反思拼音怎么拼

还是有很多孩子没有学会拼拼音，那么下面这一个方法真的特别高效。在拼读之前，让孩子把啊喔呃一呜一的四声调全部写在这，写一个念一个啊啊 啊啊啊，有些孩子读的特别快，啊啊啊喔喔喔喔呃呃呃，但他没有认真往脑袋里边记，所以让孩子还是读慢一些，一个一个看着读。啊啊 啊啊啊喔喔喔喔，要求达到一个什么程度？家长呢？随便指一个无瘀乙鹅达到这个程度，然后再开始拼读。 得特勒勒的拼读也是一样，也是要写出来这个一定要花三两分钟把这再考察他一遍。 在拼读这些的时候，一个一个看。这是什么波。这个呢，他可能不会，他要从这响啊啊啊啊啊 拨啊把好把拨啊把拼十遍拨啊把拨啊把好，他读完十遍之后呢，接着往下读拨，他可能立马想到是窝拨窝拨好，拼五遍，简单的拼五遍，难一点的拼十遍。拨已笔拨已笔 拨物部拨物部好，读，到这之后就不要再往后读了，再从头开始。这是什么拨？可能又忘了，哎，这回再响起来的时候，就要比之前响的时间要慢要快一点了。拨啊把哎，就更快一点了。好，读完这篇之后，读到这之后，再来一次试试 拨啊把好，这回四个记住之后再慢慢往下读，等到这四个都读熟练了之后，再从头开始往后读。这个时候给他限个时间。因为我刚才大概试了一下，把这四个都读完之后呢，大概是用 啊十五秒的时间，那是我特别熟练的情况下，给孩子二十秒的时间。你说我给你二十秒的时间，你把这个读一下，这读的特别熟的情况下，给他一点压力，让他这个记忆呢提取的更快一点。 这一块的跟刚才那个方法是一样的，但是要注意这两个读音呢，雨女乐于驴， 这块注音的时候要注意两个点是要带上的，而且这个读的时候孩子有点有点别扭，那语女他可能读太不太熟练，所以家长这会给他多教几遍。很多家长孩 来反映孩子波波和得区分不了，那我们只能以图片记忆来帮助他，孩子对图片的印象会比单独的字母的印象要深的多， 所以我们讲到波的时候，就要想到小朋友的手里拿着是广波，那一看到这个波的这个形状，一看到这个形状，孩子就会想到这，那这你就可以叫他读广播，广播要多读几遍广播，所以一看到这个字母就会想到这个图片广播，那看到坡的时候呢，就会想到小男孩身上有一个坡， 有一个坡，那讲到得的时候，得着有一个鼓槌，还有一个鼓面，他会讲到这一个大图，让孩子多看几遍这个图一个竖一个圆， 当然读的累了之后呢，也不要忘记让孩子写一写，尤其是容易错的这个拼音像得我们先是写半圆，然后再写竖，先写半圆再写 结束。好特是先写竖，右弯再写横，先写竖，右弯再写横，而且他们的上方全部都是不挨着最上面的线的勒也是上面不挨线。 还有很多家长说，我的孩子看拼音写词语会拼，但是我看词语写拼音的时候就不会了，家长一定要明白，这就根本不是一个难度等级的， 看词语写拼音明显要更难一些，这个也是要在大量的书写训练的基础之上才会拼。

大家好，最近我又看到了两个比较奇怪的汉语拼音，我看大家都争的热火朝天，我呢也来插一嘴，来给大家解释一下这个喝摸喝，那歌到底怎么拼？好，我们先来看这几个汉字，看你先认不认识啊？第一个字 比较生僻，是不是？不管他，第二个，这个我们认识，哼，第三个，我们印象当中这个念 n 对不对？念 n， 第四个念啥呀？念木？好，咱们来看拼音， 第一个的拼音标注是，呦呵，摸，这咋拼呢？你会不啊？ 好，先不管他，看哈，第二个啊，第二个是，呵，那哥，哎呀，这是咋回事啊？从来没见过这么奇 怪的拼音对不对啊？这个倒是我们正常的拼音和嗯哼啊，这个认识啊，那一会再说那个啊，再看第三个，他的标音是什么？ 第三个字，字典上有这四种标音，哎，前两个都是呢标音，后面是呢歌那个标音，这咋拼？你是不是没见过哈？最后一个， 这就更奇怪哈，一个摸，飙个二声，飙个四声，这能拼吗？大家说能不能拼？ 你认为不能拼对不对？你认为这字典编的绝对是有问题对不对？其实我告诉大家，这些东西从新华字典有的时候他就存在了。好，我们先来，那就先来解释一下 这些音到底怎么发？那有同学说了，嗯，那个，我们从来没见过这种只有声母没有韵母的发音，对不对？那是因为我们学的太粗浅了。 