不可胜数拼音怎么读

学玩，当两个移动的字重合十点学，就可以出现一种好玩的东西，点击越多出现的学越多。哟！ 姐姐姐 姐姐 姐 起起起！ 这个游乐园好热闹哟！ 耶杰 最后一次比赛了，他决定要跑第一名。左边两点是汗水，右边是拿着接力棒奔跑的人。这个字就是绝。 决定的决决决定！他决定下周回北京 他决定下周回北京他决定下周回北京！ 练！小朋友找到正确汉字组成词语就可以煎好一个鸡蛋，快开始吧！决定决决定！解决决解决 决心决决心！哇，好吃的鸡蛋煎好了，你的手艺真不错， 练打保龄球喽！请你找到正确的选项，把句子补完整，就可以把保龄球全部打倒。他决定下周回北京！ 决！他决定下周回北京他决定下周回北京决定！他决定下周回北京！哇，你真是打保龄球的 高手，恭喜你获得一张新的汉字卡和偏旁卡，你成功了。

蜗牛，哦，发音时跟我这样做，嘴巴要张的圆圆的，像这样舌头要向后缩一点发音哦。蜗牛，哦哦哦， 我们再来一次，嘴巴要张的圆圆的，舌头向后缩一点发音，呜 蜗牛，哦哦哦，单韵母哦，有四个声调，就像四顶不同的帽子，它们分别是，哦哦哦哦 哦哦哦哦。小五，你看我的嘴巴张的圆圆的，舌头向后缩一点。 蜗蜗牛，哦，有四个声调，就像四顶不同的帽子哦哦哦哦 哦哦哦哦，记住了！蜗牛就记住了单韵母哦，这太容易了，我学会了，小朋友们学会了吗？

眉他可以读眉猫诶。眉 表示无。这里无人，可以说这里没有人。 我回家之后，作业还未曾写完，可以说我的作业还没有写完。他也是没事的。没。 前面我们知道了，表示无人。可以说没有人也是没事的，没 他也可以读默默默默看。小石头一放到水里就沉到水中了，这叫沉默。 小石头沉默到水中了，也可以说小石头被水淹没了。明明上课玩玩具，结果玩具被老师没收了。 我们知道了，沉到水里叫沉没，被水没过了叫淹没。他也是没收的。没， 我们会发现没有，没事。这里的没表示的是无未曾的意思。这个时候没有，没事就读二声。没 表示被水没过，或者沉入水中就读没沉没淹没。

六个单韵母打乱顺序读一读。啊啊我呃呜 一语，咦 what 啊 呃呃啊咦？ 乌鱼鱼蜗无鹅你学会了吗？学会了，给老师点个小心心吧。

关怀，关键关节、关联关系、关心，关于 关注、观观测、观察、观点、观看、观念 观众。官官兵、官吏、官僚、 官员、官管管管道、管理、 管辖，贯贯彻贯穿。 冠冠军冠冠性 灌。灌溉光、 光彩、光滑、 光景、光亮、光芒、光明、光谱、光荣、光线、 光学、光源、光泽、光照。广广播广场 广大广泛，广告广阔 广义。逛归、归结归来、归纳、规定、 规范、规格、规划、规矩、规律、规模、 规则、规女规 轨道鬼鬼子 贵，贵，族贵贵滚郭郭国， 国防、国会、国际、国家、国民、 国情、国土、国王、 国务院、国营、国有 果果断、果然、果实、果树。

