粉丝1615获赞8969

比梨而属梨,是猫捉老鼠,用猫做诱饵,比例毫无用处,无济于事。成语处处先行商妖。商君书农战, 我不以或世上而求谦者,则如以离而孰而必不济。吕氏春秋功名以离治蜀,以兵治营, 虽功不能用兵招引苍蝇。比喻做事违背常理,不可能实现。 跟圆木求鱼有点异曲同工的意思。圆呢,就是攀圆爬到树上去捉鱼。你是方法不对头,老 而蜈蚣啊。今天一百三十三斤,明天白色衣服。

江郎才尽古时候有个叫江烟的人,小时候家里很穷,但读书却非常刻苦,小小年纪便写的一手好文章,在当地很有名气,被称为江郎。 江郎作诗写完的时候提笔就来,几乎不用思考,而且还有不少绝世家具。因为他的才子名头很大,在成年后受到朝廷重用,做了大官。可当上大官后的江烟, 成天都是喝酒享受,很少读书写文章。一天他又在外面喝的醉醺醺的,躺在凉亭上就睡着了。很快进入梦乡, 梦里有个叫郭仆的神仙愤怒的向他吼道,我好好的五色神笔,怎能借给你这醉生梦死之人。 说着,郭普手一挥,只见金光一闪,一支五色笔从江烟华里飞出,回到郭普手中。香烟一惊,惊醒过来,头上冷汗直流,心里空荡荡的,好像失去了很重要的东西。 从此之后,江烟时常拿着笔坐在那,老半天却写不出一个字来,绞尽脑汁做出来的诗文也是平平无奇,再也没有年轻时的那种灵气了。到了晚年,江烟的脑子里好像长了个像 一擦,别说写字了,他连自己叫什么也忘了。江郎才尽比喻人的才情减退或本领用完力,如果不持续努力,即使有点天分,江郎才尽的日子也会不远的。


