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在双减落实的同时,也在推动双增。刚刚教育部新闻发布会上明确了一个新词叫双增。教育部体位一丝丝涨完的风表示在双减落实的同时,其实也在推动双增,以双减带动双增。那么双增具体指什么? 一是增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会,这点与双减政策减轻校内课业负担相对。二是增加学生接受体育和美育方面课外培训的时间和机会,这点与双减政策减轻校外学科培训负担相对。 再说一下双增。双减侦测下可能引发的孩子学习和家庭教育方面的变化,从校内和校外两个方面展开,一方面学校内的体育课可能会增加,课时艺术社团活动也会频繁开展,体育美术课被语文、数学老师霸占的情况应该不会再发生。 方面,校外的体育和每一培训在倡导鼓励的同时,也在加强规范。对于非学科类培训机构的各项政策已经陆续出台,办学资质、教学安全、收费、指导价等都有设计,目的就是为了给孩子们参加校外体育每一培训创造更好的条件,让普通家庭在素质教育支柱上也能够游刃有余。 最后,继续用王司长的一段发言结束今天的话题。这次校外培训机构的在这个认定里面呢,把体育和美育的培训列为飞训和类的培训,这也就是说,学生接受课外培训的时间在体育和美育方面将会有大大的增加。

教育部刚刚发布的最新消息,下一步工作重点,双增!赶紧来给大家解读一下,双减呢?咱们大家都知道减轻作业负担,减少学科补习,那么双增增什么呢? 十月二十六日,教育部体位一丝丝长表示,在减轻校内作业负担的同时,给学生腾出更多参加户外活动、体育锻炼、艺术活动的时间和机会, 这是一增。另外一增,把体育和美育培训列为非学科类培训,也就是说,学生接受体育和美育方面的时间和机会将会增加。以双减来带动双增,是对儿童青少年近视防控的有力推动。 这看似啊,是一件好事,以后再也不会出现体育课、美术课被数学老师霸占,但是 我想从孩子的角度来发个声,我们小时候的体育课,做游戏、跳绳、踢毽子,开心到起飞。而现在的体育课,天气不好就取消,连个室内体育课的方案都没有。天气好了,哎,为了应付考试,孩子们一节课都在跑步, 真要改革啊,咱就改彻底一点。体育课要增加,那也请把老师的素养和课程体系一并提升,让孩子真正能够上到提高身体素质,健康快乐、多元化的体育课。 再站在咱家长角度聊几句,作为家长,谁不想让孩子学个美术、音乐陶冶一下情操啊? 但是动辄一小时一两百的价格,即使政策放开,我们普通老百姓也消费不起啊,那政策一样是形同虚设,我们 希望能把课外每预课的价格打下来,让我们普通家庭都能消费的起,这才是真正的把政策落到实处,普惠大众。大家赞同吗?关注完吗?育儿的路上,让你懂得更多一点!

教育部刚刚又发布了一个消息哈,明确了一个新词,叫双增。之前说的双减,大家心里都非常熟悉了。减轻呢,是向内的作业和向外的补习负担。那么现在说的双增 增了又是什么呢?面对现在这么多的艺术培训班,三到十岁的孩子又应该如何选择呢? 来点灯,我们一条视频,把他全部说明白。就在前不久,教育部和体育卫生艺术司长明确表示的增加学生的体育艺术、户外运动和劳动活动的时间和机会, 增加体育、音乐、美术课外培训的时间和机会,要鼓励音体美机构办学。那么这三条每一条呢,其实都和大家是息息相关的呀。一呢,学校的体育课可能要全面的增加了。我记得咱们小 小时候,一到这体育课,体育老师呢,总会有事,体育老师病了,数学老师代课,体育老师家里的猫丢了,语文老师代课。今后呢,这种情况可能就要反过来了。 体育老师呢,可能家里边就没有这么多的事了。甚至啊,某些课的老师还需要咱们体育老师来代课。第二点呢,体育、音乐、美术的培训机构正是被认定为非科学培训机构,那么也就是鼓励办学的。但是建议家长们呢,可以调整一下自己的思路。 你不一定非得报个什么这班那班那么多,陪孩子一起去旅旅游啊,跑跑步啊,打打球啊,唱唱歌啊都行,这还同时增进了亲子关系呢。当然,如果条件允许呢,那你就要征询一下孩子的意见,给他报一个他自己感兴趣 兴趣班,千万不要让孩子把培训班作为自己的第二个负担,具体什么年纪报什么班呢? 好,我们敲黑板,划重点,继续往下讲。首先呢,我们讲三到五岁的时候,这个时候的孩子呀,没有必要抱什么所谓的全脑开发呀,情商开拓呀, 口才训练呀,珠心算呀,还有什么所谓的什么素质提升啊。我告诉大家,报这些个班都不如让孩子自己出去玩啊。因为在这个年龄段的孩子,更重要的是要与这个世界建立起联系,需要他去探索他所喜欢的东西。 我们作为家长的呢,最需要做的就是尽量满足他的探索欲,观察观察这个他非常非常陌生的世界,从而呢能够发现他擅长和感兴趣的点 点在哪里。然后呢,我们再去选择适合他的兴趣班。这个年龄段的孩子的大脑发育和运动呢,是高度相关的, 有些项目呢,是可以开始学习的,比如游泳、轮滑、羽毛球、乒乓球。时间来到五岁到七岁之间的孩子呢,这就到了一个要从小打下基础的最好时候了。 这个年龄呢,适合的项目呢有篮球、足球、棒球、基建,跆拳道,钢琴、小提琴、二胡,绘画等等等等。 那么进入到这个小学以后呢,一年级到三年级,现在基本上就没有什么太多作业了,对吧?我们要选择的项目呢,也就更多了。比如说舞蹈,甭管什么舞是吗? 女孩子的拉丁舞啊,什么现代舞呀,民族舞呀,男孩子也有各种什么街舞对吧,还有像乐器之类的古筝啊,萨格 丝,还有就是书法。这些个我们都可以去选择性的培养,在这个培养的过程中呢,我们要逐步的进行筛选, 看哪一个到底对孩子更适合,哪一个孩子更有兴趣。孩子到了三年级之后,建议大家开始做减法了,尽量呢只选择一到两项,并且拥有一定天赋的。 关键是孩子自己的喜欢的兴趣作为保留就完全可以了。其余的呀,通通砍掉。关注我,点一盏灯,照见灵魂,照亮余生。
