广东电子基础作业20课青山不老答案

同学们大家好，这节课我会用抓住关键句，把握文章主要观点的方法，带领大家学习一篇略读课文。 在学习课文之前，我想请大家看这样一组图片，说一说你看到了什么？感受到了什么？ 土地因为极度缺水而开裂，霜冻让农作物遭受到了严重破坏，封杀肆虐，土地沙漠化。这就是以前的靖西北。现在的靖西北什么样呢？ 绿树成荫，山清水秀。从当初荒凉贫瘠的土地到现在绿意盎然的山林， 是出自一位老人之手。今天就让我们走进这位老人，了解他的故事，感受他崇高的精神和不朽的生命意义。 请大家打开课本，这是一篇阅读课文，学习阅读课文，我们一般要根据题目下方的阅读提示来完成。请大家默读阅读提示，用序号标出本节课的阅读任务。 要想完成这三个阅读任务，我们应该用什么方法呢？抓住关键句，把握文章的主要观点。 先来看阅读任务一，老人创造了怎么样的奇迹？文章中哪句话做了简明扼要的概括，请你用 横线画出来，对，就是这句话。同学们看，在这句话中出现了四个数字，这些数字有什么作用呢？ 抓住了这些数字，我们就能具体感受到老人的伟大。老师也给大家带来了一组数字， 我在课前查阅了资料，三千七百亩，相当于五万个教室的总面积。 以每十平方米栽种一棵树计算，总共需要栽种二十四万六千七百九十棵， 十五年内平均每天栽种四十五棵树。同学们想一想，我们一个普通人一天栽种几棵树，都会感觉到非常 老人在如此显赫的环境下，一天栽种四五十棵树，他的努力可想而知。因此，作者说，这是一个多么了不起的奇迹。 数字前，我们感受到的是老人创造的奇迹，可数字背后却是老人艰苦的岁月。这样一个了不起的奇迹，是老人在什么样的环境下创造的呢？ 同学们还记得在学习第三单元有目的的阅读时，我们拿到一个阅读任务，要先浏览全文，找到和这个问题有关的段落。那么要解决阅读任务二，我们应该细读哪几个自然段呢？ 对，是二、三自然段。请大家默读二、三自然段。找出关键句，圈出关键词，在课本上写一写你的感受。 同学们，如果让你用一个词来概括老人是在什么样的大环境下创造出这样的奇迹，该用哪个词？对，是险恶。 同学们看，这条山沟位于中国的靖西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方， 是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。肆虐的意思是任意残杀、破 害。在文中指，西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成了严重的破坏和损失。盘踞的意思是非法占据、霸占。在文中指，这里经常受到干旱、霜冻、沙尘暴等的破害。 除了这句话，还有哪句话可以看出当时大环境的险恶呢？对，就是这句话。这句话有些难懂，我们一起来看一看。从哪能看出风刮的很大呢？ 是呀，能把牛马吹的倒着行走，或者把他们吹到二三丈高，然后再落下来，这里的风可真大呀！在这里， 琴的意思是向上托举，你们理解了吗？就让我们一起来看一看当时的晋西北环境有多险恶吧！ 这是中国的涧西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。 过去这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载，风大作时，能逆吹牛马，使道行，或晴之刀二三丈而坠。 看完这个视频，相信大家一定有很多话想对这位老人说，同学们， 这位老人伟大在什么地方？大家看一个险恶，一个瘦小，多么鲜明的对比。但正是这样一个瘦小的老人，竟创造出这块绿洲这个奇迹。 这个奇迹是什么样子的呢？课本当中也有所描写，就在课文的第一自然段，请大家跟着老师读一读吧。 窗外是餐厅的杨柳，院子在山沟里，山上全是树，我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上， 四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声， 夜间闪着粼粼的波光。老人用他的坚毅抵住了大环境的险恶。在他居住的小环境里，也有许多感人的故事，我们继续来交流。 如果让你用一个词来概括老人是在什么样的小环境中创造奇迹的，该用什么词呢？对，是艰苦。 同学们，我们再来看第三字耳段。面对五位老汉的离去，老人没有离开，他依然选择了种树。面对老伴的离世，老人没有离开，他依旧选择了种树。面对女儿的 劝说，老人没有离开，他还是选择了种树。这个老头执着吗？他为什么这么执着？一起来看最后一句话，他觉得种树是命运的选择， 屋后的青山就是生命的归宿。除此之外，他为什么还如此坚持种树？一起来看课文的第五自然段。 通过略读第五自然段，我们了解到，在这样一种险恶的环境下，我们需要的正是能够保住泥土、阻挡风沙的东西，这就是绿树。 也正是因为有了老人的坚持与执着，我们才能看到现在的奇迹，这就是老 老人生命的价值。这是一篇采访稿，作者在采访结束后，心中非常感动，于是他在文章结尾写下了这样一句感悟，青山是不会老的。 一起来看阅读任务三，默读六七自然段思考青山表面指的是什么？暗指什么？ 对，青山表面指老人创造的这块绿洲，实际上指老人的精神。正是因为有了这种精神，我们才能看到现在的奇迹。具体是一种什么样的精神呢？ 是与艰苦险恶的环境做斗争的不屈精神，是绿化家园、保护环境的奉献精神， 是造福人类、舍己为人的无私精神。不老的就是老人的精神。 老人的生命延续在这青山绿水之间，他用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫的青山间得以无限的扩张，也将伴随着青山永垂不朽。 所以这篇文章以青山不老为题，他点名了文章的中心是文章的文言， 同时也包含了作者对造林英雄们的感谢、敬佩和祝福。最后给大家推荐几篇文章，从伐木劳模到植树英雄马永 吕梁植树英雄传乔建平野人张侯拉。阅读后可以写一写你对造林英雄想说的话，并认真完成课后作业练习。这节课就上到这里，同学们，再见！