一柳一小撮，一沓纸，一撞上贡下河， 广袤不错，自愿自意 夺得靓丽泛而不叫插科打混，面面相觑。

二十四个韵母，单韵母啊？哦呃，一乌迂复韵母 i a v o o u 耶曰儿。 前鼻韵母 ann， 音温晕，后鼻韵母昂嗯，鹰。嗯。你会读了吗？

今天我们接着往后学习六个声母，那我们来问个问题， 妈妈，有两个儿子，大的是谁呀？哥，哥，大的是谁？哥，哥，哥哥的头很大。大，我们来看一下。哥，哥，是个。哎，选多了， 哥哥是个大头，对吧？嗯，哥，哥是个大头。那这个是 谁呀？哥，这个是谁？哥，这个是谁？哥，这个是谁？哥，好，那我们记住了吗？记住的，嗯，两个儿子。妈妈，有两个儿子，大的是谁？哥，哥，大的是谁？哥，哥，大的是谁？哥，哥，好，记住了。这个字母读什么？哥，这个字母读什么？哥，这个 字母读什么歌？好，那下一个青蛙的孩子是谁呀？蝌蚪，嗯，蝌蚪呢？先长出两条后腿。对，两条后腿，这个是两条后腿。 哎，他变直了。哈，我就这样看，再长出两条前腿，这是我们的小蝌蚪。好， 那变成了青蛙就变成了，长出了四条腿，对不对？那这个是谁呀？科，哎，这个字母读什么呀？科，我们小朋友真棒。这个字母读什么呀？科， 这个字母读什么呀？科，这个字母读什么呀？科，好，记住了。青蛙的孩子是谁？蝌蚪，那这个读什么科？好，记住了哈，好，我们下一个。 口渴了，我们小朋友口渴了要干嘛呀？喝水，口渴了要喝水。那口渴了要干嘛呀？喝水。嗯，老师也口渴了，也累了，我要坐在椅子上，坐在这把椅子上，坐在这个地方， 然后拿了一杯水，靠在这个靠背上喝水。那老师坐在这个椅子上干嘛呀？喝水。对，老师，坐在椅子上 喝水。好，那口渴了要干嘛？喝水，口渴了要干嘛？喝水。这个读什么喝，这个读什么喝。对，这个读什么喝，记住了吗？记住了，好， 每天早上起床妈妈都会教你吃什么蛋？鸡蛋，吃什么蛋？鸡蛋，嗯，你喜欢吃吗？不喜欢啊，不喜欢，是吗？那有小朋友喜欢，对不对？那今天的鸡蛋呢？妈妈拿了一根 这样的吸管来给你吃啊，宝宝，今天我们吃鸡蛋用这个吸管，为什么呀？妈妈呢？煮了一个小小的鸡蛋，没煮熟， 里面蛋黄没熟，拿吸管插到鸡蛋里面去，是吧？妈妈，这是一个棒棒糖吗？那妈妈说，用吸管吸里面的蛋黄好不好？好，那这个小小的是什么蛋呀？鸡蛋啊，我们把它擦掉哈， 那我问你们，这个小小的是什么蛋呀？鸡蛋，对，小小的是鸡蛋。那我们小朋友知道这个字母读什么呢？鸡，啊，这个字母读什么呢？鸡，这个字母读什么呀？鸡，记住了吗？记住了，好，这个读 鸡，好。那每天早上起床妈妈就要吃什么蛋？鸡蛋，好，下一个。 那我问你们小朋友，一个星期有几天？七天，一个星期有七天。好，那我们今天老师给大家讲一个数字七变形，记，好，我们数字七呀， 被坏蛋跟踪了，我们来写一个数字七，数字七在这里， 被坏蛋跟踪了，他后面有很多坏蛋，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟，跑的来追他，然后他就躲躲躲躲躲，躲到了这里来啊，一直跑，一直跑，跑过去，然后坏蛋追过来，他就想到了， 噔噔噔噔，哎，我把自己的头变，原来是不是，我就把它变变变，变变变，原来变成了他，对吧？好，那坏蛋追过来。坏蛋追过来说，嘿， 你看到了那个一横一竖的那个七吗？那他就说，没有啊，没看到啊，这个时候那坏蛋就走，我们跑，我们去追他，于是呢，这个七是不是就 逃过了坏蛋的追杀？是吗？好，那我问你们，这是谁呀？七，哦，他虽然变了声，但他还是七。对，他是 七，变身来的，对不对？嗯，对不对？对，好，那这个读什么七？这个读什么七？好，那我们一个星期有几天七天一个星期有几天七天。好，那我们最后一个 记住了哈，这个是七，把它擦掉。好，那老师呢？今天买了一个这样的，给大家猜个谜语，看着是 绿的，切开是红的，吐出是黑的。那我们小朋友来猜一猜，这个是什么东西啊？西瓜，哇塞，你太快了，我们小朋友都还没想呢。嗯，很棒，很棒。好，那我们小朋友是不是也想到了， 那今天老师买的这个西瓜呀？老师左切一刀，右切一刀，把它分成了几块呀？四块。哦，把它分成了四块。左切一刀，右切一刀，把它分成了四块。那我问你们， 被老师分成四块的瓜，这是什么瓜？西瓜，哦，这是西瓜。那你们知道老师要说的这个字母读什么呀？ 心，这个字母读什么呀？心，好，记住了吗？记住了啊，这个读什么心，这个读什么心？好，记住了啊，我们把它擦掉。 好，刚刚我们的谜语，是不是绿皮红狼的是什么瓜？西瓜，对，绿皮红狼的是什么瓜？西瓜。好，那我们这六个字母都学完了，我们来这六个声母啊。 嗯，我们来复习一下。妈妈有两个儿子，大的是谁？哥哥？妈妈有两个儿子，大的是谁？哥，哥，好，这个读什么？哥，这个读什么？哥，这个读什么？哥，好，擦掉。那青蛙的孩子是谁呀？蝌蚪，青蛙的孩子是 谁？蝌蚪，嗯，蝌蚪。那这个读什么科？这个读什么科？这个读什么科。很棒。好， 那口渴了要干嘛呀？喝水。嗯，口渴了要喝水。那这个是什么喝。这个是什么喝。这是什么喝？每天早上起床，妈妈叫我吃什么蛋？鸡蛋。妈妈叫我吃什么蛋？鸡蛋说。妈妈叫我吃什么蛋？鸡蛋。好，这个读什么 鸡。这个读什么鸡。这个读什么鸡。好。一个星期有几天呀？七天。这数字几变得来的呀？七。 啊，这是数字几变来的呀？七。对，数字七变来的。好，这个读什么七。这个读什么七。这个读什么七。好，记住了哈。 好，那绿皮红狼的是什么瓜？西瓜。绿皮红狼的是什么瓜？西瓜。嗯，这个是什么西？这个读什么西？这个读什么西。好，小朋友们学会了吗？那我们一起来连着读一遍。预备起。 咯咯呵，叽叽叽。再来一遍，咯咯呵叽叽叽。好，那我们就学到这里，小朋友们学会了吗？

