一年级课堂精练37页答案是什么

同学们上课了，请同学们翻到课本的第三十七页练习吧！第一题，连一连，我们说了，连线用什么？ 用尺子，对了，那没有尺子怎么办呢？我们在没有尺子的情况下，一定要随机应变，找到旁边的直角边。好，老师身边没有尺子，我拿出我们的本子，好， 随便哪一条直角边直边好了。这是 放什么的？牙签吗？还是放筷子的？你看像 什么好，很多同学已经知道了，上下都是圆圆的，上下同一样粗是什么？圆柱好对着来，果断的连过去。那这个呢？胶棒 左右两边都是圆形，上下一样粗，也是圆柱。 这个呢，圆圆滚滚的，可以滚动，就是球，也可以说球体。 这个文件夹长长的，直直的， 有六个面，不能滚动是什么呀？长方体， 上下都是圆形的，可以滚动， 上下一样粗是什么呀？圆柱 好，我们一定要说清楚，这是圆柱，很多同学会说的顺口了，说成了圆柱体，这里要一定要注意了，其他的，这球呢，就是叫球，又叫球体。 好了，第二题，看一下这幅图，然后看一下题目，这是什么？ 正长方体好，数一下长方体有几个，一个，两个，三个，四个好写，四正方体数一下。我们说了，在一幅图里面有 要数相，要数数的话，长方体做标记的时候跟正方体做标记要不一样。那我们这个做标记用圆圈吧，有几个呀？一个 一个好，这是什么球？ 一二两个圆柱，一 二三四有四个，分别做不一样的笔记，这样的话就一眼就能区分，如果你全部打勾的话，有可能会混淆啊，这是老师教给你们的方法。 好了，第三题，我说你猜好，这个我们都已经背熟了，同桌之间可以相互的说一说。 好了，第四题，用四个相同的正长方体，看清楚了啊，是长方体，你能拼出几种不同的长方体？ 用长方体拼出不同的长方体，有几种？好， 我们用四个相同的长方体来拼出不同的长方体。好，这样的长长的一拼，一种好，这样子一拼呢？两种， 那往上一拼呢？三种合起来四种好。老师，这里有一个问题，那如果这样子呢？ 那是不是第六种了呢？有的同学说是，有的同学说不是，好，认真看，他老是这样子呢，是多加了一种，还是 是仍然是第五种呢？好，这里我们一定要学会判断，怎么判断呢？他如果我们捆绑在一起的话，随便怎么放，是不是都是一个长方体的， 是不是？对了，所以说不要被他给迷惑了，所以你看怎么放，还是这个长方体，对不对？你看老师这样放，这样放，或者说这样放还是 长方体。所以说有几种啊？有五种，每一种我都拼出来了啊，同学们，有空的时候多去拼一拼，发展我们的思维。好，第五题，搭积木，说一说你搭的像什么？ 好，自己搭一搭，然后互相说一说。好了，这一课就讲到这里，同学们，你学会了吗？

第一小题，三个一和一个十合起来是几？这里各字后面的一和十指的不是具体数字，而是表示技术单位。 技术单位是数字的计量单位，包括个十、百、千、万等等。比如说个位的技术单位就是一或个十位的技术单位就是十， 百位的技术单位就是百。这道题中三个一是指有三个一这个技术单位，一个十是指 有一个十这个技术单位合起来就是十。三、写数时，我们要从高位写起，先写一，再写三。 第二小题，十位上是一个位上是九的数是几。这里的十位和个位指的是数位。 在这个技术器中，从右边开始分别是个位、十位、百位、千位、万位等等。 这道题中，十位上是一，我们要在十位这个数位上写一个位上是九，我们要 要在个位这个数位上写九，这个数字是十九。写数时，我们要从高位写起，先写一，再写九。 这道题的第一小题是通过有几个技术单位来写数的，而第二小题是通过数位的信息来写数的。

字母母，字母之之物出蜘蛛， 擦擦伯伯乐意力擦玻璃牙，牙齿，牙齿 是雾素，是恶色。宿舍的无毒，是乌书读书。哇拔河河拔河打打哇打打打。 瀑布瀑布布瀑布歌歌气雨曲歌曲凤舞斧子斧子的意地的五图地图， 喝喝茶茶喝茶骑骑马，马骑马吃嘻嘻呱呱呱，吃西瓜， 偷窝脱得意地拖地乐意理发发理发拔拔拔萝卜拔萝卜。

