大家好,我是超智交完的张老师,今天由我给大家讲解有关智力七巧板个人赛的相关知识, 我们从四个方面介绍个人赛分别是组别、题型、评分标准及比赛工具。 组别可以分成幼儿组、小学低段组、一到二年级小学中段组、三到四年级、小学高段组、五到六年级以及初中组。 接下来我们讲到题型竞赛时各种各样的题型,种类繁多,但是一般可以分为这五类题型,暗图分解、组合观察创造、意图多拼及综合联想。 本图分解顾名思义就是把一个图形分解成用智力七巧板的七个板块。对于这类型的题目有个小技巧,建议先确认中心版的位置,然后再看整体图形进行拼搭 组合题。幼教完形补缺是根据题目所给的图形进行补充,需要注意的是给出的板块必须固定,不论能改变原有图形的位置、方向等,用剩余板块将图形补充完整。 观察创造是观察题目所给的图案,然后根据题目的要求进行创新创作。需要注意的是,避免参考书本上的图案分解线要画的标准,避免分解线重叠扭曲。带 有创新字样的题目图形必须原创。同学们在做此类型的题目时,可以先模仿练习,尝试入门,有一定基础后再自由的进行创新创作。 意图多拼,从字面意思理解是一个图案,有多种拼法。我们知道现在智力七巧板是根据数学原理设计而成的,智力七巧板的各个角与边都有一定的几何关系, 所以在同样的一个图案上,利用图形对称上下变换的原理可以有多种拼法 题型的。最后我们讲综合联想,综合联想是根据题目所给的图案和文字找出主要元素,根据题目要求复数的智力七巧板进行拼搭。拼搭图形需要在答题卷上进行合理布局, 允许添加合适的背景和辅助线。接下来我们讲评分标准,规定题目以答题分解组合图形的准确性为准。 创新命题以吸引创新性为优。比赛工具,根据比赛具体要求准备智力七巧板、智力美化版、彩色笔、铅笔、橡皮等。感谢大家此次观看,期待下期内容更多精彩请锁定超智教玩公众号!
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大家好,还记得上次摆的这朵花吗?这朵小花可能会长大,花开出来了。如果是自创切割板的时候,思维千万不要固定模式化,我们可以大胆的去拼白, 这样也是一朵小花,稍微进行一些变化,变成了一朵被风吹歪的花。还可以怎么变化呢?只要我们肯动脑筋,做一些尝试一些小小的变化, 你看又是一朵不一样的花,对吗?我们还可以怎么样?这个可以变成他的杆子, 为什么花就一定是那样子呢?我们还可以这样变,还可以这样变。 我列出了许多花的造型,你们也来试一试吧。


相传在战国时代,有一个农民日出而作,日落而息,遇到好民警也不过刚刚吃饱穿软,一旦再慌,可又要审计挨饿了。 他想改善生活,住上大房子,但他干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。 在深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人打猎, 妖河之山四处祈福,受尽的小野兽没命的奔跑,突然有一只兔子不偏不倚一头撞死在他旁边的树桌上。 当天他美美的饱餐了一顿,因此他不便在起中夜,一天到晚守着那神奇的木桩,等着奇迹出现。 这个故事告诉我们,只有通过自己的劳动才能有所收获。
