我们应该向曹冲学习什么样的精神

曹冲称象很久以前，在东汉末年，有个大官叫曹操，有人送了他一头大象做礼物，这可真是一头稀罕的动物啊。 大象好大呀，四条腿像柱子一样粗，耳朵像蒲扇一样大，身高也比人高很多。曹操觉得很新奇，就邀请手下的官员们一起欣赏， 哈哈哈哈哈哈，快快叫大家也来看看。 官员们看到了大象，也是不住的称奇，好神奇的动物啊！是啊是啊，好大的耳朵， 哎呀，好粗的腿呀，真是个稀罕的玩意。是啊是啊，突然曹操想到一个问题，你们说这大象有多重呢？谁去称一称啊？ 突然间大家就安静了下来，没人敢说话了，因为这件事根本办不到嘛。 世界上没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。就在这时候，跑过来一个孩子， 弟弟，我有办法，我有办法。官员们一看，原来是曹操的小儿子。 曹冲嘴里不说，心里却在想，哼，大人都想不出办法来，一个五六岁的小孩子会有什么办法？嗯？ 虫儿，你有什么办法？快说出来让大家听听。爹爹要把大象迁到宫外那条河旁边，我才能说哦。 用河水来称吗？我做完您就知道了，请派几个人听我的指挥。 好，就听你的。曹操想看看曹冲到底怎么个称法，让人把大象迁到了河边。河边正好有空着的船，官员们都很好奇，也都跟着去凑热闹， 把大象牵到船上去。大象上了船，船就往下沉了许多。等船平稳下来，曹冲请一名侍卫用探笔在起水的地方做了个记号，可以了，请把大象牵走吧。 大象刚刚上岸，大船又向上扶起了不少。曹冲又喊道，请几位找一些大石头搬到船上， 可以了，请停一下。爹爹，请让人把这些石头称一称，您就能知道大象的重量了。 大家一下子都明白了，石头装上船，和大象装上船，那船下沉到同一个记号上，可见石头和大 象是同样的重量。再把这些石块称一称，这不就是大象的重量吗？这可真是一个好办法。虫儿这个办法真是聪明，哈哈，爹爹过奖了，哈哈。

小学生必读小古文，跟着王老师提升你的阅读素养！ 曹冲称象，曹冲生五六岁，智异所及，有若成人，使孙权曾志，俱向太祖，欲知其今众 纺织裙下，闲莫能出其理。冲曰，志向大船之上，而刻其水痕所致。称物以在之，则教可知矣。太祖越及师行焉。本文选自三国志。 读完古文，让我们一起来看一看这篇曹冲称象的字词诗意及他每句话的译文。我们先来读文章的第一句 句话，曹冲生五六岁，这句话的意思是说，曹冲长到五六岁的时候， 我们继续往下读。致意所及有若成人。致意的意思是知识和判断能力。所以这句话的意思是说，智谋所达到的程度就像成人一样。 我们接着往下读，是孙权曾志。巨象志的意思是送给。所以这句话的意思是说，当时孙权送来了一头大象。 我们继续往下读。太祖欲知其斤重，这里的太祖呢，指的是曹操，所以这句话的意思是说，曹操想知道这象的重量。我们再来往下读。纺织裙下，闲莫能出其里 访的意思是询问。裙下呢，说的是辽蜀群臣。闲的意思是权兜里的意思是指办法、道理。所以这句话的意思是说，询问群臣，大家都不能说出称相的办法。 我们继续往下读。冲曰，志向大船之上。这句话的意思是说，曹冲说把大象放到大船上，我们再来往下读，而刻起水痕所致。这句话的意思是说，在水面所达到的地方做上记号， 继续往下读，称物以在之，则教可知矣。教的意思是比较。所以这句话的意思是说，再让船装在其他东西，当水面 也达到记号的时候，称一下这些东西，那么比较一下就能知道相的重量了。