基础训练5年级上册松鼠答案

五年级上册语文第十七课松鼠课后习题参考答案。

语文五年级上册十七松鼠本课共有十一个需要会写的生字，其中数袖窝是上下结构， 玲珑歇华时霞书是左右结构，免是半包围结构。 数上下结构，共由十三笔写成，笔顺，撇竖横横折，横 横竖提。点点竖提，点点斜勾。书写 时要注意，下部由两个竖提，四个点，还有一个斜钩共同组成。斜钩要写的舒展一些。 有句歇后语中就还有鼠老鼠钻蜂箱，两头受气 袖。上下结构，共由七笔写成，笔顺，撇横竖撇捺、横折折折钩撇。书写时要注意，下步的奶要写的稍小一些。 有句歇后语中就还有秀早开的红梅，一枝独秀零。左右结构， 左窄右宽，共有九笔写成笔顺，横横竖提、撇捺点横撇点。书写时要注意，右侧为令，不能写成金。 有句古诗中就含有，零尽是玲珑时，十声淡木焉。 龙，左右结构，左窄右宽，共有九笔写成 笔顺，横横竖提，横撇竖弯钩撇点。书写时要注意最后一笔点，不能忘写 龙的行径。字是收拢的龙，他们部署有所不同，龙还可以组成词语聚龙 些。左右结构，左右宽窄相当，共由十三笔写成。笔顺，竖横折横横撇、横折、钩撇点竖折 撇、横勾撇捺。书写时要注意左侧下部要先写人，再写竖折，人的捺要变成点。 有句古诗中就含有些怒发冲冠凭栏处，潇潇 雨歇。窝，上下结构，共由十二笔写成，笔顺，点点横勾撇点竖横折，横竖横折、钩撇点。 书写时要注意，下部内要写的宽一些，不能写成肉。 有句歇后语中就还有窝窝里的蛇，不知长短 划。左右结构，左窄右宽，共由十二笔写成。笔顺，点点提、竖横折，横折点， 横勾竖、横折钩。横横。书写时要注意右侧上部的写法。有句歇后语中就含有，滑锥子，上抹油，右肩又滑。 十、左右结构，左窄右宽，共有九笔写成笔顺，横竖勾提撇捺，横竖横折。横。 书写时要注意右侧人下面还有一短横不能忘。写 十的易混字是恰好的恰，他们部署有所不同， 恰还可以组成词语恰当侠。左右结构，左窄右宽，共有九笔，写成笔顺，撇弯钩、 撇横点撇、横撇捺。书写时要注意右侧两横，上横稍短，下横稍长一些。 有句古诗中就含有，霞夜骑山路，霞花鸡也，谈身 免办八维结构，共由九笔写成，笔顺，撇、横撇竖横折、横 撇竖弯钩、横折钩、撇。书写时要注意竖弯钩要写的宽一些。 有句古诗中就含有，勉及时当勉励，岁月不待人 书。左右结构，左窄右宽，共由十一笔写成笔顺，横竖撇、点点，横撇折点撇、竖竖弯钩。 书写时要注意右侧下部。撇要从竖中线起，笔竖较短，竖弯钩要写得稍舒展一些，三笔之间间 根据要均匀。书的醒镜子是流水的流，他们不守，有所不同。流还可以组成词语，流年。

松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧驯良，很讨人喜欢。他们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快， 玲珑的小面孔衬上一条冒英型的美丽尾巴，显得格外漂亮。他们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 他们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四族兽了。松鼠不躲藏在地底， 经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。他们在树上做窝，摘果食，喝露水， 只有树被风刮的太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的，他们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。 在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。他们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑玩耍，吃东西。松鼠不像 山鼠那样，一到冬天就折服不动。他们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，他们就从树上的窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 松鼠轻快，急了，总是想跳着前进，有时也连蹦带跑。他们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一颗很光滑的高树一呼就爬上去了。 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的流，到冬天吃。在冬天，他们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。 他们搭窝的时候，先搬些小木片，错砸着放在一起，再用一些干苔癣边扎起来，然后把苔癣紧紧踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。 这样他们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。我口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。 窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时，雨水像四周流去，不会落在窝里。松鼠通常一 一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。他们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

