裴勉为什么一开始不让踢球

嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿还打给我还给我嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿 没事还得快点啊啊啊哈哈哈哈哈。 哦嘞哦嘞哦嘞哦嘞伙计们开始伐树哎哦嘞哦小头爸爸我们去看看他们在干什么干嘛他们要啊小头爸爸你快去看看那牌子上面写的是什么。 月亮饭店建筑工地真倒霉，以后我们没地方踢足球了啊，我们不让他们在这造，哎对了，我们 赶快继续踢球，那样他们就不能罚树了。对对对，来嘿，来快点来，交给我嘿，快点来，接着哎，这边哎 哎，接着喂，请你们赶快离开建筑工地这危险接着来，接着接喂，你们听见了没有，我们要伐树啦等等我，好好就好枪， 看来我们只好晚上来发誓，他们总得回家睡觉吧对对对，我们走吧好好哎 哎走啦走啦走啦。哦，我们睡了睡了跳跳跳，可晚上怎么办呢啊是啊，我们总不能晚上也在这踢球吧呃，小头爸爸的主意可多了小头爸爸你想一个办法吧嘿嘿， 一来哎，什么事 怎么样，他们回家了吧 啊妈呀，这是什么呀树怪我看见树怪了， 快回去吧爸爸 拉尾巴 啊 啊，我们又想你了， 来来来，继续踢球嗯，来哎嘿嘿。哎哎还给我，他们还在那踢球呢接着好像没有什么束挂，快点快点进小头爸爸你守住了守住了。来来来嘿，大概昨天晚上看花眼了， 通知工人们今天晚上再去发束。 啊啊啊救命啊我们不发了啊，要生病了要跑到了哈哈哈 啊哈哈。 嘿嘿嘿嘿嘿， 这树上还是什么也没有吗？ 原来是他们在捣鬼啊，今天晚上怎么对付他们呢？还有什么新的办法没有？今天晚上我们就睡在这。行，反正我有睡大的， 这不行你们的爸爸妈妈会不放心的。哦，对了，我有注意，晚上让我的布熊守在这，嘿嘿，我让扶老虎来站岗， 这些天都是孩子们捣的鬼，大家快干起来吧。 哎哎哎 呃，大伙等一等，先检查一下树上有什么东西吧。 哎，快去吧。咦，这有一只布老虎，这有一只大西瓜，还有小木马。队长，这有一个娃娃，娃娃手里捏着一封信呢， 叔叔，请把这块草地留给我们踢足球吧！看见这些玩具我也想起了我的童年，那时候可喜欢足球了。是啊，现在到处都造房子，孩子都没地方玩了， 我要把孩子们的心意汇报给主任，哎呀哎呀嘿呀嘿，快点快去捡球啊， 哎哎哎，走。哎啊啊啊，请问你们谁是负责人？我们主任想 见见他。我们这有两个负责人，一个是大头儿子，另一个是小头爸爸。嘿嘿嘿，你就是足球队的负责人哎，是的啊，还有我呢，我是大头儿子。哦，对不起，我刚才没有看见你。呵呵，这不怪你，因为我头大身体矮， 这是我的队员们让我带给您的礼物。主人伯伯，请把那块草地留给我们踢足球吧！哦，我今天来就是要告诉你们，我已经改变主意了，要在那片草地上为孩子们建造一个真正的足球场。 哈哈哈哈哈哈，主任伯伯你真好，下次我还学你当队长哈哈哈哈哈哈。 嘿嘿嘿，加油啊加油快快快。哎哎哎，当心啦，加油啊主任加油，快快快，小美加油，好球，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

