五年级上册第21课《古诗三首》课堂笔记更新来啦😃#五年级#课堂笔记分享 #预习笔记 #五年级上册语文笔记 #五年级古诗

黄冈21课最后一题怎么写，五上

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发布时间：2025-11-29 08:40

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【五上】第21课《古诗词三首（枫桥夜泊）》
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五上第21课《古诗词三首（枫桥夜泊）》｜1个课时PPT（wps制作）。共计20页。
活动1:初读古诗，浅感知。
活动2:想画面，悟诗情。
很喜欢的一首诗，意境无穷，静态之美和动态之美在这首诗里体现得淋漓尽致，那千古的钟声，千年后，依然可以敲进读诗人的心里……
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#答辩 #古诗个别老师心里慌，老问我这么短的逐字稿咋能讲够十分钟。这个视频是我录的第二遍，第一遍才到第四个环节就十分钟了。所以我又重新录了一遍，卡了个八分钟。你一句不知道咋讲够十分钟，我下了班匆匆忙忙就给你录，一遍不行录两遍。你信任我，我一定不辜负你这份信任。
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#记录校园生活 #见证成长 #公开课课已经讲完了，反而睡不着了，索性，就写一篇教后反思吧！
毫不夸张的说，这是我教学生涯中下的功夫最大的一次，也是最费劲的一次。感觉在之前讲优质课、教学能手的时候都没这么用功过。细细想来，或许是因为自己从来没有讲过此种类型的课，所以准备起来比较吃力。从网上看了好多课，可是没有自己想要的思路，于是自己就瞎琢磨，也不管好坏，至少这个思路是我的，我就可以自由发挥了。
在点评课过程中，李娜老师提到的关于语文的话题让我很受触动。其实，那种每天带领学生学习课本知识的教学模式，早已让我感觉枯燥无味。老师都觉得无味了，更何况学生，所以我更享受在课题教基础知识之余，与孩子们交流互动一些题外话，既能增长知识，又能让她们不觉疲惫。
可是，“语文”这门学科到底该怎么教？怎样才是真正学到家了吗？考个高分？我把它否定了。如果按课程标准里面所说“语文”就是语言文字的积累与运用，总觉得缺了点人情味。如果没有考试、如果没有考核，或许我会把三分之二的时间都留给学生看课外书。
语言、文字是有力量。说的话也好，看过书也罢，他都会在无形中影响着我们的认知与行为。那些曾经读过的、有力量的文字，那些别人不经意间给予我们的鼓励，总会在我们身处黑暗之时，给我们带来一丝光芒。
它不直接给我们光明，而是打磨我们感知光明的瞳孔；它不改变世界的形状，却改变我们承载世界的方式。当语言在舌尖苏醒，整个世界都会以更清晰、更深刻、更动人的方式，重新降临。

40sunny days
04:00
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3中小学教育研究院

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