马小跳玩数学的书签怎么做

卷子上的批语，黑板上的板书，还有后窗上的班主任。马上就要毕业了，该送什么礼物给老师好呢？毕业过年教师节别再只会送花了！这份教师使用礼物指南，让你五十元内送到老师心坎上，赶紧码住！ 送语文老师故宫文创书签故宫博物院设计，古风精致，气质典雅，很适合与文字相伴的语文老师。 送数学老师几何摆件线条简洁，记性别致，送给理性的数学老师，不会出错。送英语老师室内香薰好闻的香薰可以缓解一天的疲惫，优雅知性的味道和英语老师更大哦！ 送地理老师三地流沙画框神秘独特的流沙代表一种自然的美，地理学科让我们了解世界的多样化关注楠楠将变美就这样！

高斯的小故事一、小朋友们，你们认识高斯吗？你们可能对他还不熟悉，但是学数学不能不认识这位伟大的德国数学家， 他可是我们学习的榜样啊。高斯小的时候，家里的生活条件非常艰苦，他的爸爸是一个勤劳的水管工人，妈妈是一个 石匠的女儿，没有什么文化，因为家庭收入非常低，一家三口不得不省吃，省吃俭用，精打 是精打细算的过日子。高斯很懂事，从不管爸爸妈妈要领取用钱， 那个时候还没有灯电灯，有钱的人家用金属做成好看的竹台，在上面插上粗粗的蜡烛，就可以证明了高斯家里没有竹台，更点不起蜡烛。 天一黑，高斯的妈妈就催促他上床睡觉。高斯躺在床上，想着白天学过的知识，翻来覆去的怎么也睡不着，他多么渴望有一盏灯啊，那样晚 晚上就可以看书了。一天，高斯的妈妈从市场买回来 蓝，买菜回来，篮子里装着一些胡萝卜，妈妈，给我一个萝卜吧。小钢丝摇着妈妈的手臂说， 傻孩子，生萝卜那么辣不好吃，你要他干什么？妈妈问道。妈妈，我不是要吃，我要用它做一盏美丽的灯。高斯 一边给妈妈比划着，一边高兴的说。妈妈递给小高斯一个萝卜，小高斯把它洗干净，然后用小刀一点 一点的挖成空心的，之后倒了一点油进去，再放上一根灯芯，这样就做成了一盏很特别的 萝卜灯。就是这盏小萝卜灯，陪着高斯度过了许多学习时光。 高四的小故事二、高四上小学的时候，有一天他的老师在数学课上出了一道题，把一到一百的整数写下来，然后把他们加起来。 那时同学生们都用笔把答案写在石石板上，第一个答出来的就把 石板面朝下扣在老师的桌子上，后答上的就把石板落在先答上的 石板上面。老师出完这个题目，同学们都埋头算起来，从一加到一百要算好久呢。可是没过一会，高斯就把他的小石板扣在了老师的讲桌上。 老师吃了一惊，请想这孩子是不是？这孩子不会是胡乱写的吧？于是 老师就翻开高斯的小石板，打算看个究竟。老师一看石板，见高斯写的答案 是五零五零，这可是正确的答案。这下老师更惊讶了， 他问高斯是如何算出来的，小高斯便解释他是如何算出来的。答案， 一加一百等于一百零一，二加九十九等于一百零一，三加九十八等于一百零一，四，十九加五十二等于一百零一， 五，十加五十一等于一百零一，一共有五十对和为一百零一的数，所以答案是五零 五十乘以一百零一等于五五零零。 高斯的方法简便极了，老师直夸他是个聪明的孩子。原来高斯找到了算数级数 的对称性，然后就像球的一般，算数及数的和过和过程一样， 把树一对一一对对的凑起来。 高斯在学习中善于观察，寻求规律，化难为解。正正是这些优点，是他长大以后成了一名 伟大的数学家。高斯的研究遍及纯粹数学和应用数学的各个领域，并且开辟了许多新的 数学领域，从最抽象的代数数论到轮论到内语几何学都留下了他的足迹。

大家好，我是一年级六班九加一数学社团的周欣怡。今天我给大家朗读的是马小跳玩数学学十六页至十七页， 题目是谁家的糖多？谁家的糖多？夏天到了，天气渐渐热起来。这天秦老师拿着一大罐白糖走进教室， 然后把白糖放在了讲桌上。同学们一个个你看看我，我看看你，不知道请老师拿着糖来上课是什么意思。 老师说，进来气温升高，怕同学们中暑，所以在班级里放一罐糖，每个同学每天可以用一勺糖冲一杯糖水喝。原来是这么回事， 同学们都很高兴，因为可以喝到甜甜的 糖水的。秦老师继续说到，这罐糖可以喝一个星期，每以后每个星期一我都会拿来一罐， 可是没到星期四，这罐糖就见底了，肯定有 人家的糖多，没按秦老师的要求做毛抄猜测。这等到下一周，秦老师又拿来一罐糖， 没到星期四，季又见底了。四大金刚决定查一查，到底是谁偷偷多放了白糖。 四大金刚一商量就有办法了，付出两天就查出了偷偷 多加糖的人。这个人原来是丁文涛，他每次加的糖都是别人的一倍多，他们说的是 要查出方糖多的人，那这个人，这这些查的人就是四大金刚想查出这个人到底是谁呢？加我，我们先换两个杯子，他们他们班里的杯子都是一样的，是圆柱形的， 先画两个圆柱形的杯子， 这个是马小 马小跳的，这里是水，如果他放一勺糖的话，就会照到这里。 我们又看看丁文涛的丁文 掏，如果丁文涛也放一些水， 这里是两，他要放两，如果他是放的两勺糖的话就是， 嗯，很多没有比起来，马小跳的水从这里比到了他的这地方，可是呢，马小跳上面却没有了。丁文涛上面还有说明多放糖的人是丁文涛。

李老师，让琪琪把夹在数学书中第四十一页和第四十二页之间的书签拿给他，你说琪琪能拿到吗？为什么？ 啥是书籍啊？反正就是拿个东西给他，把加到书第四十一页和第四十二页之间的东西拿给他，你说他能拿到吗？不能。为什么？因为 那个是印到上面的，怎么拿都拿不下来。不是他夹到里面了，他是夹的东西。你翻开你的书看一下，第四十一，你翻这个书就翻这个书，翻到第四十一页。好，你看第四十一页是哪一页？ 这一页是这一页，对吧？你看四十二页是哪一页？是他的，后面一页 是这，对，你看这两页之间能加个东西吗？不行。为啥不行？因为这是一页纸。

数学知识跑进了故事里，马小跳成了数学超人贝尼还安吉尔，数学神速进步。发生什么事了？哦，原来是马小跳玩数学。 这套书里有各种游戏，可以一起去认识。数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯，还有解题密码。阅读故事的同时，引导孩子思考问题。本书全套六册，分别对应一至六年级，推荐阅读。