堆雪人技巧

一分钟教你如何堆雪人， 注意，哈哈，个拍视频。

雪王教你堆雪，下雪了下雪了，本王一定要堆个大雪人，很多南方朋友没堆过雪人，本雪 王在这里教一下南方的朋友怎么堆雪人吧。首先先把雪团成团，然后跟偶遇的粉丝合个影，就这样滚啊滚啊！然后再跟另外一个粉丝合影，继续用手把雪球滚大。最关键的一步来了，找个朋友帮你把雪人堆起来， 这也太丑了吧！走，你还是看看其他小伙伴堆的吧， 堆雪人就这么简单，让我们一起比赛堆雪王吧！太丑了太丑了，堆的真是太丑了。

哇，什么？这是什么吗？ 哈哈哈哈。哎呦，我的妈，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

一年级看图写话，堆雪人，怎么写？还是一样抓住五要素，时间，地点，人物事件。最后总结来看一下他的时间，我们可以看到哇，有雪，有雪人，可以这么说，很冷的时候，冬天 天的时候也可以直接写，具体一点，下雪的时候，这就是我们的时间。接下来地点一看，哎，他们站在哪里呀？雪地上， 地点可以写雪地上，再仔细看，这是一个家，家门口也可以。我们东北的家呀，就是有非常厚的积雪，所以可以说家门口，也可以说在雪地里，谁呢？ 一看过去有一个小女孩，一个小男孩，我们可以给他取个名字，我和小明，如果你是男孩子，你可以说你和小红，或者给他取个名字都可以啊，来，我和小明在 做什么呢？我们的事件是堆雪人，对不对？你看很明了那，但是呢，我们要仔细来写一写啊，通过我们的动作来看，嗯，这个小明在做什么呀？堆雪球，雪球，我们可以看到雪人，他是由什么组成的呀？一个大雪球是他的身子，小雪球是他的 脑袋，那我在做什么呢？我在拿这个水桶给我们的雪人当做什么？当做帽子对不对？你看我还给他做了什么？鼻子用胡萝卜做的，用纽扣给他做了眼睛，还有树枝做他的手，我怕他冷，还给他围了一个围巾， 这就是我们可以看出来我们两个人在给他堆雪人，最后的结果是怎么样？堆了一个非常漂亮的雪人，然后呢，我们玩的非常的开心，对不对？ 连起来来，下雪了，我和小明一起在雪地里堆雪人，小明滚了一个大雪球当做雪人的身子， 再滚了一个小雪球当做雪人的脑袋。我呢用纽扣给他做了两个眼睛，再用胡萝卜做他的鼻子，用树枝当他的手臂。 我还怕他冷，给他围了一个围巾，最后我拿起铁桶，准备给他带上一个帽子，一个漂亮的雪人就被我们堆成了，我们心里可开心了，看。

咱们开始了啊，冬天到了， 那么这一句话呢，我们还没有写完，对吧？那就加逗号， 冬天到了，小朋友们要想在雪地上堆雪人，就得先怎么样啊？下一场大雪啊，对不对？下了一场 大雪，当然了，你也可以说鹅毛大雪啊。好，所以这个句号呢，要放到最后，不能再开头的第一根来写句号，下了一场大雪，下过雪，小朋友，你们都会看到什么呀？地上怎么样啊？ 地上白了是吧，都是雪吧，那树上呢？树上 是不是也都是雪呀？树上白了，那还有什么地方啊？我们能看见的屋顶上也白了是不是？ 那下了大雪之后，到处都是雪，我们能够看到的都变白了，白茫茫的一个白色的世界，对不对？那么我们写了下雪之后的景色啊， 小朋友一看，下雪了，怎么样啊？小朋友们高兴极了，大家是不是都喜欢玩雪啊？ 小朋友们高兴极了，那他们会干什么呀？ 他们是不是都会到雪地上来 玩呀？哦，我们检查一下这个地方啊，小朋友们高兴极了，这个地方去了，一个字呢啊，加进去，小朋友们高兴极了，都到雪地上 干什么呀？玩耍了，是不是 都到雪地上玩耍了？收啊耍，我们用拼音， 他们都玩什么呀？你发现了没有，他们堆雪人呀，是不是滚雪球呀？是不是啊？ 哎，我们看一看，都有哪些活动呢？你看他们堆了一个什么样的 雪人呀？ 多微堆，他们堆了一个胖胖的雪人，小朋友，你说是不是呀？雪人是不是好胖好胖的呢？胖胖的雪人， 这雪人长长什么样子呀？我们来介绍一下。这个地方有冒号来表示啊，长什么样子呀？树枝，你看用树枝做什么呀？ 用树枝做手臂，树枝当手臂 闭着，我们也用拼音。那你再看看这小眼睛是用什么做的呢？ 用纽扣，那有纽科欧扣，用纽扣当眼睛。 鼻子呢？用胡萝卜。堆过雪人的小朋友都知道用胡萝卜当鼻子， 剥移鼻当鼻子。那可能现在呢，我们还要给他围上一条围巾呢，给他戴上个帽子呀，是不是 啊？图片上没有显示，我们也可以写出来，也可以不写啊，如果你想写的话呢，可以继续往后写，如果不想写的话呀，我们可以 省略。怎么省略呀？用这个符号省略号啊，你看，然后这个雪人的肚子是圆圆的，鼓鼓的，对吧？雪人挺着大肚子， 挺着大肚子，是不是特别特别的有趣啊？ 可真有趣呀，是不是 可真有趣呀？ 小朋友，你看他听着大肚子的雪人，是不是都上前想摸一摸他那个圆咕咕的肚子呢？对不对啊？哎，我们写完了这个雪人。

小朋友们知道堆雪人需要几步吗？看看都当烂的伙伴们是怎么做的吧。嗯，放上雪人的头， 雪人的头也堆好了。还有雪人呢。啊，还有我这里雪人的另一条腿也完成了，放上雪人的眼睛和嘴巴，还有嘴巴， 咕叽咕叽，最后加上长长的。谢谢你，咕叽好了，成功了。