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孩子,来给你一个词语,你来造个句子,这还不简单,这谁不会呀?啊?我们来用相造一个句子,太阳像个大火球, 还有呢,月亮像弯弯的小船, 看似造句很简单, 这两个句子我也不知道如何做到了全国的时间上、空间上的统一, 实际上造句还是有他的要求,以及造句也是有小妙招的。今天我们的句子驿站就来讲一讲造 句小妙招。首先我们要知道的是什么是造句? 造句就是把词语按照一定规则组织成表达一个完整意思的句子,它是运用词语和句式的综合练习。 那么我们知道了造句的定义以后,又要知道造句有什么要求呢? 要能熟练准确的造句,就需要熟悉并会使用五种词,名词、动词、形 容词、关联词和比喻词。那么先自己问一下自己,这五种词你都会吗?如果不会的话,可以点个关注,然后翻看我们之前的视频。 那么造句的要求有了,造句有没有什么原则需要我们去遵循的呢? 造句的原则一,内容既单调,要具体。比如说刚才的太阳像个大火球, 他就有点单调。那么道具的原则二,结构既简单,要丰 丰富。比如说弯弯的月亮像小船,他就比太阳像个大火球要丰富一些。 句四记单一,要灵活。句四可不能简简单单,就是句号,就是陈述句哦。第四个原则,句一记,韩混要明确, 不能造了个句子让别人读不懂。好,那么造句的要求我们也知道了,造句的原则我们也知道了,那么造句的形式有哪些?是不是就像老师给你 说的,我给你个像这个词,你来造个句子,是只有这一种形式吗? no, 那你太孤陋寡闻了。好,我们接着往下来分析。第一个是给词造句, 这个我们都知道,而且我们也常见要求你照的这个句子当中用上给你的这个词语,比如说可爱, 嗯,你经常会造,我的弟弟很可爱,大家都很喜欢他,我的妹妹很可爱哎,小兔子很可爱,小狗很可爱,小猫很可爱,对吧?哎,这些都可以哎,在这个词语的基础上进行造句。 那么近五六年吧,我们的语文上呢,有这样一道题,他同样是给 词造句,但是呀,他给了你这个词以后,又告诉我们这个词有两种不同的意思,然后让我们用这两种不同的意思去造句。比如说, 我来给大家举个体啊,之前我们的试卷上也是出过的,用体面造句, 体面有两种意思,第一个是光荣光彩,第二个是得体好看。 那么两种意思我们该如何造句呢?比如说光荣光彩,我们怎么去造句? 得体好看我们怎么去造句啊?我们把这个留作我们讨论的话题,大家可以在评论区里边回复一下。好,这是第一种形式。 第二种形式,造例句,仿句。哎,仿写句子,他实际上也属于造句当中的一种,这个我们也很常见,对吧? 那么仿造例句的时候呢,我们既要仿造例句的格式,又要仿造例句他的修词手法。所以说构造一个句子是考察对几种普通句式和特 特殊句子的理解。哎,那么我们来看翠鸟背上的羽毛,像浅绿色的外衣似的,是不是这个句子当中他就运用了 比喻的修辞手法,那么我们在防写的过程当中,也同样要用到比喻的修辞手法。 比如说在这我造了两个句子,树上成熟的柿子像一盏盏小灯笼似的,草原上的朵朵黄花像天上的星星似的。 那么这样的仿写他,你就会发现,他既仿写了他的比喻的修词手法,而且呢,格式也是一致的,哎,前面是 是谁,然后像什么似的,哎,那么你在反写的时候也是谁像什么似的啊?后边这个是的啊,不可少。 好,那么我们来看第三个题型,第三个题型呢,就是关联词语造句。 关联词语造句呢,哎,比如说他前面给了你一个关联词语,然后让你去造句,哎,那么他这个考察的哎, 就不单单是你一个句子当中就含这个词就行了,他还考察你对关联词语的掌握以及构造句子的能力。哎,那么上一讲呢,我们讲到了关联词语,如果说你对关联词 词语掌握的还不够好的话,哎,你可以关注。