青山不老， 窗外是苍天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树， 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着凌凌的波光。 我知道这条山沟所处的大环境，这是中国的近西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、双洞、沙尘 抱等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头，当地限制在 风大，做事能逆吹牛马始道行或情之高二三丈而坠。 就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境，一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮，扛上铁锹进沟上 山，晚上回来吃过饭，抽带烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。 他可敬的老伴与他风雨同舟一声。一天，他栽树回来时，发现他已静静的躺在炕上过世了。 他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。 他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接她去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，无 后的青山就是生命的归宿。他敲着旱烟锅，不紧不慢地说着。村干部在旁边恭敬地补充着， 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 去年冬天，他用林业收入资助美户村民买了一台电视机。他还有宏伟设想，他要栽树，直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树柳树，如壁如古，径挺在山雾 挖山腰，看不见他们的根。山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢的顶住了他的胸蒙。 这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说，这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！ 是的，包住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。 看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。 我不禁鼻子一酸，也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值， 他已经将自己的生命转化为另一种东西，他是真正与山川共存，与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到，青山是不会老的。

同学们好，欢迎来到七彩云课堂，今天我们来预习第二十课青山不老。 首先请你打开语文书，我们先来了解一下这一课要学习的内容。这是一篇阅读课文，包含阅读提示、课文内容两部分。 初步了解了本课包含的内容，下面我们一起来听一听课文贩毒，边听边画出你觉得难读的字词，你也可以按下暂停键，用手机扫描视频中的二维码，课下自己听一听。 青山不老窗外是参天的杨柳，院子 在山沟里，山上全是树，我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着林林的波光。 我知道这条山沟所处的大环境，这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘聚之地。 过去这里风吹沙起，能一直埋到城头，当地限制记载，风大作时能逆吹牛马，使道行或情之高， 二三杖而坠。就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境，一排三间房，就剩下老者一人。 老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮，扛上铁锹进沟上山， 晚上回来吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。 他可敬的老伴与他风雨同舟，一生一天他栽树回来时，发现他 已静静的躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。 他唯一的女儿三番五次的从城里回来，要接他去享清福，他不走，他觉得种树是命运的选择，午后的青山就是生命的归宿， 他敲着旱烟锅，不紧不慢的说着。村干部在旁边恭敬的补充着， 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林瓦， 这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民 买了一台电视机，他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树，杨树柳树如壁如鼓，尽挺在山洼山腰， 看不见他们的根。