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大家好,我是变美数学尹老师。今天我们来看一道奇兔同龙的实际应用题, 说从前有座山,山里有个庙,庙里有个小和尚用一根扁担一个桶抬水,用一根扁担两个桶挑水,共用了三十八根扁担和五十八个桶,那么有多少个小和尚抬水,多少个挑水? 这道题实际上是一个扁担合同的搭配问题。我们三十八根扁担可以分为两类, 一类是抬水,一类是挑水。抬水是用一个桶, 挑水是用两个桶,总共用了五十八个桶, 我们来看到底有多少个扁担是抬水,多少根扁担是挑水。我们先假设这三十八根扁担都是用来抬水的,那么他就应该用了三十八个桶,而现在有五十八个桶, 假设和实际差了二十个桶,为什么会有这二十个桶的差距呢?是因为我们假设的全都是排水,而实际是有挑水的,每假设错一次 就少了一个桶,所以二十个桶就 是我们假设错了二十次,那么这二十次就是挑水的。也就是说挑水的扁担 有二十根,而抬水的扁担呢,就有十八根。我们知道挑水 是一个扁担一个人用,而抬水呢,是一根扁担两个人用,所以呢,我们就知道二十根扁担挑水,那么就是二十个人来挑水, 十八根扁担抬水,那么就是三十六个合上抬水。这道题做完了,您做对了吗?


这一刻,命运的齿轮开始转动,眼前这位小男孩的梦想是当一名世界级拳王,但是他每天不是在打架,就是在打架的路上。除此之外,小男孩还有兼职,那就是不写作业,并且对学习过敏,一看书就流鼻血。 但是一物降一物,他遇到了一位善良有爱的老师。小男孩每次打架的时候,老师就每次都让小男孩和对手牵手,互相拥抱,并且老师还当着全班同学的面夸赞他,一个星期都没有打架了吧,嘿嘿! 老师会在他发呆的时候,生气的时候,故意去闹他,去主动跟他玩,让他开心,每一个不开心的时刻,老师都要让他开心。在这过程中,小男孩被老师教育哭过, 虽然哭的稀里哗啦,但是小男孩依然无所谓的说,我没事。果然是梦想要当世界级拳王的小男孩,有男子汉的气魄。然而在一次晚自习中,老师悄悄塞给小男孩一张小纸条,上面写着,小男孩无比厉害。 小男孩看到后被感动的开怀大笑,老师发现他好像真的吃这一套,于是小男孩开始有了集体荣誉感,开始主动打扫卫生。当小男孩第一次有进步时,老师就继续夸赞他,张仁,你好厉害啊,你好聪明啊,你进步好大呀!你这次做对这一道题,你做对这一道题, 你看你看,是不是做对了, 这次是不是就能做对俩道题了?以后你再努力努力,谁就做对三道题了。 有小学方面进了,有小学方面进了,加油!小男孩当时欣喜若狂,眼睛里仿佛突然有了光。然后小男孩开始主动上交作业,开始自信大方的站在讲台上竞选班级干部。毕业之前,小男孩一直跟着老师,并且难过的说,我以后不能跟着你了, 说我下辈子还要做你的学生。临走时还给老师写了一封信。姚老师,谢谢你,我这么调皮你都没有放弃我,你是我的恩人。拳王挥出的第一拳,那就是打败过去的他,世界级拳王。