哎,然后呢,翻看之前的视频, 好,那么我们来看,不但,而且,不但,而且他是表示什么关系的关联词语,还记得吗?好,可以在我们的哎互动消息当中回复啊, 不但,而且它是一个表示地近关系的关联词语,后边的分距比前面的分距更大,更重,更近一层,所以用这种先进的方式,不但省时而且省力 啊。那么我们知道了造句的三种形式,也就是我们试卷上经常出的三种体型。 那么我们造句有什么样的小妙小妙招呢?今天不是要讲小妙招吗?啊,第一个小妙招就是在理解词意的基础上加以说明, 人家给了你一个词语,你压根不懂他是什么意思,你能造出来句子吗?哎,那肯定不能,比如说张扬,哎,他是什么意思呢?是怀着敬意看, 那么你该赞扬些什么呢?哎,我站在广场上赞扬革命烈士纪念碑啊。那么第二招, 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写,这样你的词语,你的词语造出来的 句子就不至于太单调啊,句子就不足以不至于太乏味了。那么我们就来看一下 鸦雀无声,他是一个形容词,那么我们用上这个鸦雀无声以后,还要去对人物的动作,哎,人物怎么样?哎,老师来了啊,教室里边鸦雀无声,哎,再也没有人敢随意走动, 甚至连大气都不敢出了,哎,对这些人进行一下具体的描写。 第三招,有的形容词造句,可以用一对反义词或褒义词、贬义词的组合来进行强烈的对比,起到较好的表达作 作用,这个的确就是偷巧的啊。啊,比如说我们用一个光荣,那你要说什么是光荣的,什么是可耻的?光荣的反义词不是可耻吗?哎,我们就可以这样来造句。 好!第四招,用比拟词造句,可以借助联想想象,使句子生动。那么来看这个仿佛 今天的阳光特别刺眼,仿佛一把把利剑,仿佛他就是一个比拟词。那么我们就可需要啊,借助联想、想象,使句子生动啊,因为 比如说,我们除了仿佛以外,还有什么?如同,还有,犹如,哎,这些都是需要你去想象的啊。 好,第五招,用关联词语造句,必须注意词语间的合理搭配,也就是我们一再强调的就是关联词与他之间的关系,你不能够弄错啊,所以说这个句子就不再多讲了。 好,第六招,先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。 比如说我们给了一个这样的词叫增添,那么我们就先把它扩充成词组,可以增添什么?哎,增添设备还可以增添什么?增添信心,还可以增添力量,或者增添嗯,春色等等,你先把它给扩充成一个词组,这样话你就方便 造句了,比如增添设备,哎,这个,嗯,上面下达了新的任务指标,我们厂需要增添设备才能够完成。 哎,这件事情我做成功了,为我增添了信心,或者增添信心,增添力量,还这些搭配好了,哎,你在造句的时候就方便了。 好,那么我们一块来回忆一下,我们造句有哪六个小妙招呢?啊,第一个小妙招是什么来着?韩琪特吗? 啊,第一个小妙招是在理解词意的基础上加以说明,这个地球人都知道是吧? 好,第二个就是用形容词造句的时候可以对这个事物啊,对这个人物的动作、神态、形状啊,要进行描写,使这个句子丰富起来 啊。那么第三招就是你可以偷个巧,哎,用光荣造句起,后边出现光,前面出现光荣,后边一出现渴死。哎, 什么是光荣的?什么是可耻的反义词,或者用贬褒义词、贬义词相组合来形成对比。那么第四招 就是用笔逆词造句的时候要借助想想,借助联想来造句。 第五招,用关联词语造句的时候必须要注意词语的合理搭配,也就是他们之间的关 关系不能弄错。第六个,先把要造句的词语扩展成词组,然后再把句子补充完整啊,那么这是我们今天讲的造句小妙招 啊,一共讲了六个小妙招,你都学会了吗?能不能在我们的 s 课下好好的运用一下呢?