山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢的顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的漆。 老人说，这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。是的，保住了这黄土，我， 我们才有这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院， 我不禁鼻子一酸，也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值， 他已经将自己的生命转化为另一种东西，他是真正与山川共存，与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到，青山是不会老的。 我们来认读一下以下词语，四虐盘句淤泥，静听荡漾绿洲，风雨同舟。 三番五次，不紧不慢，如壁如鼓。 在本科的预习中，你还可以把自己感触最深的词语句子用横线画出来， 现在请你暂停三分钟，默读一遍课文，想一想这篇课文主要讲了什么内容？ 你可以从以下两个方面考虑，文中的老人创造了怎样的奇迹？老人是在什么样的条件下创造奇迹的？ 同学们，课文读完了，你知道课文的大致内容了吗？我们一起来总结一下吧！ 课文讲述了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，他义无反顾的投身到植树造林工作中， 用十五年的时间在靖西北创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值， 造福了子孙后代。 了解了课文的主要内容，你是不是 是对中国的近西北充满好奇呢？让我们一起来查一查吧！ 近是山西省的简称，山西素有一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区 山西的又一线老城，十二米高的城墙如今已被黄沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墙。 五寨县许多村庄由于封杀侵害，每一二十年被迫搬迁一次，封杀已成为当地人最大的敌人。 由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹来的强劲季风还会吹向北京、天津、河北等地，形成强烈的沙尘暴。下面我们来看几张图片， 干旱沙尘暴、沙尘满天的城市 双洞。 这是中国的近西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘聚之地。 通过预习，我们知道了这篇课文的大致内容，你还有什么疑问吗？比如文章中运用了哪些修辞手法？比如，课文为什么以青山不老为题。 再比如，听了这个故事，我想对这位创造奇迹的老人说， 请你再次阅读课文，把你的疑问写下来，上课时和老师同学一起解答吧。 最后，我们来检验一下你的预习效果。第一题，用对勾选出下列加点字的正确读音， 我们一起来读一读吧！记载险恶归 镀金。 第二题，把词语补充完整， 请你来看一下答案吧！不紧不慢，不知不觉，不明不白，山川共存，日月同辉，三番五次。 第三题，按原文填空，感受美丽的山林景色和老人的伟大精神， 请你认真核对一下答案。 窗外是参天的杨柳，院子在山沟里，山上全是树， 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着林林的波光。 二十五年了，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹！ 同学们，这一课的预习就结束了，七彩课堂伴你成长，再见！

六年级第二十课青山不老，今天一起用这本课堂笔记来带大家看一下里边的重点。本篇课文同学们重点关注标题的含义以及结尾段的作用，我们一起来看一下。 标题是青山不老，那这个青山呀，他既指老人创造的青山奇迹，同样也指老人执着的精神。那么青山不老的意思是什么呢？虽然人的生命是有限的，但是创造出来了无限的价值。 先来看第一自然段，第一自然段作者先写了山沟现在的情况是什么样，是绿意盎然的，那在此之前，这里是干旱、霜冻、沙尘暴这些怪物的盘踞之地，并且风吹沙起，能一直埋到城头，是不是形成 了鲜明的对比。包括在第二自然段里边还有一个对比，你看他写完了这个恶劣的环境，笔锋一转，转到哪了？哎，这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，那这些奇迹啊，这些我们现在看到的景象， 都是这个瘦小的老头创造出来的，写出来了作者对于老人的敬佩之情。 第四自然段我们来看一下老人绿化的成就，用了十五年，绿化了八条沟，造了七条防风林带， 三千七百亩零瓦，这在外人看来是多么了不起的奇迹。但是我们通过哎老人的这个动作，他敲着旱烟锅，不紧不慢的说着，证明什么样呢？他对于人的来访都保持平常心，他也没有把这些 成就看的有多么的重要。再往下我们来赏析一下第七自然段的作用。第七自然段是全文的中心句，起到照应标题，总结全文，点名主题的作用。 那本篇课文为什么要以青山不老为题？同学们也一定要去读一读，看一看。这篇课文是非常值得同学们去学习的，一定要好好看一看。