老师,你好啊,你好啊,我是你的作文老师,你可以叫我糖糖老师。 嗯,小道同学,在我们平时的作文题目中啊,同学们经常会头疼,不知道该怎么写人物, 你也会有这样的苦恼吗?是啊,大家都是两只眼睛,一个嘴巴两只耳朵,虽然长得不一样,但是不知道该怎么写才能够突出每个人的特色呢? 是啊,那今天的九哥小课堂,我们就来教大家如何写人物,欢迎各位小朋友来到九哥小课堂。在作文里,我们经常会遇到 的难题是写人物,例如写我的妈妈,最好的朋友,亲爱的老师, 写好人物需要许多的技巧,在接下来的课程里,糖糖老师会慢慢的跟大家一起学习这些技巧,你们准备好了吗?这周我们就先从描述五官开始吧。 糖糖老师,咱们学习描述五官,那从哪里开始呢?小涛同学,今天我们要来看看咱们心灵的窗户眼睛。嗯,好的, 小刀同学,你现在可以观察一下你四周的同学或者家人眼睛都长什么样子呀? 嗯,我看了一下,有的大,有的小,有的是单眼皮,有的是双眼皮。 嗯,小涛同学说的很对,我们可以首先根据特征来区分和描述眼睛,比如眼睛的大小,形状,颜色,单眼皮还是双眼皮,睫毛的形状等等。 那么小涛同学,我要来考考你了,请根据这只眼睛的样子,从下面的关键词中挑选相应的特征吧, 让我们一起来看看正确答案吧!他的双眼皮还挺明显的,长了一对大眼睛, 他的眼珠是蓝色的,形状呢,是杏核状的。还有呢,他的睫毛很长, 大家看看自己答对了吗?那我们利用挑选出来的关键词来 来形容一下这只眼睛吧。他有一双蓝色的大眼睛,杏核形状的眼睛,配着一对双眼皮,长长的睫毛扑闪扑闪的,特别好看。 看。哇,好厉害呀,这样就把所有的特征都描述清楚了。那么同学们,我们在平时写作文描述眼睛的时候,就可以学着老师这样写, 这样是不是比直接写他有一双好看的眼睛要生动多了? 小道同学,那你再继续观察一下,看看除了特征以外,他们的眼睛还有哪些不同呢?嗯, 我回忆了一下,发现大家的眼神和神态也会不相同。那小涛同学,你来说说看,大家的眼神有哪些不同呢? 嗯,就比如说班上小雨很自信,他的眼神总是炯炯有神, 小明特别调皮,他总是喜欢对着同学挤眉弄眼,而老师长着一对火眼金睛,总是能够看到所有同学的表现。哇,刚刚小涛同学用到了很多个不错的词汇, 有描述眼神的炯炯有神,有形容神态的挤眉弄眼,也有讲出特色的火眼金睛。 所以糖糖老师,我们是不是也可以通过形容眼神、神态和特色三个方面来形容眼睛呢?是的,那我们来做一下下面这个选择题, 同学们,我们看看应该用哪一个词语来形容图片中的这位小姐姐呢? a。 浓眉大眼 b。 贼眉鼠眼 同学们,来 看一下你答对了吗?这道题我们应该选浓眉大眼,因为浓眉大眼是指眉目有神的人, 而贼眉鼠眼说的是人神情鬼鬼祟祟。这位小姐姐神情自信,我们应该用浓眉大眼来形容, 糖糖老师,我们教过了,从特征、眼神、神态、特色等各个方面来描写眼睛,那还有更高级的表现方法吗? 其实啊,在很多时候,我们可以用比喻来形容别人的眼睛,会把眼睛形容成水。 像是宋朝诗人王冠在卜算子宋鲍浩然之浙东中曾经说过,水是眼波横,山是眉峰聚。 哇,这样听起来好像真的看到了水汪汪的大眼睛呢。那小涛同学,我们来做一下这道题目。 木板 小丽是一个性格开朗大方的小姑娘,高高的个子,长长的头发,什么样的大眼睛,外加一张能说会道的嘴巴? a, 秋水一般碧苹果一样。小涛同学 你真是太聪明了,回答对了所有的题目,像苹果一样红扑扑的,一般是用来形容脸蛋,而秋水般的水汪汪则特别是 和形容眼睛灵动的样子。 今天的九个小课堂,我们跟大家一起学习了如何描写人物的眼睛, 现在我们一起来回顾一下吧。首先我们学会了从特征入手,我们可以描写眼睛的大小、形状、颜色,描写他是单眼皮还是双眼皮,以及描写睫毛的长短。 然后我们学习描写眼睛传达出来的眼神、神情,或者眼睛本身的特色。我们列举了很多个 成语,有描述眼神的炯炯有神,有形容神态的挤眉弄眼,也有讲出特色的火眼金睛, 大家记得还有哪些吗?最后,我们还学习了更高级的表述方法,就是用比喻的手法来形容眼睛。 我们列举了诗人王冠在卜算子送报浩然之浙东中的诗句,水是掩波横,山是眉峰聚。 大家学会了吗?那我们用今天所学的知识来做一下这道题吧。 现在我们要利用今天所学到的知识来形容一下小月 月月在这幅图里的眼睛,大家可不要被小月月搞笑的表情所吸引,赶紧动起笔来吧! 时间到 到了,大家有没有写出来满意的句子呢?那我们按照今天所学的知识一条条来看看吧。首先从特征来看, 先看他的眼睛,他是小眼睛,形状呢?嗯,是一个三角眼,他的眼皮 是单眼皮,眼珠黑黑的。接下来呢,就要看看他的眼神和神情哈。小岳岳眯着眼睛,像是很委屈的样子对不对? 那我们最后来看看能不能加一个巧妙的比喻句呢?大家看一下小岳岳因为眯起眼睛显得眼睛很小,是不是像极了两颗小黑豆? 接下来我们就可以把我们刚刚列举出来的关键词都连起来,组成我们最后的句子。 他长着一双小小的三角眼,黑黑的眼珠就像小黑豆一样,单眼皮耷拉着,眯起眼睛的样 样子显得特别委屈。 同学们,今天的课程就到这里啦,我们明天将会继续教大家描写五官, 我们下期再见吧。同学们,快利用今天所学到的知识,在评论区留下你写的句子吧!