囊营夜读印,功勤不倦,博学多通。 家贫不常得游,夏月则恋囊成数时。萤火以兆书,以夜寄日烟。 文工,阿布,你们快看,远处一闪一闪的是什么呀?不会是妖怪吧?哈哈哈,哪里来的妖怪呀,那分明就是萤火虫。哇,我还是第一次见到真的萤火虫呢。 请,请问你们认识阿布吗?我有急事找他, 我就是阿布,你这么着急找我,是出什么事了吗?有个叫导弹小魔王的人,迷晕了我们的国王,他说想救国王,必须找到阿布。又是这个导弹小魔王, 这一定是导弹小魔王的轨迹,看来他是想把我们引到萤火虫岛上去啊,那我们还是快跑吧,可是你们走了,萤火虫岛就完蛋了, 文公,我们可不能见死不救啊!嗯,那我们就去萤火虫岛走一趟吧。 国王,国王,看来要想让这位国王清醒,你还是得先去学魔法呀,那我们赶快出发吧。嗯,啦啦啦啦。 什么营?夜读文工,这什么字呀,怎么这么多笔画呀? 这个字念囊囊,本来是口袋的意思,在这里只用口袋装东西。囊萤就是用口袋把萤火虫装起来。 哦,我知道了,一定是这些萤火虫不好好学习,偷偷飞出去了,然后被妈妈拿口袋捉回来了,到了夜里还让他们读书学习。 停停停,你快别解释了,这意思都差了十万八千里了,还是听我说说吧。哎,不好意思,皇宫,我脑袋瓜转的太快了。 囊蝇,夜读的意思是把萤火虫装进口袋里,做成一盏灯,夜里读书的时候用它来照明。原来是这个意思啊,干嘛这么费劲,这人家里没有电灯吗? 还真是这样,今天我们要学习的这篇课文是文言文,他讲的是古人勤奋好学的故事。你想,古时候哪里来的电灯啊?来,一起看看。这篇文言文就这么几句 句。呃,我好像一句都看不懂。文言文。马,你又不是古人,不懂很正常。听我给你解释解释。 这第一句,印宫情不眷,博学多通是在介绍主人公,他叫车印,所以第一个字印是他的名字。车印是晋朝人,从小就非常热爱学习, 功行不倦,意思是肃静勤勉,读起出来一点也不知道疲倦,所以才能博学多通,也就是非常博学,懂得知识,明白的道理非常多通 是通晓明白的意思。原来是这个意思,那车印就是古代的学霸了。可是他为什么要捉萤火虫来照明呢? 答案就在下一句,不过你得先通过第一个考验,我再给你解释。嘿,朋友,文工的考验来了,读完第一句,你认为车印是个什么样的人? 课文里说他是功勤不倦,博学多通,那答案当然就是 c 很勤奋很博学的人了。呦吼,真是太棒了,我们拿到第一颗能量石了,我通过考验了!文工,你快给我解 解释下一句吧,这就是车印着萤火虫照明的原因了。家贫的意思是车印家里很贫穷, 不常得油,意思是不能经常得到油。古时候没有电灯,到了夜晚,大家一般都是用油灯来照明。可是车印家里很穷,经常没有钱买油。 哦,所以车印就想到了萤火虫,对吗?没错,到了夏天,车印就抓了几十只萤火虫装在了一个用白色宣布做成的袋子里, 萤火虫微弱的光从布袋里透了出来,车印就借着光 继续读书。这就是夏月则炼囊成数十萤火以兆书,以夜即日焉的意思啦。 链囊是用白色薄娟做成的,袋子乙是用来的意思。车印可真是了不起啊,要是我,嘿嘿,早就去梦里和周公聊天了。 那是,要不然这囊蝇夜读的故事怎么能流传至今呢? 阿布,你可要好好的向车印学习呀!好说,一会我就去萤火虫岛捉几百只萤火虫放进口袋里,肯定比车印做的灯亮多了。阿布,你说什么? 我说了半天,是让你去学抓萤火虫吗?哎,武文功,我逗你玩呢,我当然知道你是让我学习车印的,勤奋好学。 嗯,这还差不多。说到车印,我还想起了古时候另一个好学的孩子,他的故事也很有意思。另一个学霸,他是谁啊?