那这点啥真，他跟他们两个不一样，动手的是嫂子是吗？不不不，哈哈哈，前两天我还因为这个事跟我老公还有一个很大的一个争执，他既然自己要求，为什么不让他去学？你敢生吗？生的起吗？生的起，养得起吗？养得起交得起吗？ 各位头条的观众朋友们大家好，欢迎大家来到我们的今日头条奥运特别节目跨界竞技场，我是今天的主持人楚涵。那今天呢，来到我们现场的呢，大家也都非常熟悉了，首先我们先欢迎著名的体育评论员刘建宏老师。欢迎建宏老师，谢谢。 大家好，那坐在旁边的呢，著名的歌手主持人叶一倩。哈喽，大家好，那另外一位呢？啊，这个楚音教授哈，国际关系学院公共管理系的楚音教授来我们欢迎楚音教授，谢谢大家。那在前段时间呢，有一个话题呢，是我们大家都很讨论的，就是我们的中国男足是 闯入了世界杯预选赛的十二强赛。其实足球呢，一直都是我们国内大家最为关心的一项体育项目，现在的中小学也都展开了一些足球的教育，让足球从娃娃抓起。据我了解，见红老师您是有让儿子在学习足球的。对，我从他五岁的时候就带着他去感 受一下。楚英老师呢，我的孩子学足球跟见红老师的孩子是一样五岁，然后经过我的两年的培养，嗯呃，他放弃了，哈哈哈哈，很想他，就知道跟 大人怎么敷衍你，没关系，现在你还有机会再来个老三，哈哈哈哈哈，不带吓人的。哈哈哈哈哈哈，对，一见呢就是你的宝宝是更喜欢就是体育多一些，像爸爸一些，还是说像妈妈一些，可能从事喜欢这种娱乐性的东西？我们家俩孩子 一个随我，一个随他爸，其实我我我对孩子兴趣培养跟，呃，跟我们这个就是也是一样，也是这种，就是属于 让他尝试很多很多这种项目，包括音乐方面也让他去尝试，然后最后让他自己选弟弟呢 呢，兴趣就更广泛了，他属于什么都沾一点。前两天我还因为这个事跟我老公还有一个很大的一个争执，就是他跟老师说他想学钢琴，然后他爸爸就觉得说他已经学的很多了，你再让他学钢琴，他哪里有时间顾得过来啊？因为他体育方面也是有高人会有来求， 然后音乐方面又有这个小提琴，然后又要加个钢琴，就觉得你一个孩子没有这么多时间去学。但我的观点是觉得他既然自己要求，为什么不让他去学去尝试啊？我我其实我还是希望像我女儿那样就都尝试 一遍，以后自己在选择，所以就这个问题我俩还进行了一个激烈的讨论。哎，一说到这就特别有共同语言，哈哈哈，都有都有一样的问题出现，就是很多家长可能会走入到一个 比较纠结的状态中，对于这样的一个时间的分配该怎么办呢？我，我个人是仔细考虑过这个问题的，四年级是一个关键的坎。嗯， 就是基本上才艺这些东西的，四年级以前是不会影响学习的，因为四年级以前的教育呢，主要是家庭教育为主，四年级以后就进入应试节奏，你的孩子从童年进入了青少年，然后进入了应试的轨道了，所以这个时候你就会面临非常纠结，你看我们家刚进入一个特别重要的时刻，就是昨天， 然后我跟我孩子一直说，你得把你的体育停一个，你自己选一个停哪个？他今天早上跟我讲的，他说爸那个今天把可以把家教叔叔请来，这一个礼拜我就不训练了，我就学习他真这么说的时候 吧，你心里还有点惆怅，哈哈哈，就觉得孩子就这么过于懂事了现在，哈哈，那你现在都已经辅导不了孩子的学习了吗？还可以，但是吧，是这样的，就是我辅导呢，脾气的确很好， 但是呢，我自己就是难受，我是真的辅导完功课以后吃过降压药的就上头了，就吃过这药，我特别能理解，但是我从来不生气，就你知道你生气对效果不好， 一定要那种和颜悦色，然后藏着一肚子怒火是最受不了的，让我看到了我感觉在一直在刷的手机上的那种爸爸妈妈辅导功课的那种感觉，好像出现在我眼前，生活中就是这样的我，我在这点上真他跟他们两个不一样。对对对，我，我没怎么辅导过我儿子功课 动手的是嫂子是吗？