我们继续来读文章的最后一句，太祖月及诗行焉。这句话的意思是说，曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。 曹操的儿子曹冲小小年纪就十分聪颖，善于对周围的事物进行观察， 思考，具体问题具体分析，用船和石头称量出大象的重量。故事启发我们要善于思考，思维灵活运用，多角度考虑问题，遇到困难化整为零，逐一解决。 我们在现实生活中，遇事也要多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。经常锻炼自己的思维能力，才能使人变得越来越聪明。关注王老师学习更多的语文知识！

同学们，让我们一起动手做实验，实践曹冲称象项目是学习一、观看曹冲称象动画片，效仿曹冲称象的办法。 想一想，如果让你称一称质量较大的物体怎么办呢？二、实验材料，浴缸的洗澡水。在利用塑料盆要称的物体，宠物、一字 玩具、小狮子、塑料球等。三、拍摄拍照实验过程，图片组合或者做成视频上传到一家作业， 回答问题。一、效仿曹虫称像，称出物体的质量，再用称验证一下 称量结果是否准确，你有什么感想？二、运用这种方法，为什么可以称出较大物体的质量？ 曹冲称象古代有个小孩叫曹冲，他的父亲曹操是大官，包括大王尊权，苏宁的大将已经运到河边。 太好了，我还从来没有看过大象呢，走，大家一起去看看。哇，大象真大呀！ 大王，您看这大象的腿看起来有我们宫殿里的石头柱子那么粗， 哈哈，人还不到他的肚子呢。咳咳，这大象可真是庞然大物， 你们哪个有办法称他一称？哎，这么个庞然大物怎么称啊？就是就是，怎么称啊？大人，我想到了我们可以砍一棵很大的树，造一杆很大的秤来称大象， 那得造多大的一杆秤啊？再说了，就算造得出来能称大象的秤，也没有人能提得起秤来呀。 我看只能把大象宰了，分成几块称，哈哈哈，为了称重量就把大象活活宰了，不觉得可惜吗？ 这，这怎么办呢？ 父亲，我想到一个办法哦，快说说你想到了什么办法？我称给你们看，你们就明白了。 好了好了，把大象牵上岸吧！ 哎，这一会千上传，一会有千下传的，到底玩什么把戏呢？ 不知道啊，儿子，这就称好了吗？当然没有，请父亲派人往船上装石头。来人，往船上装石头。好了好了，停 来人，把船上的石头挑回去，称成重量吧。 妙啊，这个办法真是妙妙妙啊！小朋友，你明白曹冲是如何称象的吗？ 船上装着大象的时候，在提水面的位置刻下记号，牵回大象后往船上装石头。等船下沉到同一记号上， 这时船上石头的重量就等于大象的重量。大象不可能宰了分成几块称，但石头却可以分开称。先称出每块石头的重量，再把所有石块的重量加起来， 就是大象的重量了。小朋友，你明白了吗？

我们手下有些骨干的人员，如果他们的工作积极性，主动性不强，我们有什么办法能够推动他们更努力的工作，能快速提升这些骨干的业绩表现。 有没有这样的方法？实际上是有的，我推荐一个方法。这方法呢，在三国当中有个经典的案例。另外呢，在现代有一个简单的心理学的描述， 这案例是这样的，曹操的小儿子叫曹冲，我们大家知道曹冲最著名的故事叫曹冲，称象。其实曹冲还有一个故事也特别著名，这故事叫曹冲救人。话说曹操带着曹冲啊，去南征， 拉住营盘以后，早晨大将要点名，称为点卯，这将军们呢，排队去点名。小曹冲呢，他不用点名吗？