五年级语文上册第五单元第十七课松鼠课文讲解 一、生字组词，鼠，松鼠，老鼠，田鼠鼠目寸光， 胆小如鼠。秀，清秀，秀丽优秀。眉清目秀， 山明水秀玲，小巧玲珑玲玲婴儿聋玲珑活泼，玲珑剔透。歇歇息， 歇脚，停歇歇业，歇斯底里。窝鸡窝狼窝 窝藏窝火酒窝安了窝滑光滑，滑雪滑冰 圆滑，油腔滑调。拾拾取食物。 简石石荒，拾金不昧。狭，狭窄，狭隘、狭小狭异。狭路相逢。勉勉强， 勉励，勤勉共勉，勉为其难。梳，梳理，梳头，梳子， 梳妆，木梳梳辫子。二、多音字，翘 翘起来翘手露露，水落马脚塞塞子，塞外堵塞，扎包扎， 扎针、挣扎。三、行进自属松鼠 舅舅舅玲玲珑玲玲当识识曲给 给力滑滑倒滑，脚滑、狭狭、小狭 大侠梳梳头流流动。四、词语解释， 乖巧、言行等和人心意，讨人喜欢，也只机灵造句，爷爷养的小花猫，非常乖巧驯良， 和顺、善良。造句，梅花鹿性情殉凉，温顺可爱、矫健，强壮有力。造句， 战士们迈着矫健的步伐穿过广场，敏捷、动作、 思路等迅速而灵敏。造句，他虽然很胖，动作却很敏捷，折服动物动眠， 潜伏起来不时不动。警觉对危险或情况变化的敏锐感觉。造句，这只小狗十分警觉，一有动静就会叫个不停。 瑞丽韧风等肩而快造句，在敌人面前，他勇敢的亮出了瑞丽的匕首。宽敞、宽阔、宽大，勉强、 将就、凑合。五、反义词，漂亮、丑陋、喜欢、讨厌、敏捷、笨拙、躲藏、暴露、宽敞、狭窄、 坚实、松软。六、记一词，漂亮、美丽、喜欢、喜爱、矫健、强健、 警觉、警惕、躲藏、躲避。强烈、剧烈、锐利、坚锐、 狭窄、狭小。七、课文主题本文以生动传神的描写基准确而检炼的说明， 介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

五年级语文上册第十七课松鼠课内重点常考题。

十七课松鼠仍然是一篇说明文，首先把握第一个重点，它的作者法国的部分要和之前学过的蜜蜂的作者法国的法布尔区分开，非常容易考选择或者判断。 接着咱们一起来梳理一下这篇文章的主要内容。说明文一般情况下，大的方向是一个自然段来写一个方面，那么如果是写小动物的，让你去写，带入到我们自己的生活，咱们要首先介绍松鼠的什么呀， 哎，就是他的外形特点，就是他长什么样子，所以呢，第一个自然段写的是松鼠的外形特点，然后呢，写到他的活动范围，接着通过这样的形容词哈，警觉，轻快，锐利敏捷，来写他的动作，他的行为特点。 第四自然段是松鼠搭窝的过程，这个自然段呢，非常容易考到坑的，阅读用了先再然 后这样的表示先后顺序的词语，使这个段落呢，非常的清晰明了哈，那么说明文当中常用的顺序这三个记一下。第五自然段，简单的几句话，但是却写到了他的胎生，他的换毛以及爱干净的特点。那么像这样的段落，如果在阅读理解当中出道了， 你就要知道，我们总结的时候呢，就可以概括为松鼠的其他习性，用其他习性四个字呢简单概括一下。 然后第三个重点，对标这一道课后习题，让我们来把握说明文不同的语言风格，像原文这样的写松鼠的，写的非常的啊，活泼可爱，生动有趣的， 那么我们把它叫做文艺性说明文。而像客户习题这样的，嗯，用一些直观的数据，然后简单明了的来说明的，我们把它叫做平实性说明文。