文工,你快说给我听听。 想听故事可以,不过你得先通过第二个考验。嘿,朋友,第二个考验来了,你准备好了吗? 车印将捉来的萤火虫放在了什么地方?这太简单了,答案当然是毙了。太好了, 拿到第二颗能量石了,不错嘛!这另一个学霸呀,叫孙康,他的故事常常和车印的故事一起出现,合在一起就是一个成语,叫囊蝇映雪, 囊蝇映血。囊蝇是把萤火虫放进口袋里,那映血又是什么意思呢?听我给你讲讲你就明白了。 传说在孙康小时候,他家里也很贫穷,一样买不起灯油。冬天的一个夜晚,孙康从梦中醒来,他发现窗外有一丝光亮透了进来。哦,我知道了,一定是孙康 康家门外飞来了很多萤火虫吧?错了,冬天怎么可能有萤火虫呢?那是哪来的亮光呢?古时候也没有路灯啊。 因为刚刚下了一场大雪,孙康家门前积满了厚厚的白雪,月光映着白雪就反射出亮光来了。 哇,原来是这样,发现有光可以读书了,孙康索性觉也不睡了,赶紧去房间里拿了一本书在屋外读了起来。 从此以后,只要屋外有积雪,不管多冷,孙康都会到屋外去看书。孙康也太努 力了吧!是啊,古往今来,有很多人都会用这两个故事来勉励自己,希望自己也能成为像孙康和春意一样勤奋好学的人。 好了,课文学完了,故事也听完了,最后一个考验来了,通过考验,我们就能去救萤火虫国王了。下面哪种情况可以用狼营夜读的故事来劝说 囊营阅读,说的是车印很勤奋好学和学习相关的就是毙了。 太好了,三颗能量石我们都拿到了,这三颗能量石可以喝成解药萤火虫国王 了之后就会醒来了,我们回来了,太好了太好了,呜啦啦啦,解药合成, 谢谢你们救了我。哎呀,不用谢不用谢,举手之劳,既然国王已经行了,那我们就继续赶路去吧。哼,我才不会这么轻易的放过你们呢,看好了, 怎么突然起了这么大的雾啊,什么都看不见了。不好,一定又是捣蛋小魔王搞的鬼。 文官,不,你们看萤火虫,太好了,萤火虫精灵来给我们导航了。 公,你说这是不是好人有好报呀?嗯,没错没错, 这则文言文通过车印的故事告诉我们,无论环境多么恶劣,我们都要克服困难,兴奋学习,这样日后才能有所成就。 思考题,你还知道哪些名人勤学苦读的故事呢?可以说出来和小伙伴一起分享哦!
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塞下曲,唐卢纶月黑雁飞高蝉于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。好塞下曲是边塞的一种军歌。月黑没有月光。禅语,匈奴的首领, 这里是泛植侵扰唐朝的游牧民族,首领哈盾逃走,将率领带领骑骑兵逐追赶, 满沾满落满。连起来说一下诗的意思吧。月黑风高的夜里,一群大雁尖叫着高飞而起,原来是敌军偷偷的逃跑了。将军发现敌军潜逃,要带着轻装骑兵去追击, 正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪从天而降,刹那间公道上落满了雪花。嗯,好,前两句呢,写敌军的窥逃, 用月黑雁飞高的景象呀,烘托敌军逃跑时的紧张气氛。夜遁逃呢,写出了敌军仓皇逃跑时的秦派 清奇,显示出将军对这个战斗胜利的高度自信。作者呢,没有直接描写战斗的场面,但是呢,让我们读者感受到敌人 败局已定,仿佛问中之别,只需要少量的倾其锥绞即可手到擒来。大雪满弓刀,让我们感受到了血液作战的艰苦表现, 将士们不会严寒,英勇威武的英雄气概。点个赞呗点个赞呗。好,再见,好,再见。你怎么学我说话?你怎么学我说话?

