屠甸小学怎么画

哎，摘豆角的。嗯，你是北京大学的？哦？不是，这是我学生的包，我是老师啊，你学生都高考完了。对，那你小学的题还会做吗？哦，我看看吧， 小学的话填相同的数，你就不能用方程给他讲？他听不懂。那怎么讲？咱们可以用数形结合来考虑一下。这里不是有个圆圈吗？嗯，那我就画这样的一条线段 表示这个圆圈，行吧。嗯，那除以二，就是把这条线段给怎么样呢？平均分成两份。平均分成两份，这就是圆圈除以二的一份，对吧？这也是圆圈除以二。 好，那么接下来圆圈又要除以三，那我就还是画圆圈，因为跟这个圆圈一样，所以咱们画的一样长。那这回你要平均分几份呢？三份？对，这回要 咱们要平均分成三份。那其中的这一份就是圆圈除以三，每一份都是。啊。好，那因为啊，这个圆圈除以二。呃，会比圆圈除以三要多十八， 所以也就说这一段比这一段呢要多出去十八。那我可以这样，我先画一个和下面一样长的，然后这里多出来的是十八。然后这也是我先画一段和下面一样长的，然后这里多出来的就是十八。 那你看啊，这个我刚不是说和下面一样长吗？对，我们一笔交通通抵消掉，这个也和下面一样长一笔交通通抵消掉。 哎，那就说明剩下的两个十八合起来是不是就等于这里的一段？哦，就等于第三段？对，所以十八乘二等于三十六，他是等于这里的一段的话， 那么圆圈是不是这样子的三份啊？嗯，所以三十六乘三就等于一百零八。这个圆圈呀，就是一百零八。哦，原来这么简单啊，怪不得考北大呢。