第一部分我们先来分析这幅图的意思，有六个女生，有一个男生，一共有七个同学，七个同学是总数，他包括六个女生和一个男生。 然后可以提出一个数学问题，这个数学问题我们根据他去提，就是等于号后边，那我要考考你，你能求出来一共有几个女生吗？咱们求呀。 然后就开始分析，要想求一共有几个女生，就要从总数里边减去一部分男生，剩下的就是这一部分女生。列式是七减一等 等于六。最后要说一下每一部分是什么意思，七表示一共有七个同学是总数，一表示的是一个男生， 六表示的是六个女生。小朋友们在说的时候，可能这一大段话说不好，没有关系，他不会说的时候，我们家长就帮着他提示一下，慢慢的小朋友就会了。

大家好，我们一起来想一想，做一做书教版小学一年级校册数学书第三十七页的第四集。 我们来看数数填填，桌面上每两个数之间有五个小格，一共有多少个小格？那这有小格，我们就要想到大格又是什么呢？ 我们先来仔细观察桌面，我们可以看到桌面上有一到十二， 一共十二个数。我们把中面上相邻两个数之间叫做一个大格，比如说十二到一是一个大格，一到二又是一个大格，所以这个中面一共有十二个大 格，一个大格呢，它就被分成了五个小格。那现在大家再来数一数桌面上的大格， 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二。桌面上有十二个大格，那么一共有多少个小格呢？大家数一数， 没错，桌面上有六十个小格，我们现在来看图， e 的外面写了一个五， 二的外面写了个十，他们表示什么意思呢？ 告诉大家。一，外面的表示五 是说从十二到一有五个小格，这十的意思是说从十二到二有十个小格。我们可以看到 从五到十呢，是从小到大过不过的数。嗯，大家知道了吗？大家想一想啊，从十二到三有多少个小格？从二到四有多少个小格？十二到五又可以，又是有多少个小格呢？ 我们五个五个的数三，外面表示从十二到三有十五个小格，因此填十五。 从十二到 四有二十个小格，应这儿填二十。从十二到五有二十五，小格，应这儿填二十五。那接着往下面我们就会知道了，三，十三，十五、四十四、十五、五十五、 五十五、十五、六十。那再就是这一个中面， 大家呢？自己做一做。第五题，我们下次再来一起做。

课本第三十七页读一读比一比姿平舌音之翘舌音字猫五母字母 只只乌猪蜘蛛吃平舌音，吃翘舌音，吃啊擦不窝不乐意里擦玻璃一啊牙齿牙齿 思平舌音施翘舌音。此物宿是恶舍宿舍的无读是巫书读书。二比一比读一读左手 拨拨啊拔和额和拔和右手的的啊打拨啊把打把， 左手向下泼泼雾噗泼雾布瀑布，右手向下七哥哥七语曲歌曲 伞柄朝上佛佛无斧子斧子伞柄朝下特 e d 特吾图地图三读一读作 动作呵呵呵，吃啊茶喝茶骑一骑木啊马骑马 吃西西够啊瓜吃西瓜拖拖地，地拖地 乐一理佛啊发理发拨啊拔了我萝卜窝拨拔萝卜，你学会了吗？给老师点点关注哦！

第三十七页读一读，比一比知知指一字么？五母字母 织女织织乌猪蜘蛛呲呲呲啊擦拨我拨乐意里擦玻璃 一啊牙吃鱼齿，牙齿 思诗此物宿舍舍宿舍得如读 湿乌书读书比比读一读波的右下半圆波波波左下半圆的的的 拨啊拔合格合拔合的啊打拨啊把打把坡七 右上半圆坡坡坡左上半圆七七七瀑布瀑布布布瀑布 歌歌轻语曲歌曲夫特一根拐杖夫妇夫伞柄朝下特特特 说无斧鸡子斧子的异地他无土地土读一读，做动作 喝呃喝吃啊茶喝茶 起起码 马骑马嘎嘀嘎嘀驾吃一吃吸一吸勾啊瓜吃西瓜 偷窝脱得意地拖地 乐于理法二范 菠啊拔萝萝卜萝卜拔萝卜 来我们一起超越昊天吧！记得点赞关注哦！

今天我们一起来学习一年级语文上册三十七页 区分平舌音和翘舌音。平舌音姿翘舌音之字木五母字母之之 平舌音呲翘舌音吃呲啊擦玻哦玻璃里擦玻璃 牙牙齿牙齿平舌音思翘舌音失思物。宿舍舍宿舍都 无读书书读书区分，拨和的，左手拨，右手的 拨啊拔呵呃河拔河嘚啊打拨啊拔打拔。 左手朝下坡坡坡，右手朝下七七七区分，坡和七 泼物瀑泼物布瀑布歌歌气语曲歌曲区分，佛和特伞柄朝上佛佛 佛伞柄朝下特特特佛五斧子斧子得意地特五土地图 喝呃喝吃啊茶喝茶骑骑马马骑马 吃西西瓜瓜吃西瓜拖我拖的异地拖地了。一理佛啊发理发 不啊？拔了我萝卜哦不拔萝卜。