狂野时代适合小学生吗

这个电影怎么说是非常大胆，用英文说叫 audacious， 怎么敢这样来拍电影，然后我也敬佩投资方，你们真的敢用这样的制作极其复杂里边的，这还不是最重要的，最重要的是说他一方面有一个像史诗一样的架构， 又有个人特别细腻的体验，但是那个脉络又不是很清楚，所以他对观众是极大的挑战。我觉得流星老师是非常新鲜真实的一种感受。其实我们在看很多电影，特别是一些 呃，好的电影的时候，他都会得到种感觉，就是一下子人会失语，他看完很难概括一个东西，我觉得在这个意义上说这个电影是一个反潮流的电影，对吧？因为我们现在潮流是类型片，类型片就是说你是准备好进电影， 有一种期待，喜剧啊，悬疑片啊，嗯？什么？呃，科幻啊。但是这个电影呢，他最大的一个挑战是把你这东西打乱了，就你本来是一个拼图，嗯，二十块，嗯，他现在有五百块。 然后你要自己有一个很好结果，你可能要调动很多你大学里读的书啊，什么经验，然后你自己的回忆，你自己的童年， 可能要请教你父母甚至爷爷奶奶来调动这些经验，把它搭建成一个讲得通的一个趋势。这里面没有一个镜头，没有一段是舒舒服服的， 全是艰难困苦。我猜测导演让我们在这个还满富饶的物质上重新发现精神生活的意义，发现人和世界的 那个深刻的关联。人和人间关联，包括人和自我的深度探索，就让你的精神世界是可以展开的，是可以跋山涉水，看到高山，看到日出那样一种情怀。