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三到十岁,宝宝胃难,情绪严重,积木打不好,哭,作业完不成,哭题不会做还是哭,甚至是鞋子穿不上也会哭。听到孩子哭就烦躁的家长当场就炸。耐心好一点的家长会平和的教孩子, 可孩子在情绪中听不进去啊。面对孩子抗拒的态度,你的平和和理智撑不到三秒就炸了。那么,怎样来破解孩子的畏难情绪,避免习惯性退缩?我的方法分三步走。第一步, 接受孩子的畏难情绪。请暗示自己,孩子此刻的畏难只是情绪,不是事实。请读出孩子的情绪。比如说,儿子,妈妈发现你刚才这两句古文来来回回读了十来遍,没有背下来,你很沮丧,很有失败感,对吗? 来,儿子,妈妈抱一个。你需要妈妈提供什么支持吗?请注意,如果孩子说不需要你的任何支持,就请放下你替孩子来解决这个问题的期待,给孩子留白的时间。请相信我,在孩子情绪平复后, 他会接着去完成这件事情的,哪怕孩子放弃了,也不要当场责骂他。好,接下来是第二步。我通常会在当天晚上或者第二天孩子高兴的某个时刻,我会给孩子讲一个故事,当然,故事是与渭南情绪相关的。第三步,故事讲完之后, 我会请教孩子一个或者两个问题,通过孩子自己的回答,将他引回到渭南情绪那一件事情上去,用孩子自己的观点来套路,来启悟他自己。好, 我来讲一个例子,蛋哥二年级上级的时候看到彤姐在学校完成作业回家之后啊,有时间跟我下棋,打羽毛球,他特别羡慕,一直请求我们在他完成作业之后才开始这些项目。 等了一次两次之后,彤姐不乐意了,批判大哥说,你是在让我和妈妈纵容你的偷拿,我的作业不比你的少, 我能够每天在学校完成作业,你为什么不可以?大哥一脸委屈的说,我老师会在最后一节课才布置作业,我怎样去完成?从姐说,如果你想完成, 你不知道动脑筋吗?大哥开始哭,姐姐就是不想等我啊,我又不是老师,我怎么知道要做哪一些作业啊?我安慰大哥说,儿子,你很想跟妈妈和姐姐一起玩,你又害怕你在学校完不成这么多作业对吗?你需要妈妈为你做点什么吗?妈妈,那你等我。 见我点头,大哥抹抹眼泪,重新拿起笔,又继续写作业。那天晚上的故事时间啊,我给大哥讲了孙悟空跟菩提老祖学七十二变的故事,说,孙悟空啊,跟菩提老祖学了许多许多本事。 菩提老祖说,哎呀,悟空啊,你现在这么厉害了,要是被老天知道了,你可就危险了,因为老天会用雷火天劫来对付你。 悟空听后很害怕,立刻跪求。菩提老祖说,师傅呀,那可怎么办呀,你救救我吧。菩提老祖屡屡胡须说,这倒不难,只要你学了七十二般变化,你就能躲过雷虎天劫。悟空连忙说,好好好,我学,我学。菩提老祖摇摇头说, 问题是你跟别人不一样,你学不了这个。悟空说,师傅,我头顶天,脚踩地,有九窍四肢五脏 六腑跟人是一样的呀。菩提老祖屡屡胡须,说,你虽然像人,可你跟人不一样,你少了一样东西,就是你没有腮。悟空呀伸手一摸,笑着说,师傅,徒儿是没有腮,可是我有素袋,我比人少一个腮,可是多一个素袋, 我没有问题的。菩提老祖听后满意的点了点头,于是他交给了猴子七十二棒。变化,儿子,你说菩提老祖说没有腮就学不了,这个是真的还是假的呢? 是假的。妈妈,嗯,那你觉得菩提老祖是在考验他对吗?那他为什么要考验猴子呢?要看猴子想不想学,愿不愿意动脑筋。 对,菩提老祖啊,就是在考验孙悟空啊,有条件上,没条件创造条件也要上的那种精神,那种意志力。儿子,你喜欢孙悟空的这种意志力吗?喜欢,那你想学习他的 意志力吗?我怎么学啊?又没有人教我。七十二班变化,儿子,你可以把你的作业当成七十二班变化呀,彤姐,请你告诉弟弟啊,在老师还没有布置作业的情况下,你是怎样做到在学校就完成作业的呢?我呀,就是利用课间时间提前将语文、数学、英语的同步完成, 遇到抄写的作业我就放到最后一节课背诵呢,我就每天早上晨读的时候就提前背,这样回到家一般就只剩下复习、预习和阅读了。儿子,你在没有塞的情况下愿意试试你的塑带吗?第二天, 蛋哥果真在学校完成了一部分作业。从那以后啊,蛋哥也开始学童姐每天争取在学校完成作业。本期视频就到这里,谢谢你们关注丽凤。

遇到挫折就哭呢,是因为我们的家长没有教给他解决问题的方法,因为一个孩子为什么哭啊?因为他认为我只有哭才能解决问题,我一哭我妈就来了,我妈就给 我解决问题了。所以说爱哭的孩子要教给他怎么解决问题,所以你不要呢,在他一遇到问题就哭的时候,你就训他, 大事你看他哭啊,你越训他他越哭。那么正确的方法呢?是你先安抚他好不哭了,等会平静了你就跟他说好,妈妈给你说说你刚才啊,你看你就是这样的。那如果,哎,你要是这么 这么做是不是就更好了呢?如果你再想一个办法这样去解决不就更好了吗?而且我觉得孩子在小的时候一定要 给他灌输一个呃,一个思想,办法总比困难多,就一定要告诉他,你就不断的去解决困难。人生就是一个一个的在解决困难,没有一个孩子是你说一遍他就 ok 了,孩子就是在不断的过程中一点点学习和成长。