不不不，哈哈哈，你刚才说到这个四年级这个事情，我当时就是心里边咯噔一下，就是其实我，我当时， 我们小的时候啊，因为我年龄稍微大一点，我们小的时候完全都是放养型的，在我上学期间没有感受到来自家里面多大的这种压力，你为什么一定要让自己的孩子什么都好呢？ 现在的家长的这种困惑来自于这个环境，因为你的孩子不去这种努力的话，那么也就意味着你的孩子在整个竞争当中要掉队，你是承受不了这种掉队的压力的。其实我也是特别特别特别能理解，就是环境给家长的压力，然后家长就会给孩子压力。你想 我大家很多孩家长特别愿意去学校接孩子，一去了以后家长就是扎堆，就开始问，啊，最近学什么呀？啊， 我最近怎么怎么样就，然后，哎，你孩子不错，学什么就大家就开始聊，就说，哎，你给你家孩子报那个了吗？我说没有啊，就是孩子就是就是这样的压力形成的。我告诉你啊，学习就是不快乐，学习反人性的， 人性是追求短期快乐的，追求眼前快乐的。我们的从学校制度到教育本身都是反人性的，所以你指望你孩子在学习当中获得快乐，只有一个办法， 就是你孩子成绩，一个成绩差的孩子是很难从学习当中获得快乐。其实像您刚才说的这个观点是有一方面，我现在觉得孩子的内心的建设，他的自信，他的抗压力是最重要的。在幼儿园和小学阶段，表现越优异的孩子越自信，越外向，这是个正向循环。而 你一开始孩子一开始表现就不好，就越来越内向，他一开口不会他怎么说话。我们以前老讲说国足是因为自信心不够，还请心理按摩师上 场之前就安静。你是最棒的！你是最棒的！最棒的棒棒棒棒棒啥？棒一上你知道不？那主要是因为学习成绩不好，哈哈哈，聊到这个教育的话题呢，就是身为妈妈，然后身为爸爸，然后包括像 见红老师这种就是想放养式的教育，都会有自己一个不同的观念。哈，那个时候吧，我还有选择的这种可能性，那个时候我确实把孩子送到国际学校，所以我也能理解他们。 我记得上学的时候到了，可能快期末考试了，你就会很自然的发现你的课程表上体育那节课慢慢的在减少，体育老师是最容易生病的人。然后现在呢，好像体育说越来越重要了，那学习和锻炼之间应该如何去平衡这个时间上的问题呢？ 因为，呃，他爸爸就是搞体育的，所以他爸爸对于体育是非常重视的，而且他爸爸是绝对是那种就是学习体育两手抓。但我我们觉得说，只要我们家长能够做到把学业不要耽误，争取还是他放学之后 立刻就去训练，包括吃饭我都在车上吃，刚开始我觉得特别不习惯，现在孩子也习惯，我们也习惯了。对一个奥运冠军家庭来说，他 肯定不觉得，因为因为他从小他他就是这么练的。对，像一千根田亮的孩子，你们的条件已经很好了，田亮走这条路的时候没有太多选择的，我自己有想过，我说那训练是为了什么呢？那 我后来我自己想了一下，我就从他身上的这种就是能吃苦，他的这种运动员的那种精神让我觉得是非常难能可贵，他可以在四十度的高温下 持续的打八个小时的球，他可以从早打到晚，问他累不累，不累就全身流着汗，背着包晒着通红，他说不累。现在真的很多孩子没有办法去坚持的事情，但他能做到，我觉得就是值得。其实我一直跟很多我的学生讲，就是 相比于所有的事情，读书几乎是最轻松的，就是喊应试教育苦的家长现在不明白，你的孩子干别的也干不了，我们不能把应试教育当成是一个最好的就是没有 缺陷的制度，是吧？但是我们同时也必须要看到英式教育他有他的问题所在，比如说一个孩子一定 就是用成绩来去衡量他的成功和这种失败吗？