看这里特殊韵母，儿儿是个小淘气，不和声母在一起，只和声调做游戏，独自注音就可以。儿儿儿，你学会了吗？

他与拼音字母的标准发音声母有坡坡摸坡的坡呢呢 歌科呵鸡栖息 丝丝衣乌韵母有啊哦呃衣乌鱼 iav r o 妞捏约儿 an an in worn 啊啊 整体认读音节有知吃诗知思思衣 约约约约约约。

哈喽，大家好，我是优科教育的拼音老师刘老师，接下来呢我给大家讲一下这个拼音的拼读。 在我们学习拼音的过程中，其实拼读是最难的一部分，家长们可能会经常发现， 孤独的生母或者韵母拿出来读的时候，可能孩子都挺熟练的，但是可能组合在一起，孩子就呃拼不出来了啊，或者就会觉得比较难，或者就会出现这样那样的问题 啊。比如说打个比方，我们拿波一安边为例，孩子可能拼的时候就会拼成波一安班 那单独的声母呀，韵母呀，芥末啊，包括声调，孩子们都能读的很好，但组合在一起之后，可能就把芥末给遗漏了，然后 听不出来这个音啊。接下来呢啊刘老师就给大家介绍两种方法，这两种方法我们学会之后呢，就会很啊就会啊，觉得这个拼音呢拼读呢会很难。那么接下来我给大家介绍第一种方法。第一种方法呢，我们 就是把生母和芥母组合在一起拼，然后再和韵母在一起。比如说我们以我们刚学过的鸽乌啊瓜为例，我们先把生母鸽 和芥末乌组合在一起拼，拼成搁乌菇，然后再用菇和阿香拼菇啊瓜，这样的话孩子就不容易把芥末给遗漏，这是我们的第一种 方法。那么第二种方法呢，就是我们把芥母和韵母相拼，比如说乌啊乌啊可以拼成蛙的音，然后再把生母歌和蛙相拼 割挖刮，这样呢我们就把啊不容易把这个芥末给丢掉。同时我们是把复杂的三拼音节给孩子相互组合组 组合成简单的两拼音节，这样呢就会啊，让孩子觉得这个拼音没有那么难，同时在拼读上也会啊，有很多很多的自信心，孩子呢也会 避免各种各样的问题啊。在我们这个通过这个学习三拼音节的时候， 我们通过一些组合的方式，孩子在啊，把很难的拼读三拼接呢转化成两拼接来拼读，降低了拼音的难度啊。这两种方法家长朋友们你们学会了吗？

朋友们好，今天呀，我们来让七七夕和单韵母于做朋友。瞧，小玉是个有礼貌的孩子， 见到姬七夕脱帽问好，敬个礼。小于见到姬七夕，脱帽问好，敬个礼。当小于 遇到纪七夕的时候，他就把自己的帽子拿掉了，但是他还读于。跟老师一起读一读吧！寄居居 基于居，基于蛆， 其余蛆须须 基于虚。你会读了吗？一拼读一读，基于居。 鲫鱼菊，鲫鱼橘，鲫鱼橘。 寄予于止于寄予于止于寄予据，寄予区。 弃于蛆，弃于取，弃于取，弃于取于 气宇，取起欲去起，欲去 气于虚，气于虚，气于徐，气于徐。 细雨许细雨许，洗浴絮， 洗浴去。

声母之一，字母发音， 知蜘蛛之网，知知知。 发音要点，念知识。舌尖上翘，抵住硬额前部，然后稍放松，让气流从窄缝中挤出，摩擦成音。读之的声母音。二，词语练习， 装树装汁、果汁 纸彩纸桌桌子。三、诵读儿歌。 夏天到，蚊蝇多，蜘蛛之网忙着捉，只要撞到猪网上，任他挣扎逃不脱。四、小手瞄一瞄。

音拼一拼，读一读， 蜥蜴啊货，这什么西瓜？这什么瓜，你觉得你读的对吗？不对，想一想。叉菠萝， 波波波，拔菠萝，萝卜萝卜，拔萝卜，拔萝卜。再来一遍，拔菠萝，拔萝卜。 哈哈莫伊利格沃尔嘎哈利嘎声母车 见母鸡，韵母安声叫二声天安谭，谭也，谭也。为呢由呢为为 水泥呢？油酒。

整体认读，整体读，不能拆开，不能拼。吱吱吱吱吱吱，带上小姨才高兴。一乌鱼三小弟跟着大乌和大姨一约约，一嘤嘤，都请大姨做头领。