尹老师还是拳王

大家好，我是变美数学尹老师。今天我们来看一道奇兔同龙的实际应用题， 说从前有座山，山里有个庙，庙里有个小和尚用一根扁担一个桶抬水，用一根扁担两个桶挑水，共用了三十八根扁担和五十八个桶，那么有多少个小和尚抬水，多少个挑水？ 这道题实际上是一个扁担合同的搭配问题。我们三十八根扁担可以分为两类， 一类是抬水，一类是挑水。抬水是用一个桶， 挑水是用两个桶，总共用了五十八个桶， 我们来看到底有多少个扁担是抬水，多少根扁担是挑水。我们先假设这三十八根扁担都是用来抬水的，那么他就应该用了三十八个桶，而现在有五十八个桶， 假设和实际差了二十个桶，为什么会有这二十个桶的差距呢？是因为我们假设的全都是排水，而实际是有挑水的，每假设错一次 就少了一个桶，所以二十个桶就 是我们假设错了二十次，那么这二十次就是挑水的。也就是说挑水的扁担 有二十根，而抬水的扁担呢，就有十八根。我们知道挑水 是一个扁担一个人用，而抬水呢，是一根扁担两个人用，所以呢，我们就知道二十根扁担挑水，那么就是二十个人来挑水， 十八根扁担抬水，那么就是三十六个合上抬水。这道题做完了，您做对了吗？

这一刻，命运的齿轮开始转动，眼前这位小男孩的梦想是当一名世界级拳王，但是他每天不是在打架，就是在打架的路上。除此之外，小男孩还有兼职，那就是不写作业，并且对学习过敏，一看书就流鼻血。 但是一物降一物，他遇到了一位善良有爱的老师。小男孩每次打架的时候，老师就每次都让小男孩和对手牵手，互相拥抱，并且老师还当着全班同学的面夸赞他，一个星期都没有打架了吧，嘿嘿！ 老师会在他发呆的时候，生气的时候，故意去闹他，去主动跟他玩，让他开心，每一个不开心的时刻，老师都要让他开心。在这过程中，小男孩被老师教育哭过， 虽然哭的稀里哗啦，但是小男孩依然无所谓的说，我没事。果然是梦想要当世界级拳王的小男孩，有男子汉的气魄。然而在一次晚自习中，老师悄悄塞给小男孩一张小纸条，上面写着，小男孩无比厉害。 小男孩看到后被感动的开怀大笑，老师发现他好像真的吃这一套，于是小男孩开始有了集体荣誉感，开始主动打扫卫生。当小男孩第一次有进步时，老师就继续夸赞他，张仁，你好厉害啊，你好聪明啊，你进步好大呀！你这次做对这一道题，你做对这一道题， 你看你看，是不是做对了， 这次是不是就能做对俩道题了？以后你再努力努力，谁就做对三道题了。 有小学方面进了，有小学方面进了，加油！小男孩当时欣喜若狂，眼睛里仿佛突然有了光。然后小男孩开始主动上交作业，开始自信大方的站在讲台上竞选班级干部。毕业之前，小男孩一直跟着老师，并且难过的说，我以后不能跟着你了， 说我下辈子还要做你的学生。临走时还给老师写了一封信。姚老师，谢谢你，我这么调皮你都没有放弃我，你是我的恩人。拳王挥出的第一拳，那就是打败过去的他，世界级拳王。