王昌龄的这首芙蓉楼送辛渐,写的是送别致敬,表达的是诗人不因流落他乡而改变气节,始终保持高唱纯洁的品格和坚强乐观的精神。那么一定要抓住这样几个四字成语啊,高唱纯洁,还有坚强乐观。第二个非常重要的点就是古诗当中含有一些非常重要的自私 解析,比如楚山孤的孤字,就是我们阅读力的考点和重点,一个孤字就直接写出了诗人什么样的心情呢?充满惆怅 而且孤独的心情。抓住这样几个关键词,最后一个重点藏在我们最后一句话当中。一片冰心在玉壶冰心,我们通过课文的注射,知道是像冰一样晶莹和纯洁的心,在这里用的是比喻的修辞手法,我们是以晶莹和纯洁的心而自 那表现什么样的品格呢?这也是我们这个单元的重点,人物的品质和精神就是我们这个单元的重点,表现了自己连接正直接、 天真不屈、乐观开朗的性格。每个单元的古诗三首,一定就是我们这个单元的考点重点和难点。如果孩子在学校啊,这些重点难点没有吃透,重点的笔记也没有记住的话,那么家长一定要回来督促一下孩子,打开咱们这个课程笔记贴,让孩子重新跟贴和复习一遍,吃透重点和难点,让孩子赢在起跑线上。


四年级的孩子们第二十二课古诗三首是整本书的重点篇目,今天我们一起来详细的学习一下 第一首芙蓉楼送辛渐唐王昌龄的作品。首先我们由标题就可得知送是送别的意思,在哪里送别呢?在芙蓉楼送别送谁? 宋新建,也就是王昌龄的好朋友。所以由标题我们就知道了这是一首送别诗。 寒雨连江夜入吴平明,送客楚山孤。第一二句首先就告诉了我们,迷茫的烟雨在夜幕中笼罩着无地,与浩渺的江水连成一片。天亮时我将起送你 启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山。所以有第一二句我们就知道了。韩语平明楚山 告诉了我们第二句是写送别的环境的,写警句后衬托了这种冷清以及孤寂的氛围。而作者此刻是孤单的 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定要转告他们,我有一颗心如晶莹剔透的冰驻藏在玉壶中一般。 后两句作者呢,表明自己的志向,他呀,还是像冰一样的纯洁,洁身自好。所以第一首诗 是通过诗人在江边送别友人的情景,表达了诗人与友人的离别,离情别意,以及自己洁身自好的志向和品格。第二首塞下曲唐卢纶的作品, 由塞下去我们知道塞式边塞的意思,可见这是一首边塞诗。月黑雁飞高,单于夜遁逃。 第二句告诉了我们时间是晚上,因为月黑就代表没有出月亮,大雁高飞了,而禅于是指敌人的首领在夜晚偷偷的逃跑了。 所以第二句就告诉了我们,此刻敌军是溃败了,气氛特别紧张,欲将轻骑逐,大雪满弓刀。后两句告诉了我们,而我们的 将领呢,想要率领一众骑兵去追逐敌人,可是朕准备出发,一场大雪就从天而降,落满了弓刀。后来却告诉了我们, 我们的将士们还准备追敌。所以由此可见,可是准备追敌的时候啊,有大雪让我们看到了作战的艰苦,同时也看到了将士们 的英勇敌人头,那我们就吹追,那么整个这一首塞下曲呢,描写的是敌人溃败,戍边,将士血液准备追敌的场面,赞扬了将士们不怕吃苦,英勇威武的品格。 第三首,墨梅元王冕的作品。王冕既是诗人,又是画家,他曾经画过一幅墨梅图,而这首诗就是题写在 墨梅图上面的诗,所以我们把它叫做题画诗。我家喜宴池头树,朵朵花开淡墨痕。第二句告诉了我们这个墨梅的生长位置在池边, 还告诉了我们花开的时候怎么样啊,染的淡淡的墨痕。所以第二句作者是在这里用用白苗的手法来状物,告诉了我们墨梅很朴素,很淡雅, 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。清气是清香的意思,乾坤是天地间满是弥漫的意思。 这次告诉了我们墨梅呀,不要别人夸耀它的颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。后两句呢,是也是也 智借墨梅来自比比作自己。我呢,不像世俗献媚,坚守自己的内心追求,我不需要大家的追捧,我也不去阿谀奉承。所以这一首诗通过描写墨梅的形态,赞美墨梅的细节, 芥末梅自愈表达了诗人的人生态度,以及不像世俗献媚献俗的高尚情操。四年级的孩子们,你们理解了吗?赶紧双击关注收藏起来吧!每晚的七点直播间,一起来学习四年级的语数知识哦!

墨梅元王冕,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。好。洗砚池呢,是画用了王羲之的典故,世人与王羲之同姓,故说我家头 边上淡墨。这里呢,是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨汁点化成的好痕痕迹, 清气清香的气味,乾坤天地间。那连起来说一下这首诗的意思吧,我家洗砚池边的梅树, 那一朵朵开放的梅花上,都点染着淡淡的墨痕,他不需要别人夸奖颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。嗯,好,这是 一首题画诗,前两句呢,用了白描的手法来写墨梅,一个淡字呀,就刻画出了墨梅的朴素淡雅。后两句呢,抒情颜值。看似呢是赞美墨梅的 呃,高风亮节,实则呢,也是诗人自我志向的表白,表现了诗人不媚俗,坚守内心追求的志向和品格。诗人笔下的墨梅有哪些特点呢?淡雅朴素,气味清香。那诗人为什么喜欢墨梅呢? 墨梅没有鲜艳的颜色,不求得到人们的夸赞,默默的散发清香,有着高洁端庄的气质,这和诗人洁身自好,不像世俗献媚的高尚情操香契合,所以诗人喜欢墨梅。