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我是教师,我讲我的教育故事。我是橙子河区花园幼儿园的教师崔静。今天我分享的教育故事是爱的魔法师。 我有一份魔术师班的事业,幼儿教师。我每天的工作就是和孩子们在一起,像魔术师一样变来变去,满足孩子们各种 需求和兴趣,快乐和幸福着。我会魔法,变变变。我有时是可爱的兔妈妈,有时是很坏的大灰狼, 有时是火车司机飞翔的小鸟,遵守交通规则的文明乘客,一动不动的木头人, 奔跑的地鼠等等,也都有可能是我。我有一个魔盒, 里面装着小朋友们意想不到的惊喜,会收获意想不到的礼物,只要会念咒语,磨合磨合。 恭喜多宝贝宝贝摸一摸,每个孩子都想上来摸,因为一摸就会得到自己喜爱的礼物。 我有一双会变魔法的手,用纸呀,颜料呀,就能把我们的活动式、午睡式去角活动区装扮一新 漂亮的旗袍小朋友作品上的海绵宝宝,用毛线编成的小兔子, 还有用织布机织出的北京天安门。每天中午起床后,我的 手会在女宝宝们的头上变魔术,扎好多好多的小刷子,变各种各样的小辫子,而且速度很快,获得宝宝和家长们的喜爱。 我是一个无所不能的魔法师,会讲好多好多神奇的故事。我的手指会在钢琴键盘上跳舞, 挑出好听的音乐,会唱好多好多好听的儿歌。用一支笔就会画出特别美丽的画,一把剪刀就能剪出小朋友 我们想要的东西。一张纸能折来折去,变出许多的东西。我有问必答,所有的问题在我这里都能找到答案, 蚯蚓吃什么?老虎和狮子打架谁会赢?我建的房子为什么会倒? 我还是一个魔法传递人,我的魔力会影响到宝贝们的家长,影响我周围的人。 在家长们的眼里,我还有一个名字,专家,他们和宝宝的问题在我 这里都能找到答案,我能给出各种解决的方案。我的魔力也影响到了我周围的老师, 我经常与他们分享教学中的点滴经验,参与各种活动,在活动中不但开拓了事业,还增长知识。 我对自己也有严格的要求,我想成为一个品牌魔法师,所以我潜心教学,潜心研究, 打造自己的教育品牌,成为一个更有影响力的魔法师。我在 在我们班级也会施展魔法,我带的是小班,我特别注重自理能力的培养,学期初,我会把平时的游戏活动融入到一日生活中, 培养孩子自己穿衣服、穿鞋子,自己把自己的小椅子摆放整齐, 自己整理床铺的,经常举行小规模的比赛, 让宝贝们有竞争意识。一学期下来,孩子的自理能力大有进步,其他能力也随之提高。同时 为教育孩子回到家中施展魔法,让家里的环境变得更整洁。从家园联系的反馈来看,家长们普遍反映孩子们变懂事了, 不光是自己的事情自己做,还能替别人着想,帮家长做事了。看来魔法效应还真的是神奇。 我也是一个特别有爱心的魔法师,我带的第一届大班有个孩子叫子怡,他的家庭特别的特殊,低保家庭,父母又都是残疾,我会利用休 昔日深入到他家,送去爱与温暖。在幼儿园,我也格外的关注他的学习与生活。 小子怡常说的一句话就是,花园幼儿园是我第二个家, 老师就是妈妈。小子怡的话让我这个魔法师 觉得特别的骄傲与自豪。有时魔法师也会很累,但看到小魔法师们闪亮闪亮的眼睛 和花儿般灿烂的笑脸,我也想如特级教师研学说的那样,擦亮 生命中的每一个日子,做一名更有魔力的魔法师,做一名真正的好老师,做一名孩子们喜欢、家长放心的、幸福的幼儿教师。 我用爱诠释着幼师这个平凡的职业。我们是孩子眼中的女神,有着和孩子一样的灿烂笑容。 我们是孩子心中的百变金刚,能做到无所不能。与孩子相处的每一天,我们用一颗善良的心,一份纯真的爱, 一份教育的坚定,书写平凡而又精彩的人生。我骄傲,我是爱的魔法师!

