三年级上册美术线条的表现力怎么画

好，同学们，上课，老师好，老师好，请坐！同学们，春光明媚，让我们跟着小蝴蝶做一次奇妙的旅行，请伸出你的右手食指， 跟着蝴蝶一起飞，看蝴蝶飞过的地方。同学们，发现了什么？发现了什么呀？同学们，线条，你来说线条，线条是不是好？非常好，今天就让我们一起来寻找线，发现线，认识线， 学习线的表现力。同学们，环顾你的周围，你来看看咱们生活中都有哪些线条呢？来，你来说，有直线，有直线，嗯，看看咱们路过室里都有哪些线条。来，你来说曲线，有曲线，还有吗？ 你来说，有交叉线，有交叉线，嗯，咱们的桌角是什么线？折线，哎，咱们的桌角是折线，然后咱们的头是什么线？ 曲线，曲线，弧线，弧线啊，亲爱的同学们，线和我们的关系呢，是非常密切呢，他也是无处不在的，那么现在呢，就让我们来认识一下这些线，在图片中 发现美丽的线条，大家来看一下这是什么线？海平线，我们来看一下水平线，给你平和安静的感觉， 这个是什么线？螺旋，螺旋线，现在看大家说的对不对啊？螺旋线，给你动感十足的感觉， 这个是什么线呢？曲线，我们看看啊，非常好，曲线柔和优美。 直线，直线，我们来看看啊，斜线，空间感十足， 来观察一下这个是什么线？折线，折线，折线，坚挺壮观， 来仔细观察一下这个是什么线？交叉线，交叉线，什么样的感觉？凌乱，咋凌乱吗？纵横交错，纵横交错，自由潇洒。 那么通过观察呢，我们认识了直线、折线、交叉线，那我们现在来看看斑马身上有哪些线， 我们来看一下，有长线，有短线，粗线啊，有粗有细，有粗有有 疏，有密有密，非常好，正因为有了长短粗细曲直的变化，再加上疏与密的关系呢，我们才使得普通的线条显得那么的美丽迷人，各种线条呢，给大家不同的感觉。那么我们现在看一下 这三幅线条的组合排列给大家什么样的感觉，大家观察一下这个是由哪些线条排列组合而成的，老师想请同学来说一说。第一幅，大家看一下 范舒宁曲线和直线，曲线和直线，好，请坐来 第二幅，先来说一下，来，你来说底下是密的，上面是输的，就是输密关系是吗？还有来第三幅，来你来说交叉交叉，好的，我们一起来看一下大家说的对不对， 取值排列组合，疏密排列组合，交叉排列组合，大家回答的都非常好， 接下来我们看一下线的韵律，观看一段绸带操，感受线的韵律，了解线条的变化，同学们，以指为带啊，跟着线条一起去旋转。 好的同学们，其实啊，线条不仅能够看见，而且能够听见呢，大家信不信？信不信，信。好的，现在呢，老师想请两位同学上来把你听到的线。

大家好，我是，谢谢，今天我要带大家穿越到古代去认识一些漂亮的彩虹，快随我一起登上时空穿梭机吧。 哎，咱们要开始穿越了，准备好了吗？ 欢迎来到彩陶世界。彩陶也称陶瓷绘画， 在公元前五千年左右的半坡雾化时期，朝上便出现了最早的彩绘。彩陶线条变化高端，图案多种多样，是我国不可多得的文化 瑰宝。 这些都是什么呀？是什么 陶陶罐？那这些彩陶在古代起什么作用呢？你知道吗？ 你来试尝，装水，装水，装东西。哦，对了，呃，这些彩陶呀，在古代的时候，对古人来说就是他们的生活用具，可以用来装水呀，食物啊，呃，储存一些物体啊， 慢慢的呢，他们也可以用它来做装饰。那大家再仔细观察一下这些彩陶，他们有什么相同的地方和不同 的地方呢？ 好，你来试试，他们相合的地方是都有花纹，不同的地方是形状不一样哦，同款的身上都有花纹 外形。今天呀，这节课咱们就一起来跟着古人来学习， 自己家也设计一个非常漂亮美观的坛坛罐罐好不好？好。