六、上二十课，青山不老的详细讲解笔记，重点关注标题的含义以及结尾段的作用，赶紧收藏起来练练吧！加油！

青山不老，窗外是参天的杨柳，院子在山沟里，山上全是树，我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上， 四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着林林的波光。 我知道这条山沟所处的大环境，这是中国的近西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方， 是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘聚之地。过去这里风吹沙起，能一直埋到城头，当地 限制记载，风大作时能逆吹牛马，使道行或情之高，二三杖而坠。 就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境，一排三间房，就剩下老者一人。 老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮，扛上铁锹进沟上山， 晚上回来吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世，他 可敬的老伴与他风雨同舟，一生一天他栽树回来时，发现他已静静的躺在炕上过世了。 他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次的从城里回来，要接他去享清福，他不走，他觉得种树是命运的选择， 午后的青山就是生命的归宿，他敲着旱烟锅，不紧不慢的说着。村干部在旁边恭敬的补充着， 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林瓦，这是 多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机，他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如壁如鼓，尽挺在山洼山腰， 看不见他们的根。山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢的顶住了山洪的凶猛。 这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的漆。老人说，这树下的 淤泥有两米厚，都是好土啊！是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。 看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。 我不禁鼻子一酸，也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值， 他已经将自己的生命转化为另一种东西，他是真正与山川共存，与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到，青山是不会老的。

我是中央人民广播电台播音员黎江。我朗读的是青山不老， 窗外是参天的杨柳，院子在山沟里，山上全是树，我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪， 风一吹，树梢剪过涛声，夜间闪着淋淋的波光。 我知道这条山沟所处的大环境，这是中国的近西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、双 沙、尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去这里风吹沙起，能一直埋到城头。 宪制在风大作，耻能逆吹牛马，使道行或情之高，二三丈而坠。 就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境，一排三间房，就剩下老者一人。老人 每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮，扛上铁锹进钩上山，晚上回来吃过饭，抽袋烟睡觉。 六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。 他可敬的老伴，与他风雨同舟，一生一天他栽树回来时，发现他已静静的躺在炕上过世了。 他已经八十一岁，直到终有一天，自己也会爬不起来。他唯一的女 女儿，三番五次地从城里回来接她去享清福。她不走。她觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 他敲着旱烟锅，不紧不慢地说着。村干部在旁边恭敬地补充着， 十五年呐，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 去年冬天，他用林业收入资助美户村民买了一台电视机， 他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树柳树，如壁如鼓，静听在山洼山腰， 看不见他们的根。山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢的顶住了他的胸吗？ 这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说，这树下的淤泥有两米厚， 都是好土啊！是的，保住了这黄土，我们才有这绿树。有了这绿树，我们才守住了这片土。 看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。 我不禁鼻子一酸，也许老人进去后就再也出不来了。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值，他已经将自己的生命转化为另 一种东西，它是真正与山川共存，与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到，青山是不会老的。

青山不老，窗外是参天的杨柳，院子在山沟里，山上全是树，我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪， 风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着淋淋的波光。 我知道这条山沟所处的大环境，这是中国的近西北，是西伯利亚大丰长来肆虐的地方， 是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物含蓄之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头，当 地限制记载，风大作时能逆吹牛马，使道行过情之高，二三丈而坠。就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 我还知道这个院子里的小环境，一排三间房，就剩下老者一人。 老神每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮，扛上铁锹进钩上山， 晚上回来吃过饭，抽点烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五 人离世。他可敬的老伴与他风雨同舟，一生一天他栽树回来时，发现他已静静的躺在炕上过世了。他已经八十一岁， 直到终有一天，自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。 他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 他敲着旱烟锅，不紧不慢地说着。村干部在旁边恭敬地补充着，十五年啊， 绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助美户村民买了一台电视机。 他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树柳树，如壁如古近挺在山洼山腰，看不见他们的根。山洪涌下的泥埋住了树的下半截 数据，勇敢的顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡行， 一着一层层的树，形成一层层的梯。老人说，这树下的淤泥有两米后都是好土啊！是的，保住了这黄土，我们才有着绿树， 有了这绿树，我们才守住了这片土。看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸， 也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值，他已经将自己的生命转化为另一种东西，他是真正与 山川共存，与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到青山是不会老的。

青山不老，窗外是参天的杨柳院子在山沟里，山上全是树， 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着淋淋的波光。 我知道这条山沟所处的大环境，这是中国的近西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等 与生命作对的怪物盘踞之地。过去这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地限制记载， 风大作时能逆吹牛马，使道行或情之高二三丈而坠。 就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。