他在这军营里就溜达，结果就发现呢，中军大仗外边站着一个铁盔铁甲的老将军，胡子拉碴往这一站，然后呢， 居然在哭，特别委屈，哭的特别伤心，在这抹眼泪，哎，小曹冲就问他说，老将军，你不进屋里边去点卯，你在这哭什么呀？老将军绅士一礼，说，小公子啊，你不知道啊，我倒霉啊。 大军安营扎寨以后，我负责管后勤，曹丞相把他马鞍交给我了。丞相有一个七宝装饰的马鞍特别好，我把这马鞍子就搁到后帐里边了，没有想到这个营地里边有老鼠，昨天晚上老鼠那马鞍子有木头的部分，就把马鞍子给刻了。 古人都特别迷信，克者克也，老鼠克马鞍子就主的是开战以后方主人克主人，那曹丞相特别爱这个马鞍子，一看老鼠把马鞍子给克了，然后曹丞相肯定会特别生气，丞相一生气就得拿我开刀，我要是打仗死了也就算了，为国牺牲。那个老鼠克马鞍子， 我掉了脑袋，我觉得冤家里上有老下有小，我就这么死了，我越想越冤的慌，越想越难受，所以我就哭。曹冲说，老鼠克马鞍子。方主人，这话你听谁说的？我将军说，大家都这么说，地球人都这么说呀，这江湖上就这么传说呀。曹冲说，你别担心 我，我救你说，你在门口等着，我进去，让你进来的时候呢，你就进来，不要撒谎，不要掩饰， 出什么事就说什么事，一会你就实话实说，你就能活命。老将军说，全靠小公子成全，我代表全家感谢你。曹冲说，好，看我的小曹冲走到中军大仗门口，往门口一站，哎，看左边没人啊， 看左右没人。小孩论完了给自己啪，就来了一个嘴巴，自己打，自己打完就哇的一声就哭出来了，一边哭一边揉着眼睛就进屋了。曹操正给文臣武将训话， 一看宝贝儿子进来哭成这样，曹操腾就站起来，喜欢孩子呀，说，别哭了，别哭了，宝贝过来怎么了怎么了？你怎么哭成这样啊？小陶钟说，父亲呢，我难过呀，我出事了，我来和你告别。曹操说，你为什么和我和我告别？出啥事了？曹陶钟说，父亲呢， 我要死了，所以我来和你告别，我，我不想死啊，但是没办法，必须得死啊，所以我在死之前我要见你一面，伤心的哭。曹操说，谁要害你？曹操说，没人害我， 安营扎寨以后呢？昨天晚上我把马鞍子搁后账了，那老鼠把马鞍子克了，我听他们说，老鼠克马鞍子就方主人，方主人打仗就得死，那我就不想死，但是他就是克了，克了也没法那个再改变了，所以我就得死， 所以我，我很难受。曹操说，老鼠克麻的真的方主人吗？那不封建迷信呢？不要信的，一派胡言呐！ 小曹冲停住了悲伤，止住眼泪，回头问的文臣武将，说，各位叔叔大爷，我爹说的对吗？文臣武将那得起立行礼，说，曹丞相用英明，曹丞相说的对，那都是一派胡言。小曹冲扑追就乐了，说，哎呀，那我就放心了，回头说，老将军，你也进来吧。 老王腾腾腾进来，插手声里说，曹丞相，你的马鞍子也被克了。曹操感觉这火腾就上来了，但是瞪了瞪眼睛又憋回去了。 曹操说，那都是方主人的话，都是一派胡言，不要信，你，我退下。老将军就这样捡了一条命。在这个沟通过程中，曹冲巧妙的运用了一个重要的原则，叫承诺一致。 一个人他会违反别人说的话，他一定不会违反自己说的话，尤其是自己当众说， 说过的话，他会努力的去兑现，努力的去实践。所以我们要担心，一个人不努力的话，你就想办法让他当众表态，只要他说过了，他就能做到。 所以告诉大家，表扬要有仪式，批评要有场面，责任状、军令状要自己大声念一遍。当众承诺威力无穷， 在当众承诺的过程中，如果使用一点仪式感的话，效果会更好。在这方面呢，大家可以点击下方的链接，我们会打造一个系列的小课，大家可以进行进一步的深入学习，我会给大家呢做一些分析和讲解。