好，我们先来更新一下音节，音节的认知，首先我们来看一下什么是音节， 对于音节呢，无论是汉语书上还是英语书上都没有对他做出一个明确的定义，但是大概他就是，呃，就是一个含糊的一个解释，汉语的解释是音节，是听觉可以区分清楚的语音的基本单位。 哎，这句话你是看不懂的，对不对？我给你解释一下，比如说我要吃饭了，好，我说的这样一句话里，你能听到几个语音的片段呢？我 要吃饭了，五个，对不对？五个语音的片段，那你是怎么样听到我说话的呀？是不是通过你的耳朵识别出的声音有五个响亮的声音？我要吃饭了，那么这一个响亮的声音其实就是什么呀？就是音节。 那咱看一看英语上对这个音节的定义，他这个就比较细化了一点，他说还有一个响亮音速的声音片段叫音节。 这里重点就是这四个字啊，响亮音素是啥？所谓的响亮音素就是指发音的时候你要用嗓子发声的，用声带发声。啥叫用声带发声啊？你现在说话试试，把你的手放在这个喉咙的地方， 你会感觉到手上有舒舒舒舒的这种震动感，你就体验到了声带的震动。如果你不用这里刷声，那我们发出声音就不响亮，比如说 是不是？哎，你离远你根本听不见了，对不对？所以说我们要清楚响亮因素就是用喉咙发出来的声音， 那么小量因素呢？一般来讲啊，大多数都是指元音，也就是韵母。 韵母和元音是一回事啊，在语音学上都叫统一叫元音，不是说英语才叫元音的。 那么还有一些辅音也就是声母，少数的啊，也是 响亮发音的。有人又不信了，对不对？好，咱们就来看一下这几个有代表性的响亮音声母， 摸呢歌当然不是这么念的啊，咱们来重新认识一下他们的正确发音。先来看一下第一个摸到底该怎么发，我们平常都是念，摸摸摸，带了一个嗓音对不对？ 你发了么？闭嘴，闭了一下，张开之后又发了个呃，这才发出来么的声音，是吧？所以现在咱们给他来重新认识一下啊。嗯，他的正确发音方法 就是把你的嘴巴闭上就行了啊，然后哼，用声带震动哼一声，嗯嗯，这时候你会感到一股气流 从鼻子里出来了，这形成了一个闭口发出的一个鼻音啊，大家来试一下。 好，这个音相信大家已经学会了，因为它非常简单，这是你平常经常发的音，一点都不奇怪，对不对？ 再看第二个发音啊，第二个发音我们平常念呢，是不是你把呃音去掉，你剩下就是啥？嗯，这一部分来看正确发音的方法，嘴巴自然打开一点，注意啊， 舌端紧贴上齿音，有些地方的方言里哈呢和呢是分不清的，就是就是这个舌头的位置摆错了，我们发这个呢时候一定要把你的舌头的边，嗯， 前边还有侧边都紧紧的贴在上齿龈上，上牙龈好，贴住了之后你就觉得嘴里不走通，不通气了，嘴里不通气了，那你这时候在声带震动， 让气流从鼻子里出来，好，这就是一个第二个发音呢的正确读音， 他也不是一个奇怪的发音，也是你平常经常发的一个音，对不对？那么再看第三个发音，第三个发音呢？哥，哎，他怎么是两个字母呢？其实两个字母他在这这里只能代表一个声音，注意他是声音不是字母了啊。呃，就是我们 那个后鼻韵母里昂嗯，鹰，嗯，那个尾音昂， 嗯，就这个音啊，这样，嗯，大家看到了吧，发音的时候你的嘴巴是打开了一些哈，嘴巴张开了， 这时候你会感觉一下啊，你感觉你发嗯的时候舌头后面是抬高了的，把软恶给顶住了。软恶就啥上牙疼，软啪啪，一碰就恶心的地方啊。你把舌头后面尽力抬高， 有没有用你的舌头去用你的舌头后面去触摸一下软颚，哎，顶住了，感觉找到那感觉啊，保持住，别动，顶住，别动，然后 声带震动。嗯嗯，这你有发 发现啊，气流又从鼻子里出来了，对不对？这就是呢歌这两个字母所代表的正确发音，我们把它叫后鼻音。 那这个发音其实在英语里是有专门的一个音标来表示的啊，大家不用着急说。我们怎么又扯上英语了， 英语也好，汉语也好，他要表示的都是真实的声音，只不过采用的符号不一样而已，实际上是一样的啊。如果你要将来孩子学英语的话啊，你要是把汉语拼音这个基础掌握了，你在学英语的时候就自然就能掌握了，非常简单。 好注意呢，歌就念，嗯，咱们再来读一下吧。嗯，闭嘴。嗯，第二个， 嗯嗯嗯，点头。嗯嗯嗯嗯。第三个，撒娇音，嗯嗯嗯， 好，那这三个音咱们都学会了，是不是？现在咱们来试着拼读一下这两个汉字啊？ 第一个我们看一下，这是百度汉语词典上查到的啊，你看这个，我们口字旁加 n 字，这个我们印象当中他一念 n 的对不对？