我觉得不是这样的，我们应该是把我们的教育的多元化体现出来，但实际上是这么一个情况。一一件是学艺术的吗？艺术这条路要出头比高考难多了。我们讲所有行业都二八分，对， 所有行业都二八分，就百分之二十，拿走百分之八十，剩下百分之八十分，百分之二十。但在艺术体育这方面的二八分分的更残酷。通过我们的整个的这个教育制度来说，我们要去做一次真正的调整，就让我们的孩子们能够有更多的选择。嗯， 我们刚才所说的这些所有的问题，其实综合起来还是说我们这个时间上的问题把体育给挤压了。其实最近一段时间我还真看这个问题了，比如说最近一段时间我们 的一些政策导向的是不希望孩子们在课外去上更多的这种课外辅导班等等等等。包括呢？现在在这个教 学上对体育的这种侧重也体现出来了。我觉得欧美的一些做法，我们不是说完全照不超，但是也可以部分的借鉴，我觉得其实是可以把这个学校三点到五点的这个时间留出来，这两个小时，让 孩子们充分的参与体育活动，我们国家的未来我们要有有有，有想法。什么是想法？这就是想法，真正的健康就在这，然后真正的未来的我们的乔丹，我们的梅西， 我们的田亮也来一遍啊，就是这两个小时，如果大家都这么做，那 ok， 因为这是公平的。好像是北京中考吧，是体育是占四十分，是，就这个分数占比其实很高 高很高了。体美进中考这个事情我们要看效果，你必须得承认，你越是削减学习的时间，孩子的发展就越取决于家庭的财富状况。 比如像我们现在说要说点辅导班对不对？你大多数家庭靠什么？是个小学，跟天资无关的，跟学区有关的，跟位置有关的。哎，我这个孩子上了小学，老师的课堂教学质量比你的好的多。嗯，第二个家庭条件好的北大全是太太， 你的孩子不上辅导班，你跟别人怎么玩？然后到了初中三年级中考搞分层，一半的人读职高，你看都是关上门来玩， 就你们家那条件，你玩的下去吗？北大清华教授天天喊上职高挺好，他们哪个人的孩子上职高？没有他的孩子把你孩子甩一大截，然后他再告诉你看开了，这问的最坏了。所以我觉得就今天这个话题呢，就体育和学习之间怎 怎么样去平衡好他们的关系？可能对于一千来说他更有深刻的体会，因为家里就是有体育专项，爸爸，然后呢？但是呢，可能妈妈这边，包括爸爸也会觉得学习很重要，当然，嗯，这个关系你觉得 能够去平衡的好吗？我觉得平不平衡取决于夫妻双方的观念是不是一致的。嗯，就是你看谁能说服谁。嗯，我就是被我先生给说服的，哈哈， 他有这种精神在，他有这种耐力在，至少我觉得还是值得的。重回到今天我们的主题，非常犀利的一个话题就是孩子没有时间踢球，这个责任到底应该怪在谁的头上？其实是怪我们整个的社会，因为 我们就没有给大家创造出这样的一个环境。现在这种教育政策的转变，就代表了国家政府看到了教育里边那些 问题，如果说我们就是千军万马过独木桥，我们就坚持就这条路一条道，我们跑到黑。我觉着，呃，第一就是这种严重的内卷，其实所有人都不不不快乐，所有的东西都都标准化了，这非常可怕这种教育模式，所以 最终虽然出现了一大堆能够考高分的，但是最终他的创造力一定是非常差的。关于体育跟教育的关系，要从科学的角度看这问题，锻炼 体育是能够促进孩子的大脑发育。嗯，对，我从小从来没有因为学习而放弃过体育，我那时候该踢球踢球，该学习学习，我从来没觉得我自己的这个 生活学习受到影响，而且我觉得我自己特别快乐。嗯，比如说我们家孩子啊，有的时候就可能因为学习，父母会给他一些压力，但你发现高体育的孩子到头 就是，嗯，他太累了。