小芬，别光顾着感动了，你还没决定要买书还是买裙子呢， 我想好了，我要买书，我也要成才， 嘿嘿。