但实际上你看他这标语里没有一个念 n 的， 那么第一个标了一个呢歌加上了个四声，它应该念什么呀？那呢？歌念嗯，加上四声调，嗯嗯，二声 就是嗯嗯，三声，嗯嗯，你说这声音是不是你日常发出来的，毫不奇怪。然后最后这俩这几个啊，都是由嗯标点发出来的。念，嗯，嗯 嗯，好，来看一下例句吧，读嗯，嗯，嗯，表示答应。他嗯了一声就走了， 他嗯了一声就走了。第二句，嗯，就照你说的办吧。嗯，嗯嗯， 好，表示疑问的。二声，嗯嗯，你说什么？ 嗯，啊，嗯，这是什么字？嗯， 好，下一个三声。三声就是表示出乎意料，或者是认为不该这样啊，这是一种解释，比如说，嗯，钢笔怎么又不出水了？嗯嗯，嗯，你怎么还没出去啊？ 好，那么这个音你当然。女人发音，平常发音的时候其实没有这么严谨，不一定非得读成嗯， 有时候你可能是读成了一个前鼻音，嗯嗯，那就很自然变成了呢，加上二声，对不对？那么同样也可以把这个三声嗯嗯变成了三声。嗯，四声呢，可以把嗯 变成嗯嗯嗯。哎，在这里都发现了哈，这里根本没有呃音，你不用张嘴也能发出一个正确的声音，他也是一个音节。再看下面这个字， 这个字口字加母字啊，我们平常你应该念啥？要是按行生字的说法，这个应该念摸，呜呜啊，他不是这么读的，他就是一个语气词，就是闭嘴念嗯嗯，表示疑问。嗯，你说啥？什么？嗯， 那么读四声的时候就表示答应了。嗯，我知道了。嗯嗯，我知道了，是不是这样的声音都是你平常说话时候经常说的，只不过 你没有意识到而已。好，那再看下面这个，这三个音咋拼呢？呵摸，呵呵呢？呵，这个当然不是这么拼的啊，咱们现在再来看一下呵的正确读音。 喝，我们平常念的是喝后面加了一个呃音啊，现在也把这个呃音去掉，实际上就是一口气啊，就是一股气流从喉咙里出来，进去，口腔释放出来 就是一股气流，他声音是很轻的，声带不震动啊，这就是呵的正确读音了。那么呵加上摸怎么发呀？我们要 把这两个音啊，把嗯这两个音一次性的发出来，一开始你就把嘴闭上，发嗯，发嗯，喝，不就是一股气吗？对不对？有同学说，那我闭嘴，我没法送气了呀， 我没法发，喝了有办法呀，这还有个气孔呢，对不对？你可以用鼻子啊，把气送出来，变成了， 哼哼哼，闭嘴，哼一声，哼，我才不信呢，哼，我才不信呢，对不对？当然有的时候你还可以说，哼，表示不服，哼， 谁信呢，对不对？哼哼哼，把嗯舌尖顶住上齿，然后加一个气流从鼻子出来，哼哼，那么最后 这个也同样道理啊。嗯嗯嗯嗯嗯，让气流从鼻子里出来，哼哼，用鼻子哼一声，表示不服。哼，我才不信呢，就这个劲啊，你就找这感觉，你试试。 好，来看一下，这就是我们百度汉语词典上的对这个字的标音。哎，这个字念啥呀？哼哼哼， 但是他后面还有其他的标音啊，我们说这个呵摸，他只是一个语气词，表示生斥或者不满意。 哼哼，你还闹啊，哼，你骗的了我啊，是不是这个 感觉？当然他还可以读成恨啊，表示不满，表示声音和不满意，同样还可以读成恨。哼，你还闹啊，哼，你还骗得了我， 对不对啊这是呵，摸他们的发音了， 再看这个哼，我们最熟悉的发音就是呵，嗯哼，但是我们平常说话的时候，你表示不屑的这个语气的时候啊，你不能念成哼，你说哼，我才不信呢， 哼，我才不信呢，这分机器人说话了吗？对不对？哼哼，表示不屑，哼，那什么时候念哼啊，看看我啊，什么时候才能念哼， 用鼻子发出声音，注意啊，其实上就是表示动作的时候，做动词用的时候他才叫哼， 他疼的哼了几声，他一边走一边哼着小曲，这几首诗就是在旅途上哼出来的，哼，哎，表示动作 做语气词就念哼，哼，表示不满意，不相信，哼，你信他的 好。那么说到现在，大家是不是对这几个拼音有了重新的认知呢？所以说以后大家再看到这些不熟悉的东西的时候啊，最好去查一下词典，有人说了，我们以前词典根本不存在，那不是不存在，只是你不 不长翻词典早就有的。哎，我可以再给大家图提供一些图片，都是网友提供的啊，就是，呃，一些很老很老的词典上还有我自己拍的。我手头有一本新编汉语词典哎，这个是什么版本的嘞？ 延吉版的哈，是二九六年，九六年的。嗯，我这上面，我这是词典，这里面也同样对这个哼做了不同的标注， 好给大家提供这个图片，仅供参考。好，就说到这，如果大家还有什么疑问的话，可以在评论区交流一下。