对对对，确实就是他没有心情去郁闷，自己给自己就解压。咱们要是说一个呃可行的解决之道啊，就是让我们的小学、中学、大学 都把体育建起来，而且我们要把这个体育做成一个长期的建设的过程，要让体育全面的回归到教育当中，一定是一个长期的建设过程。如果说你在学校的这个标准上就这么去 要求的话，大学、中学、小学都是这样的话，然后你才能让我们的孩子真正到这种运动场上去运动。 你知道北京地皮有多贵吗？所以我再说一句就是如果我们都是这种呃状态的话，那么我们的政策的连贯性、协调性就很难落实。比如说我们现在呃有放 开三胎，一定是政府希望我们能够生，嗯，而让年轻人愿意生。如果是像现在这个样子，你敢生吗？生的起吗？生的起养得起吗？养得起交得起吗？多人都问我，你生三胎吗？我说我不是生不起，不是养不起。其实我们一定要 调和我们现在的这种教育内部的这种矛盾。那今天呢，我们也谢谢叶一倩，见红老师还有纯英老师啊，来到我们的这个节目中，然后也跟我们分享那么多精彩的自己的话题啊，包括自己的一些见解，那我们也感谢大家的收看，那我们这期节目就到这跟大家说再见了，那我们下一期节目再见，拜拜 啊。刚才呢，我们聊了很多就是关于孩子要参加一些锻炼的问题，所以接下来呢，我们也来考考我们家长们啊，来看看家长们的这个体育，包括这个身体啊，大脑的协调力到底怎么样。所以我 我们今天这个呢是叫剑玉，这个球就是现在楚尔拿的，挺难的，剑玉游戏规则，运用手腕的巧劲将球置于米上，我们来看哪位老师能成功来。哎， 你这肯定又长到手了，非常好。这不行，这很沉吗？这很沉吗？这种颠球的那种感觉。哦哦，哇，可以可以可以可以 哦，可以可以可以，这就算成了啊，太厉害了太厉害了，这个这个很难，所以就是你看我们每个人都有自己的办法，但是呢，就是像 这种像建宏老师一线这种家里练体育的，从小练体育的，他就会有这种协调性。哦对，这就是就是这个逻辑，其实就是要手要稳，对手要稳，我们的考验就 到这了啊。首先我们觉得这个建宏老师和一倩做的已经很棒了，哈哈哈，程老师，但是我，你们总是需要反面教材的对不对？哈哈哈。 人数多吗？嗯，就意味着是可替代的，但是篮球运动员他是不可替代的，我们叫引流吗？流量价值吗？演艺界也不服气啊，吴亦凡呀，鹿晗呀，凭什么拿这么多票房呢？收入分成的。如果你在大马路上会有一个人直奔你而来，然后跟你说，哎呀，我是某某模特经纪公司的， 会觉得是个骗子。运动员啊，都是非常简单的，他们很不擅长跟社会打交道。对。

就你说这一点，其实我是不太同意的，说中国家长不让孩子踢球是因为学校的这个要考试，对吧？然后不让他上体育课啊，或者觉得体育运动没有用，实际上最根本的点你觉得是这个 家长是觉得孩子学习比踢球重要吗？完全不是，是因为什么呢？是在中国来说的话，踢球要么你能够踢出来，比如说进到这个甲 a 联赛了，或者是稍微有一点这个名气的情况下，你能够踢得出来的情况下，你能够赚钱，如果踢不出来的话，就根本连工作都找不着。 你像国外来说的话，我们说有天赋的孩子毕竟是少的，成为求生孩子必须必然是少的。在国外来说的话，如果说天赋 啊，不太够，但是在足球学校经过这几年之后，他完全可以去执教，比方说小学的联赛，中学的联赛啊，可以到这个学校里面去当他的体育老师，对吧？但是在中国来说的话，家长不愿意冒这个险，因为这种制度环境没有形成，这才是中国家长不愿意让孩子踢球的一个真正原因。