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同学们好,欢迎来到张老师七巧板小课堂,今天咱们一起来看一道去年的小学中年级组的组合分解,以创新的一个实际淘题。 第一题分解题,分解题很明显这第一个有点卡尺,咱们之前练过,所以就不再讲解了。第二个是文字之,这个也比较简单,同学们自己拼一拼就可以了。那第三个词组什么要求?用两副气而来拼,那么稍后老师会把它发出来,同学们注意对一对答案, 这样咱们什么就已经拼好了。其实这样的题目非常简单,分解题主要是画更重要一些,咱们需要拿着咱们的专用画板,再涂上,把它的分解线给它一一画出来,当然前提是需要咱们先把它怎么样拼出来。好,我们来看这个题的第二道题, 比如说组合题,组合题相比于分解题来说会更难一点,因为咱们需要先在童话中想上一副这种 物体的一个形状,比如说第一幅床,咱们要知道床长得什么样子,应该用怎样的形状去表达他。第二个文字万相对来说比较简单,因为这个字咱们会写,所以这个它结构也非常清楚,只要用细小板把对应的形状给它拼出来就可以。 这一个是文字东,需要用两副气球板来完成,这个相对来说难度会大一些。那么咱们挨着来看,第一个就是床的一个展示, 第一幅床的图案,咱们就把它轮廓给它补充完整的,然后咱们剩下来就是用咱们的真画板把它在图上画出来就可以了。那第二个字文字 万咱们就不再展示了,咱们来看第三幅图,用两副齐腰板来拼冬字,同学们先想一想,然后咱们给出答案, 冬至咱们就已经拼好了,当然这道题还会有不同的答案,同学们只要能够符合这道题的意思,也就是让你拼的图案满足冬至的特征就可以了。 简单来说就是像一个冬字,基本上都是可以得分的啊,同学们可以自己来设计一下。那第三题,观察创造题,咱们之前没有练过,那么咱们今天先来说一说 第三题,观察创造题。先观察弹钢琴的图片,然后用三到五幅完整的七小板创造出这幅作品来,并写出一共使用了几幅七小板。这幅 这道题一共可以考察以下几个地方,第一个就是用我们七小板拼出这幅弹钢琴的图片。第二个要求我们写出这几幅七小板,但创造的过程需要我们涂色,根据咱们喜欢的颜色,涂上颜色之后,让这个作作品显得更加完整, 这是考察的基本知识点。那大家这样题在考试里面一般不仅仅十分啊,有的时候如果低年级只有三道题的话,那么这样题会有四十分左右啊,所以占分则分值还是比较大的。 那这种题一般怎么做呢?往常咱们是先观察这幅图案的特征,然后进行抽象,创造成咱们熟悉的都有框架式的图案,然后再进行拼,根据拼的图案把它画在答题纸上,最后进行涂色,补充完整 就可以了。后面咱会继续的去练习观察创造题,这里就不再一一讲解了。好,那这道题咱们先来观察弹钢琴的图案,明显我们要画出来,画出钢琴和小人。钢琴咱们之前有练过,小人咱们之前练过,那么咱们把它 简单的一组合就可以了。好,咱们来试一试。老师用三副版给出了一种答案,这个答案只是用来参考,并不唯一,因为我们在改句的过程中发现很多孩子的一个创意会比我们老师的更加的精彩, 所以只要能够符合前进特点就可以了,比如说有孩子在弹钢琴,这都是可以的。 至于能得高分的一个诀窍,当然需要咱们后续再慢慢练习。同学们,你们看,其实 实像七巧板的试卷并没有那么难,只要平常基础打牢,比如说咱们的一些基础图案,同学们练的比较的好,然后又一些创意,然后经过一定的练习,那么想拿一等奖还是非常简单的,至少我们班的孩子有很多都能拿到一等奖。 好了,这是咱们今天的内容,同学们如果喜欢老师作品,记得点赞收藏。好了,咱们下期再见!同学们再见!