送给一年级孩子的造句小课堂 第一课,你好呀,小朋友!从一年级开始,我们要学会怎样说对一句话,说好一句话,也就是一年级课堂上常见的练习造句。 如何说一句完整的话,如何把话说精彩呢?今天我们来分享造句得分的小技巧。 在造句时,我们应当先理解所需造句词语的意思,才能保证自己的句子没有错误。先来听两个小故事。 有一天,老师让一年级小朋友又马上造句,一位小朋友很快高高的举起了手,他说,老师,我会 马上,我骑在马上。很快教室里笑声一片,你知道他的造句出了什么问题吗?也忙着笑,再去三年级的教室看一看。老师在班级里让学生选词造句, 一位同学选择了万人空巷一词,他是这样造句的,新冠疫情期间,人们足不出户,万人空巷,当听完他的造句,全班都笑了起来。你知道故事中 其他同学为什么笑吗?是的,他们对造句的词语都理解错了,马上就是立刻表示时间很短的意思,比如马上要上课了,大家都安静的等待着。 还有万人空巷指的是街巷居民都走了出来,而不是街巷空无一人。 看来只看字面意思,不理解词语,造句的时候就要闹笑话了。 所以造句的第一个小技巧是,练习前先将造句的词语意思理解清楚,再尝试造句。小朋友,你学 会了吗?如果还有不明白的,欢迎在平台留言,我们会尽快解答。更多造句技巧在下一节课哦,再见!


小七,你会用广字组词吗?让我思考一下吧!广字和长字在一起就组成广场,广字和阔字在一起就组成广阔,还有集思广益、见多识广等等。 我想不起来了,小伙伴还能告诉我一些吗?有哪位小朋友愿意帮帮小七呢?谢谢大家帮忙。小七,你还可以用刚才组的词语来造句吗?让我思考一下吧! 天色渐渐暗下来,广场上的灯都亮起来了,我们畅游在广阔的知识海洋中,享受学习的乐趣。我爸爸是一位游历各地、 见多识广的作家。小朋友们,给小七一些掌声吧,我们要像小七一样,不仅学会了,还要牢牢记住啊!小朋友,你可以用广字组一个词,然后造句和爸爸妈妈一起分享吗? 先生,我还想知道广字是怎么演变来的,您能告诉我吗?小七真是一个热爱学习的好孩子,为你点赞了!善于发现问题和请教问题是非常好的习惯。这个问题,我建议你去请教一下德军先生吧,谢谢!信君先生! 德军先生,您好,我是小七,我想向您请教问题。小七,你好,你要问我什么问题啊?先生,我想知道 道广字是怎么演变来的,您能告诉我吗?小七真是一个爱学习又爱思考的小朋友,我来告诉你吧!在甲骨文中, 广读作言是个象形字,本意是依靠山势而建的房屋。金文的广字就像是一座靠近山崖的房屋。现代汉语中,广和广相同,带有广字旁的字一般大多和房子或者处所相关。 另外,广业可以只多的意思,例如大庭广众。小朋友,明白了吗?哇,小七知道啦,原来广字的本意是房屋,古人造字真有意思,谢谢德军先生!小七还想知道古人是 怎么书写广字的,您能告诉我吗?从古至今,广字的书写变化不是很大,只要我们明白他的造字原理,就能一眼认出来。我们一起来看看吧!这是商代的甲骨文, 这是周代的经文,这是清代的小传,这是汉代的隶书,这是唐代的楷书,这是我们今天书写的规范字。我们可以把他们放到一起来比较一下,看看他们的演变过程,每一种书体都代表相对应的诗单哦。 哇,小七会写规范字啦,谢谢先生的讲解。

